1、第第2课时课时 太平天国运动和辛亥革命太平天国运动和辛亥革命 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下
2、载模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 考点一考点一 太平天国运动太平天国运动 阶级矛盾阶级矛盾 1851 分封诸王分封诸王 1853 天津郊区天津郊区 石达开石达开 韦昌辉韦昌辉 石达开石达开 由盛转衰由盛转衰 陈玉成陈玉成 11洪仁玕洪仁玕 12三河镇三河镇 13安庆安庆 14天京天京 15 1853 16土地和产品土地和产品 17纲领性文件纲领性文件 18土地土地 19绝对平均主义绝对平均主义
3、20实现实现 21 1859 22洪仁玕洪仁玕 23政治政治 24经济经济 25教育教育 26资本主义资本主义 高考资源库高考资源库 太平天国运动沉重打击了清王朝的封建统治太平天国运动沉重打击了清王朝的封建统治,从而促进了中国的从而促进了中国的 近代化。近代化。 考点二考点二 辛亥革命辛亥革命 预备立宪预备立宪 章炳麟章炳麟 上海上海 1894 孙中山孙中山 东京东京 资产阶级革命政党资产阶级革命政党 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权 民报民报 黄花岗黄花岗 11保路运动保路运动 12武汉三镇武汉三镇 13南京南京 14国民全体国民全体 15被选举被
4、选举 16行政行政 17司法司法 18资产阶级性质资产阶级性质 19封建专制封建专制 20袁世凯袁世凯 21资产阶级资产阶级 民主革命民主革命 22封建君主专制封建君主专制 23资产阶级共和国资产阶级共和国 24民主共和民主共和 25帝国主义帝国主义 26民族资本主义民族资本主义 高考资源库高考资源库 意义：推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度。局意义：推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度。局 限：未完成反帝反封建的民主革命任务，没有改变中国半限：未完成反帝反封建的民主革命任务，没有改变中国半 殖民地半封建社会的性质。殖民地半封建社会的性质。 重难点重难点 1. 太平天国运动与辛亥革命
5、的比较太平天国运动与辛亥革命的比较 相同点：相同点： (1)都以推翻清王朝的统治为主要斗争目标。都以推翻清王朝的统治为主要斗争目标。 (2)都制定了革命纲领。都制定了革命纲领。 (3)都采取武装斗争的方式。都采取武装斗争的方式。 (4)都在南京建立了革命政权。都在南京建立了革命政权。 (5)最终都失败，没有完成反侵略最终都失败，没有完成反侵略(反帝反帝)反封建的民主革命反封建的民主革命 任务。任务。 不同点：不同点： (1)领导阶级：太平天国是农民阶级；辛亥革命是资产阶领导阶级：太平天国是农民阶级；辛亥革命是资产阶 级。级。 (2)性质：太平天国运动是处于新旧交替时代的农民战争；性质：太平天国
6、运动是处于新旧交替时代的农民战争； 辛亥革命是完全意义上的资产阶级民主革命。辛亥革命是完全意义上的资产阶级民主革命。 (3)发动群众的程度：太平天国主要依靠广大农民阶级进发动群众的程度：太平天国主要依靠广大农民阶级进 行反封建斗争；而辛亥革命依靠资产阶级、小资产阶级行反封建斗争；而辛亥革命依靠资产阶级、小资产阶级 以及会党和新军中的一部分人。以及会党和新军中的一部分人。 (4)斗争的结果：太平天国运动被清王朝勾结外来反动势斗争的结果：太平天国运动被清王朝勾结外来反动势 力残酷地镇压；而辛亥革命则在推翻了清王朝对中国的力残酷地镇压；而辛亥革命则在推翻了清王朝对中国的 封建统治后被中外反动势力篡夺
7、了革命果实。封建统治后被中外反动势力篡夺了革命果实。 2. 对辛亥革命的评价对辛亥革命的评价 关于辛亥革命的评价，史学界存在一定的争论。突破本难点关于辛亥革命的评价，史学界存在一定的争论。突破本难点 我们要运用科学的方法，即用一分为二的观点来认识问题，我们要运用科学的方法，即用一分为二的观点来认识问题， 既要看到辛亥革命的成功之处，又要认清其局限性。既要看到辛亥革命的成功之处，又要认清其局限性。 辛亥革命失败说。理由是：辛亥革命失败说。理由是： (1)辛亥革命没有完成反帝反封建的民主革命任务。辛亥革命没有完成反帝反封建的民主革命任务。 (2)没有解决农民的土地问题，也没有赶走外国侵略者、废没有
