1、智慧消防概况及发展趋势分析研究 主要内容 智慧消防概述智慧消防建设重点项目智慧消防发展趋势 一、智慧消防概述 城市信息化智慧城市智慧消防1、智慧消防的发展历程 近年来，信息技术飞速发展，现代城市的信息化水平有了很大提高，逐步形成了“智慧城市”的建设理念。消防安全作为城市建设的重要一环，逐步形成“智慧城市”相匹配的“智慧消防”。一、智慧消防概述1、智慧消防的发展历程2011年年2015年年2017年年u中共中央办公厅 国务院办公厅印发关于深化政务公开加强政务服务的意见u关于促进智慧城市健康发展的指导意见（发改高技20141770号）u关于同意深圳市等80个城市建设信息惠民国家试点城市的通知（发改
2、高技20141274号）u关于全面推进“智慧消防”建设的指导意见（公消2017297号）u 消防信息化“十三五”总体规划（公消201710号）u关于推进公安信息化发展若干问题的意见（公通字20177号）u关于积极推进“互联网+”行动的指导意见（国发201540号）u 公安部沈阳消防研究所提出“智慧消防”建设总体框架2014年年 一、智慧消防概述2、智慧消防的概念灭火救援指挥“智能化”执法工作“规范化”新需求新需求 新技术新技术 新价值新价值 新目标新目标 大数据云计算物联网火灾防控火灾防控“自动化自动化”执法工作执法工作“规范化规范化”灭火救援指挥灭火救援指挥“智能智能化化”部队管理部队管理“
3、精细化精细化”移动互联网研判分析预测预警开放共享指挥决策全面感知 一、智慧消防概述3、智慧消防建设的基本原则 主要内容 智慧消防概述智慧消防建设重点项目智慧消防发展趋势二、智慧消防建设重点项目无线传感五大应用系统支撑技术大数据视频监控云计算移动APP“智慧”社会消防安全管理系统标准规范体系安全保障体系运 行 维 护体系RFID 高层住宅智能消防预警系统数字化预案编制和管理应用平台基于“大数据”“一张图”的实战指挥平台 城市物联网消防远程监控系统n 智慧消防技术架构二、智慧消防建设重点项目1、城市物联网消防远程监控系统1980-1990(上世纪八十年代)上世纪80年代，公安部沈阳消防研究所依托公
4、安部重点科研项目城市火灾自动报警系统研究，研发了火灾自动报警系统1990-2005(上世纪九十年代至本世纪初)2006-2010(十一五)本世纪初，设计开发了多信息火灾报警监管联网系统，实现多联网用户消防设施运行和消防安全管理的网格化多信息动态监管和信息查询“十一五”期间，开展了城市建筑消防设施远程监控技术研究，针对建筑内有源类消防设施的运行状态进行实时的数据采集与数据传输，并制定了城市消防远程监控系统技术规范系列标准n 城市物联网消防远程监控系统的发展历史二、智慧消防建设重点项目1、城市物联网消防远程监控系统2011-2015(十二五)十二五期间，开展了消防安全管理物联网技术研究，综合利用R
5、FID（射频识别）、视频耦合和图像处理技术，针对大量无数据接口消防设施和非供电类、移动消防设施开展状态识别与动态监测研究，进一步扩大了消防设施的监控范围。2016-(十三五)综合利用RFID（射频识别）、无线传感、云计算、大数据等技术，依托有线、无线、移动互联网等现代通信手段，整合已有的各数据中心，扩大监控系统的联网用户数量，完善系统报警联动、设施巡检、单位管理、消防监督等功能。n 城市物联网消防远程监控系统的发展历史二、智慧消防建设重点项目1、城市物联网消防远程监控系统手机APP系统，动态监控、立体呈现联网单位消防安全状态利用图像模式识别技术对火光及燃烧烟雾进行图像分析报警监测室内消火栓和自
