1、2023-1-101吴桂余2023-1-102 每年中考后都有一批学生叹惜，每年中考后都有一批学生叹惜，原因是考题不难，而且自己也会原因是考题不难，而且自己也会做，认为应该取得好的分数，但做，认为应该取得好的分数，但是成绩公布之后却很失望，得分是成绩公布之后却很失望，得分与估分之间有很大的差距，为什与估分之间有很大的差距，为什么会出现这种情况呢？么会出现这种情况呢？2023-1-103原因一：原因一：1、已知、已知 ，则则06)(5)(22222baba._22ba忽视隐含，导致失分。忽视隐含，导致失分。6隐含条件：a2+b202023-1-104原因一：原因一：忽视隐含，导致失分。忽视隐含，
2、导致失分。2、如图所示的抛物线是二次函数 的图象，那么a的值为_.4222axaxy-2隐含条件：a2隐含条件：x-40,且且x4x42023-1-106原因一：原因一：忽视隐含，导致失分。忽视隐含，导致失分。4、将代数式 化简，再aaa1112选择一个你喜欢的数代入求值。隐含条件：a0,1,-12023-1-107原因二：原因二：错误变形，导致失分。错误变形，导致失分。1、已知 ，则K=_.kbaccabcba1或或-122023-1-108原因二：原因二：错误变形，导致失分。错误变形，导致失分。2、方程(x+2)(x-1)=x-1的根为：_.x1=-1，x2=12023-1-1091、关于
3、x的一元二次方程kx2-6x+9=0有实数根，则k的取值范围是（）A.k1 B.k0 C.k1,且k 0 D、k1原因三：原因三：审题不清，导致失分。审题不清，导致失分。C2023-1-10102、关于x的方程kx2-6x+9=0有实数根，则k的取值范围是（）A.k1 B.k0 C.k 1,且k 0 D、k1原因三：原因三：审题不清，导致失分。审题不清，导致失分。A2023-1-10113、若二次函数y=mx2+4x+m-1的最小值为2，求m的值。原因三：原因三：审题不清，导致失分。审题不清，导致失分。2023-1-1012原因三：原因三：审题不清，导致失分。审题不清，导致失分。4、下列各数中
4、，是分数的有_个。（1）1.010010001；（2）（3）（4）（5）7222321622023-1-1013原因四：原因四：考虑不周，导致失分。考虑不周，导致失分。2、某等腰三角形的一个角为40,则另外两个角分别为_.3、在等腰三角形ABC中，已知A=40，则B=_.40,100 或70,70 70,或100,或 401、直角三角形两边长分别为3和4，则第三边长为_.2023-1-10144、某等腰三角形的两边长分别为4和6,则等腰三角形的周长为_.原因四：原因四：考虑不周，导致失分。考虑不周，导致失分。5、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为20度,则该三角形的顶角为_.6、在半径为8的
5、圆中,长为8的弦所对的圆周角为_.70或110 14或16 30或150 2023-1-10157.在半径为5的圆中,两平行弦为6和8,则两弦之间的距离为_.原因四：原因四：考虑不周，导致失分。考虑不周，导致失分。8.某点到圆上各点所有距离中,最短为2,最长为6,则圆的半径为_.9.两圆相切,圆心距为5,其中一圆的半径为1,则另一圆的直径为_.2或或48或或121或或72023-1-1016一.关注隐含，不漏考虑每一个细节。常见的隐含条件有：1.一个数的平方或两个数的平方和不能为负.2.分母不能为零.3.当指数为零时,底数不能为零.4.二次根式中,被开方数不能为负.5.二次函数存在最值时,应考
6、虑二次项系数a的 正负情况.2023-1-1017二.正确变形,确保每一步变化正确。常见的变形错误有:1.在方程两边同除以(或同乘)一个代数式时,应考虑此代数式的值是否为零.2.在解不等式,应注意不等号方向的变化.2023-1-1018三.认真审题,不放过试题每一个字。在审题时易忽视的细节有：1.在有关方程或一元二次方程有实数根的时候,应考虑二次项系数是否可以为零.2.弄清概念.如无理数等相关概念.2023-1-1019四.正确分类,不放过每一种可能情形。常见的分类有:1.等腰三角形的分类;2.直角三角形的分类;3.圆中的有关分类;如弦所对圆周角,平行弦之间的距离,点与圆的位置关系;直线与圆的位置关系;圆与圆的位置关系;4.点的存在性分类;点运动时的分类等.2023-1-1020谢谢大家!