8、解决农民的土地问题，也没有赶走外国侵略者、废 除不平等条约，革命后中国半殖民地半封建的社会性质并未除不平等条约，革命后中国半殖民地半封建的社会性质并未 改变。改变。 辛亥革命胜利说。理由是：辛亥革命胜利说。理由是： (1)中国民主革命的任务是反帝反封建，但革命是一个漫中国民主革命的任务是反帝反封建，但革命是一个漫 长过程，各个阶段都有不同的任务。长过程，各个阶段都有不同的任务。 (2)辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了资产阶级共和辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了资产阶级共和 国，使民主共和观念深入人心，有深远的积极影响。国，使民主共和观念深入人心，有深远的积极影响。 既成功又失败说。理由是：
9、既成功又失败说。理由是： (1)从推翻清王朝、结束封建君主专制制度、建立资产阶从推翻清王朝、结束封建君主专制制度、建立资产阶 级共和国、使人民获得了一些民主和自由的权利等方面看，级共和国、使人民获得了一些民主和自由的权利等方面看， 辛亥革命取得了一定的胜利，具有深远的历史意义。辛亥革命取得了一定的胜利，具有深远的历史意义。 (2)从革命果实被袁世凯窃取、没有彻底完成反帝反封建从革命果实被袁世凯窃取、没有彻底完成反帝反封建 任务、没有改变中国半殖民地半封建的社会性质等方面看，任务、没有改变中国半殖民地半封建的社会性质等方面看， 辛亥革命最终失败了。辛亥革命最终失败了。 探究题探究题 辛亥革命的过
10、程、意义与失败原因辛亥革命的过程、意义与失败原因 （改编题）阅读下列材料，回答问题（改编题）阅读下列材料，回答问题（18分）分） 材料一材料一 对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治对于许多未经过帝王之治的青年，辛亥革命的政治 意义是常被过低估计的。这并不奇怪，因为他们没有看到推意义是常被过低估计的。这并不奇怪，因为他们没有看到推 翻几千年沿袭下来的专制政体是多么不易的一件事。翻几千年沿袭下来的专制政体是多么不易的一件事。 摘自林伯渠摘自林伯渠荏苒三十年荏苒三十年 材料二材料二 辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革 命命为中国的进步打开了闸门，
11、使反动统治秩序再也无法为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法 稳定下来。稳定下来。 江泽民在“十五大”的报江泽民在“十五大”的报 告告 材料三材料三 皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今皇帝，该算是至高无上、神圣不可侵犯的了。如今 都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以怀疑、不 可以打破可以打破思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪 流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，一时看来政 治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出