6、动喷淋系统水压、高位消防水箱和消防水池水位、消防供水管道阀门启闭状态、防火门开关状态利用单位视频监控系统监控安全出口和疏散通道、消防控制室值班情况接入电气火灾监控系统或装置，实时监测漏电电流、线缆温度等情况监测传统监测火灾自动报警系统的运行状态及故障、报警信号n 城市物联网消防远程监控系统的新变化二、智慧消防建设重点项目1、城市物联网消防远程监控系统n 系统新特征：全面感知、深度共享、协同融合、高度智能二、智慧消防建设重点项目1、城市物联网消防远程监控系统智慧城市中介模式政府模式申请专项经费投资建设单位免费接入每年安排运行经费预算不向单位收取运行管理费n 城市物联网消防远程监控系统运营模式转变
7、二、智慧消防建设重点项目2、“大数据”“一张图”的实战指挥平台n 基于“大数据”“一张图”的实战指挥平台 是充分运用大数据、云计算、移动互联网、地理信息等技术，依托公安网（消防信息网及指挥调度网）、边界接入平台和公安PGIS地图，实现灭火救援的一张图指挥、一张图调度、一张图分析、一张图决策。二、智慧消防建设重点项目2、“大数据”“一张图”的实战指挥平台 通过城市重大事故及地质性灾害事故救援两大应急通信系统，实时获取灾害现场图像、语音和数据，掌握灾情动态及发展态势灾情信息实时化 逐级汇聚一体化消防业务信息系统等数据，关联作战对象的地理位置、概况、结构、消防设施和数字化预案，以及周边道路、水源、重
8、大危险源等信息，为分析研判作战对象提供立体式支撑作战对象精准化 优化基础信息采集维护手段，实现辖区消防队站、多种形式消防队伍、装备器材、保障物资等信息上图展示，为科学指挥和力量调度提供准确信息参考力量信息精确化 应用位置定位、物联网、移动指挥终端等设备，掌握调动力量所在位置、数量和状态，实现移动式信息推送、一键式力量调度和前后方信息交互作战指挥可视化n 实战指挥平台建设目标二、智慧消防建设重点项目3、高层住宅智能消防预警系统智慧用电智慧用气智慧用水高层住宅建筑各类监控系统和视频资源城市物联网消防远程监控系统n 建立智能消防预警系统二、智慧消防建设重点项目3、高层住宅智能消防预警系统二、智慧消防
9、建设重点项目4、数字化预案编制和管理应用平台 采用实景仿真、三维动态、模型处理等技术，综合运用图文声像等要素，优化完善基础数据采集和处理手段，编制“一高一低一大一化”典型事故场景的预案样例，统一灭火救援数字化预案模板，研发数字化预案管理系统，与实战指挥平台融合衔接，实现数字化预案的事前编制管理、事中调用响应和事后评估管理，为开展灭火救援模拟演练训练和有效组织灭火救援提供有力保障。二、智慧消防建设重点项目4、数字化预案编制和管理应用平台 能够通过全景、三维建模等方式展示灭火救援要素，动态展现灾情演变或作战效能要素展示动态演变 预案管理应用平台与119接警调度系统、“六熟悉”管理系统和实战指挥平台
10、进行融合、双向互通，在现场可实现力量查询、地理信息测量、作战部署标绘、辅助单兵定位等功能，辅助指挥员开展计划指挥和临机指挥数据交换辅助指挥 在室内开展熟悉演练、战例复盘、作战指挥推演、三维场景展示，辅助指战员开展业务学习。熟悉演练教学推演n 数字化预案建设目标二、智慧消防建设重点项目5、“智慧”社会消防安全管理系统智慧消防智慧交通智慧医疗智慧城市n“智慧消防”纳入“智慧城市”建设总体规划消防安全消防安全责任体系责任体系 社会单位社会单位基层组织基层组织行业部门行业部门监管部门监管部门社会民众社会民众纵向贯通纵向贯通 横向交换横向交换 共治共享共治共享 二、智慧消防建设重点项目5、“智慧”社会消
11、防安全管理系统住建智慧消防智慧城市科技综治其他工信n 创新社会消防安全治理消防管理行为网络化简化优化服务,提高办事效率不良行为”黑名单”制度统一组织,全面覆盖,综合监管二、智慧消防建设重点项目 6.标准规范n 目前建立了完整的“城市消防远程监控系统”标准体系，包括1部国家规范和8部分国家标准。n 实现了远程监控系统各环节的全覆盖。GB 26875城市消防远程监控系统系列标准 GB 50440-2007城市消防远程监控系统技术规范二、智慧消防建设重点项目n GB50440-2007城市消防远程监控系统技术规范对系统的设计、施工、验收及运行维护等方面的技术要求进行了明确规定。n 共 8 章、73条
