1、（新教科版）四年级科学上册4.2人体的骨架叫骨骼，人人体的骨架叫骨骼，人体的骨骼分为：头骨、体的骨骼分为：头骨、躯干骨、四肢骨。正常躯干骨、四肢骨。正常人一般有人一般有206块骨骼，块骨骼，小孩会多几块；骨骼一小孩会多几块；骨骼一般是长长的、中间是空般是长长的、中间是空心的；骨头中有骨髓；心的；骨头中有骨髓；骨头能支撑我们的身体，骨头能支撑我们的身体，保护我们的内脏器官，保护我们的内脏器官，使我们能进行各种各样使我们能进行各种各样的活动的活动 1.骨骼能独立运动吗骨骼能独立运动吗?（不能）（不能）2.有哪些组织与骨骼协调工作呢？有哪些组织与骨骼协调工作呢？（关节和肌肉）（关节和肌肉）骨骼、关节
2、和肌肉骨骼、关节和肌肉到底是怎样配合的呢？到底是怎样配合的呢？（1）用左手拿起放在桌面上小重物，慢慢地移到胸前，）用左手拿起放在桌面上小重物，慢慢地移到胸前，体会左上肢是怎样运动的？体会左上肢是怎样运动的？（2）反复做这一运动，用右手触摸手臂的不同位置，感）反复做这一运动，用右手触摸手臂的不同位置，感受骨骼、关节和肌肉是怎样运动和变化的？受骨骼、关节和肌肉是怎样运动和变化的？（3）观察时，可以分别观察手和胳膊的运动。）观察时，可以分别观察手和胳膊的运动。（4）同学请轻拿轻放重物，避免形成噪音，影响其他同）同学请轻拿轻放重物，避免形成噪音，影响其他同学观察。学观察。（5）记录自己的观察（关节的运
3、动方向、骨骼和肌肉的）记录自己的观察（关节的运动方向、骨骼和肌肉的变化）变化）活动：活动：用手捏住捏住手肘下面的肌肉，然后将手臂做屈伸运动。思考：思考：手臂做屈伸屈伸运动时，分别有哪些器官参与了活动？四人小组交流、尝试描述四人小组交流、尝试描述骨骼、关节和肌肉的骨骼、关节和肌肉的协调协调配合配合骨骼、关节和肌肉的骨骼、关节和肌肉的协调协调配合配合伸肘时：伸肘时：上面的肌肉舒张舒张下面的肌肉收缩收缩屈肘时：屈肘时：上面的肌肉收缩收缩下面的肌肉舒张舒张 骨骼的位置的变化产生运动，但骨骼的位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠动要靠肌肉的牵引，关
4、节的转动肌肉的牵引，关节的转动。骨骼、关节和肌肉的骨骼、关节和肌肉的关关系系因此，我们在体育课或课间活动时一定要注意自己和同学的安全。因此，我们在体育课或课间活动时一定要注意自己和同学的安全。不要拉伤了肌肉，不要撞伤了关节！不要拉伤了肌肉，不要撞伤了关节！上图中能正确示意骨骼、关节和上图中能正确示意骨骼、关节和肌肉的连接的是肌肉的连接的是。思考一下思考一下AB骨骼、关节和肌肉的骨骼、关节和肌肉的关关系系B活动：活动：我们可以用同样同样的方法对下蹲活动进行研究。思考：思考：做这些运动时，分别又又有哪些器官参与了活动？四人小组交流、尝试描述四人小组交流、尝试描述骨骼：骨骼：支撑、保护支撑、保护关节：关节：转动、移动转动、移动肌肉：肌肉：伸缩、牵引伸缩、牵引骨骼骨骼关节关节肌肉肌肉