12、路治形势还十分险恶，但人们又大胆地寻求新的救中国的出路 了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展，了，再加上十月革命炮声一响和中国工人阶级力量的发展， 不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个不久便迎来了五四运动，开始了中国历史的新纪元。从这个 意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。意义上可以说：没有辛亥革命，就没有五四运动。 材料四胡绳在材料四胡绳在中国共产党的七十年中国共产党的七十年中指出：中华民国的中指出：中华民国的 成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。 请回答：请回答： (1)结合所学知识，
13、概述以孙中山为代表的资产阶级革命党人结合所学知识，概述以孙中山为代表的资产阶级革命党人 为推翻专制政体所进行的艰苦卓绝斗争的三个事例。（为推翻专制政体所进行的艰苦卓绝斗争的三个事例。（3分）分） (2)结合所学知识，分析为什么材料二说“辛亥革命开创了完结合所学知识，分析为什么材料二说“辛亥革命开创了完 全意义上的近代民族民主革命”。（全意义上的近代民族民主革命”。（6分）分） (3)依据材料三，分析为什么说“没有辛亥革命，就没有五四依据材料三，分析为什么说“没有辛亥革命，就没有五四 运动”。（运动”。（4分）分） (4)材料四与材料二的评价是否矛盾材料四与材料二的评价是否矛盾?你如何理解材料四
14、对中你如何理解材料四对中 华民国成立的评价华民国成立的评价?（5分）分） 【解析解析】本题考查辛亥革命的过程、意义、失败原因等几个方面本题考查辛亥革命的过程、意义、失败原因等几个方面 的问题。在分析的过程中，要结合中国的基本国情、社会性质以的问题。在分析的过程中，要结合中国的基本国情、社会性质以 及资产阶级的阶级特点来分析。第及资产阶级的阶级特点来分析。第(1)问，结合教材知识任选三件问，结合教材知识任选三件 大事即可。第大事即可。第(2)问，主要结合辛亥革命的历史功绩来分析。第问，主要结合辛亥革命的历史功绩来分析。第 (3)问，注意从材料中获取有效信息，可从思想基础、阶级基础等问，注意从材料
15、中获取有效信息，可从思想基础、阶级基础等 方面进行分析。第方面进行分析。第(4)问，注意理解两段材料反映的实质问题，用问，注意理解两段材料反映的实质问题，用 一分为二的观点认识问题。一分为二的观点认识问题。 【答案答案】(1)建立资产阶级革命政党建立资产阶级革命政党中国同盟会；发动武装起中国同盟会；发动武装起 义义武昌起义；建立革命政权武昌起义；建立革命政权中华民国。中华民国。(3分分) (2)辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资 产阶级共和国，使人民获得了一些民主、自由权利；辛亥革命打产阶级共和国，使人民获得了一些民主、
16、自由权利；辛亥革命打 击了帝国主义的侵略势力，为民族资本主义的发展创造了条件。击了帝国主义的侵略势力，为民族资本主义的发展创造了条件。 (6分分) (3)辛亥革命解放了人们的思想，为五四运动爆发奠定了思想基础；辛亥革命解放了人们的思想，为五四运动爆发奠定了思想基础； (2分分)辛亥革命后，资本主义经济得到发展，无产阶级力量壮大，辛亥革命后，资本主义经济得到发展，无产阶级力量壮大， 为五四运动爆发提供了阶级基础。为五四运动爆发提供了阶级基础。(2分分) (4)不矛盾。不矛盾。(1分分)由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命并由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命并 没有完成反帝反封建的任务，中国
17、半殖民地半封建的社会性质没没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没 有改变，革命果实被袁世凯窃取。有改变，革命果实被袁世凯窃取。(4分分) 天朝田亩制度天朝田亩制度 资政新篇资政新篇 1853年年 1859年年 以小农经济为基础，以小农经济为基础， 以绝对平均主义为以绝对平均主义为 分配原则分配原则 学习西方，发展工商业学习西方，发展工商业 和资本主义和资本主义 太平天国的革命纲领太平天国的革命纲领 在中国发展资本主义的改革方案在中国发展资本主义的改革方案 拥有群众基础拥有群众基础 缺乏群众基础缺乏群众基础 具有鲜明的反封建色具有鲜明的反封建色 彩和绝对平均主义彩和绝对平均主义