12、和5个附录。系统组成总则系统的运行和维护系统设计系统验收系统施工系统配置和设备功能要求基本规定术语技术规范26314578 6.标准规范二、智慧消防建设重点项目 6.标准规范n GB26875城市消防远程监控系统系列标准，从联网用户、通信网络和中心平台三个层次，全面规定了城市消防远程监控系统中的用户信息传输装置、通信服务器软件、受理软件、信息管理软件的功能、试验方法和检验规则等技术要求，并对报警传输网络通信协议和监控中心基本数据项、对外数据交换协议等技术内容进行了明确规范。1：用户信息传输装置 (GB26875.1-2011)2：通信服务器软件功能要求 (GB26875.2-2011)3：报警
13、传输网络通信协议 (GB26875.3-2011)4：基本数据项 (GB26875.4-2011)5：受理软件功能要求 (GB26875.5-2011）6：信息管理软件功能要求 (GB26875.6-2011）7：消防设施维护管理软件功能要求(GB26875.7-2015）8：监控中心对外数据交换协议 (GB26875.8-2015）标准统一功能完善信息共享协同高效 主要内容 智慧消防概述智慧消防建设重点项目智慧消防发展趋势三、智慧消防发展趋势 多源数据汇聚 统一数据标准数据汇聚 消除网络壁垒 消除行业壁垒数据共享 用数据分析研判，用数据预知预警，用数据辅助决策，用数据指导实战。数据应用三、智
14、慧消防发展趋势n多传感技术的集成应用将成为智慧消防信息获取重点在灭火救援现场的消防员状态感知方面，智能穿戴技术装备将为消防员生命安全提供保障。在消防员室内定位方面，自主导航与预设信标点的有效结合，将进一步提升消防员室内定位精度。在灭火救援现场环境监测方面，多合一、分布式现场环境和危险气体监测产品，将为战场态势研判和指挥决策提供数据支撑。三、智慧消防发展趋势n多种网络通信技术的现场融合应用，将为智慧消防的数据传输搭建平台综合利用移动互联网、数字集群、自组网、宽窄带等通信技术，重点解决不同类型复杂环境下的信号覆盖问题，实现日常条件消防设施动态信息和灾害现场各作战单元动态信息数据的畅通传输。三、智慧
15、消防发展趋势 n移动终端和移动APP将在智慧消防应用中发挥重要作用利用移动终端的二维码扫描、定位、图像、视频等功能，可以对消防管理涉及的对象、事件等进行快速数据采集和自动过程记录。移动APP的普及应用，将进一步拓展消防监管手段，如消防执法环节轨迹核查、消防巡检过程记录、火灾隐患举报与排查等，可以有效保证数据质量。移动APP的应用，将使依托智慧消防开展的业务应用更加便捷、高效。三、智慧消防发展趋势 n云计算技术将为智慧消防应用提供高效基础设施支撑 针对智慧消防产生的海量数据，云计算能够提供强大的数据存储、协同处理和集群应用服务支持能力。社会单位可以利用基于云端的消防安全管理平台，实现消防安全信息
16、网上录入、巡查流程网上管理、检查活动网上监督、整改质量网上考评、安全形势网上研判。数据存储云计算数据安全数据应用数据分类大容量存储分布式存储消防监督类灭火救援类装备管理类数据库加密异地容灾双机容错消防设施监管灭火救援指挥装备器材管理三、智慧消防发展趋势n融合大数据技术大数据三、智慧消防发展趋势由消防监督管理向消防安全治理转变由被动式消防向主动式消防转变由火灾驱动向风险驱动转变由传统消防向现代消防转变立足新时代，着眼新目标，把握新要求，力求新作为立足新时代，着眼新目标，把握新要求，力求新作为拥抱互联网，拥抱大数据，拥抱智慧消防拥抱互联网，拥抱大数据，拥抱智慧消防谢 谢仅做学习交流，谢谢！仅做学习
17、交流，谢谢！语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以