18、 思想思想 具有鲜明的资本主义色彩，反映具有鲜明的资本主义色彩，反映 了先进的中国人向西方寻求真了先进的中国人向西方寻求真 理和探索救国救民道路的迫切理和探索救国救民道路的迫切 愿望愿望 误区警示误区警示 1. 天朝田亩制度天朝田亩制度和和资政新篇资政新篇的比较的比较 2. 中华民国临时约法中华民国临时约法制定的目的：防止袁世凯专制独裁（直接目制定的目的：防止袁世凯专制独裁（直接目 的），维护资产阶级民主共和制度（根本目的）。的），维护资产阶级民主共和制度（根本目的）。 对太平天国运动的认识对太平天国运动的认识 （2010 山东文综）下图为一位同学的课堂笔记，记录了山东文综）下图为一位同学的课
19、堂笔记，记录了 对某一历史事件的不同评价，据此，推断他学习的内容是对某一历史事件的不同评价，据此，推断他学习的内容是 （ ） 有利于中国近代化 理由：打击了外国侵略者和本国封建统治 提出的某些思想具有近代化的因素 阻断了中国近代化 理由：破坏了中国最先进省份的生产力 提出的一些政策是历史的倒退 A. 太平天国运动太平天国运动 B. 义和团运动义和团运动 C. 辛亥革命辛亥革命 D. 北伐战争北伐战争 【名师指津名师指津】历史推断类试题在解题时一定要完整解读所历史推断类试题在解题时一定要完整解读所 给的材料信息，然后再结合所学知识来完成。注意图片材给的材料信息，然后再结合所学知识来完成。注意图片
20、材 料中的“打击了外国侵略者和本国封建统治”、“某些思料中的“打击了外国侵略者和本国封建统治”、“某些思 想具有近代化的因素”、“破坏了中国最先进省份的生产想具有近代化的因素”、“破坏了中国最先进省份的生产 力”、“提出的一些政策是历史的倒退”可联系到太平天力”、“提出的一些政策是历史的倒退”可联系到太平天 国运动。国运动。 近年来高考题对太平天国运动的考查主要集中在太平天近年来高考题对太平天国运动的考查主要集中在太平天 国运动的意义与局限方面。复习中需注意太平天国运动国运动的意义与局限方面。复习中需注意太平天国运动 对中国近代化的推动作用，还需注意对中国近代化的推动作用，还需注意天朝田亩制度
21、天朝田亩制度 和和资政新篇资政新篇两部文献的内容及两者的比较。两部文献的内容及两者的比较。 1. (2010 扬州一模扬州一模)马克思说：“推动了这次大爆炸马克思说：“推动了这次大爆炸(指太指太 平天国运动平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。”这说明（的毫无疑问是英国的大炮。”这说明（ ） A. 太平天国运动反对清政府对西方列强的妥协行为太平天国运动反对清政府对西方列强的妥协行为 B. 英国的侵略激化了中国的社会矛盾导致太平天国运动英国的侵略激化了中国的社会矛盾导致太平天国运动 爆发爆发 C. 清政府的腐败统治导致西方列强的侵略清政府的腐败统治导致西方列强的侵略 D. 英国的侵略是太平天国运动
22、爆发的根本原因英国的侵略是太平天国运动爆发的根本原因 B 【解析解析】本题考查太平天国运动爆发的原因。太平天本题考查太平天国运动爆发的原因。太平天 国时期，列强的侵华重点主要在东南沿海，还未深入内国时期，列强的侵华重点主要在东南沿海，还未深入内 地。但是通过鸦片战争的赔款加重了人民的负担，激化地。但是通过鸦片战争的赔款加重了人民的负担，激化 了阶级矛盾。了阶级矛盾。 2. （2010 北京丰台区期末）“太平天国运动为中国的北京丰台区期末）“太平天国运动为中国的 近代化减少了阻力”这一说法的主要依据是（近代化减少了阻力”这一说法的主要依据是（ ） A. 天朝田亩制度天朝田亩制度具有革命性具有革命
23、性 B. 太平天国运动打击了清朝封建统治太平天国运动打击了清朝封建统治 C. 资政新篇资政新篇要求发展资本主义要求发展资本主义 D. 拜上帝教吸收了西方文化拜上帝教吸收了西方文化 B 【解析解析】本题考查学生理解历史事实、分析历史结本题考查学生理解历史事实、分析历史结 论的能力。本题主要考查太平天国运动的影响。太平天论的能力。本题主要考查太平天国运动的影响。太平天 国运动席卷十四个省，沉重打击了清朝统治，加速了清国运动席卷十四个省，沉重打击了清朝统治，加速了清 王朝和整个封建制度的衰落和崩溃。而清朝封建统治阻王朝和整个封建制度的衰落和崩溃。而清朝封建统治阻 碍了中国近代化，由此可以推断出太平天