18、时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，
19、增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，
20、儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先
21、学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”语文：初一新生使用的是教育部编写的教材，也称“部编”教材。“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。“部编本”除了语文，还有德育和历史。现有的语文教材，小学有12种版本，初中有8种版本。这些版本现在也都做了修订，和“部编本”一同投入使用。“部编本”取代原来人教版，覆盖面比较广，小学约占50%，初中约占60%。今秋，小学一年级新生使用的是语文出版社的修订版教
22、材，还是先学拼音，后学识字。政治：小学一年级学生使用的教材有两个版本，小学一年级和初一的政治教材不再叫思想品德，改名为道德与法治。历史：初一新生使用华师大版教材。历史教材最大的变化是不再按科技、思想、文化等专题进行内容设置，而是以时间为主线，按照历史发展的时间顺序进行设置。关于部编版，你知道多少？为什么要改版？跟小编一起来了解下吧！一新教材的五个变化一、入学以后先学一部分常用字，再开始学拼音。汉字是生活中经常碰到的，但拼音作为一个符号，在孩子们的生活中接触、使用都很少，教学顺序换一换，其实是更关注孩子们的需求了。先学一部分常用常见字，就是把孩子的生活、经历融入到学习中。二、第一册识字量减少，由
23、400字减少到300字。第一单元先学40个常用字，比如“地”字，对孩子来说并不陌生，在童话书、绘本里可以看到，电视新闻里也有。而在以前，课文选用的一些结构简单的独体字，比如“叉”字，结构比较简单，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常见字的比重，减少了一些和孩子生活联系不太紧密的汉字。三、新增“快乐阅读吧”栏目，引导学生开展课外阅读。教材第一单元的入学教育中，有一幅图是孩子们一起讨论西游记等故事，看得出来，语文学习越来越重视孩子的阅读表达，通过读故事、演故事、看故事等，提升阅读能力。入学教育中第一次提出阅读教育，把阅读习惯提升到和识字、写字同等重要的地位。四、新增“和大人一起读”栏目，
24、激发学生的阅读兴趣，拓展课外阅读。有家长担心会不会增加家长负担，其实这个“大人”包含很多意思，可以是老师、爸妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，也可以是邻居家的小姐姐等。每个人讲述一个故事，表达是不一样的，有人比较精炼，有人比较口语化，儿童听到的故事不同，就会形成不同的语文素养。五、语文园地里，新增一个“书写提示”的栏目。写字是有规律的，一部分字有自己的写法，笔顺都有自己的规则，新教材要求写字的时候，就要了解一些字的写法。现在信息技术发展很快，孩子并不是只会打字就可以，写字也不能弱化。二为什么要先识字后学拼音？一位语文教研员说，孩子学语文是母语教育，他们在生活中已经认了很多字了，一年级的识字课可以和他们之前的生活有机结合起来。原先先拼音后识字，很多孩子觉得枯燥，学的时候感受不到拼音的用处。如果先接触汉字，小朋友在学拼音的过程中会觉得拼音是有用的，学好拼音是为了认识更多的汉字。还有一位小学语文老师说：“我刚刚教完一年级语文，先学拼音再识字，刚进校门的孩子上来就学，压力会比较大，很多孩子有挫败感，家长甚至很焦急。现在让一年级的孩子们先认简单的字，可以让刚入学的孩子们感受到学习的快乐，消除他们害怕甚至恐惧心理。我看了一下网上的新教材，字都比较简单，很多小朋友都认识。”