24、国运动打击了碍了中国近代化，由此可以推断出太平天国运动打击了 清朝封建统治，即为中国的近代化减少了阻力。清朝封建统治，即为中国的近代化减少了阻力。 辛亥革命的背景及评价辛亥革命的背景及评价 （2010 安徽文综）下图是辛亥革命时期的漫画安徽文综）下图是辛亥革命时期的漫画葫芦尚葫芦尚 未捺下，瓢儿又起来了未捺下，瓢儿又起来了，它表明（），它表明（） A. 清朝统治面临崩溃清朝统治面临崩溃 B. 保路风潮已被镇压保路风潮已被镇压 C. 武昌起义即将爆发武昌起义即将爆发 D. 革命派的实力强大革命派的实力强大 【名师指津名师指津】图片类试题要审好题，要注意图片信息尤其图片类试题要审好题，要注意图片信
25、息尤其 是图片上的文字信息，再根据设问要求，迁移相关的历史是图片上的文字信息，再根据设问要求，迁移相关的历史 知识，逐项分析，得出符合题意的答案。本题从漫画瓢上知识，逐项分析，得出符合题意的答案。本题从漫画瓢上 有一个“鄂”字，而漫画中人物手中按着名为“广州”的有一个“鄂”字，而漫画中人物手中按着名为“广州”的 瓢，再结合标题瓢，再结合标题葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了葫芦尚未捺下，瓢儿又起来了表明清表明清 政府统治危机四伏，已经顾此失彼。政府统治危机四伏，已经顾此失彼。 结合这几年的高考题，我们在复习辛亥革命时须重点关注结合这几年的高考题，我们在复习辛亥革命时须重点关注 其背景及评价还有其背景及
26、评价还有临时约法临时约法这部历史文献。对辛亥革这部历史文献。对辛亥革 命要用一分为二的观点对其作客观评价，而对命要用一分为二的观点对其作客观评价，而对临时约法临时约法 的复习则要注意其与西方资产阶级代议制的联系与区别。的复习则要注意其与西方资产阶级代议制的联系与区别。 1. （2010 淄博高三二模淄博高三二模)有人认为：“过去五千年的中华有人认为：“过去五千年的中华 通史，实是一部帝王专制史；而现代的中华通史，通史，实是一部帝王专制史；而现代的中华通史， 则是一部民主政治史”。从“过去”到“现代”则是一部民主政治史”。从“过去”到“现代” 的历史分界点应该是下列各项中的（的历史分界点应该是下
27、列各项中的（ ） A.鸦片战争鸦片战争 B. 辛亥革命辛亥革命 C. 新文化运动新文化运动 D. 五四运动五四运动 B 【解析解析】 中国的专制帝制从秦始皇建立，一直到辛亥中国的专制帝制从秦始皇建立，一直到辛亥 革命被推翻。辛亥革命时期中华民国建立，实行民主革命被推翻。辛亥革命时期中华民国建立，实行民主 共和政体。故本题选共和政体。故本题选B。 2. （2010 海安高级中学模拟）辛亥革命海安高级中学模拟）辛亥革命10周年之际，梁启周年之际，梁启 超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说第一，第一， 觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得
28、凡觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡 是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革是中国人都有权来管中国人的事”。这反映出他认为辛亥革 命（命（ ） A. 增强了国民的民族民主意识增强了国民的民族民主意识 B. 使民主共和观念深入人心使民主共和观念深入人心 C. 打击了帝国主义的侵略势力打击了帝国主义的侵略势力 D. 扩大了人民的民主自由权利扩大了人民的民主自由权利 A 【解析解析】从材料中中国乃是中国人之中国，可知辛亥革从材料中中国乃是中国人之中国，可知辛亥革 命使国民的民族意识增强，从材料中凡是中国人都有权来管命使国民的民族意识增强，从材料中凡是中国人都有权来管 中国人的事，可知辛亥革命使民主共和观念深入人心。中国人的事，可知辛亥革命使民主共和观念深入人心。
