7-9年级-初中综合实践活动2.多彩布艺世界ppt课件-市级优课-(配套教案编号:60cda)(劳动技术).ppt

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资源描述

1、布料的加+减-乘除 01 什么是布料的“加减乘除” 02 布料再造的方法 03 一起动动手吧一起动动手吧 课程内容 什么是布的“加减乘除”: 通过通过堆叠堆叠、镂空镂空、编织编织、染色染色工艺手法,改变布料原有的工艺手法,改变布料原有的 平面形态,形成立体效果,使之具有强烈的视觉冲击。平面形态,形成立体效果,使之具有强烈的视觉冲击。 所所需需工工具具 剪刀 粉笔 双面胶 针线 蚊香 胶枪 ? “+”“+”布料的布料的加法加法 1.布料的“加法”: 用一种或两种以上的材料,在原有用一种或两种以上的材料,在原有 布料的基础上进行布料的基础上进行黏合、叠加、刺绣黏合、叠加、刺绣等等 工艺手段形成立体

2、、多层次的效果。工艺手段形成立体、多层次的效果。 加了什么?加了什么? A:碎布料:碎布料 B:绳子:绳子 C:塑料珠子:塑料珠子 D:粘贴饰品:粘贴饰品 “”布料的布料的减法减法 2.面料的“减法”: 对现有布料进行镂空、烧花、撕裂、抽丝、剪切等形式 的破坏,形成错落有致、亦虚亦实的效果。 “X X”布料的布料的乘法乘法 3.面料的编织: 运用各种各样的纤维编结等手段, 组合成各种各样富有创意的作品,形成 凹凸、交错、连续、对比的视觉效果。 “”布料的布料的除法除法 4.布料的染色: 根据设计图案的效果,用线或绳子以各种方式绑扎布料或衣 片,放入染液中,绑扎处因染料无法渗入,视觉上褪去了原来

3、的 底色,形成自然特殊图案的一种印花方法。 方法不是单一的,方法不是单一的, 可以多种方法同时运用可以多种方法同时运用! 一起动动手吧一起动动手吧: 选择四种方法中的一种,制作规格为长 10cm,宽10cm的布料改造练习,每人做1张 ,每个小组将全部组员的作业裱装在卡纸上, 并为你的作品取一个适合的作品名称。请大家 打开脑洞,做出最与众不同的面料再造! 4.4.面料的变形:面料的变形: 以系扎法最具代表性,用针挑起面料上确定的点,抽成一点 ,拉紧后打结。图案可以根据面料上连接点的距离长短和连 接点方向的变换,且耐水洗、不松散。 5.5.面料的综合处理:面料的综合处理: 灵活地运用综合设计的表现方法会使面料的展现效果更加丰富,创作出 具有独特肌理及视觉效果的作品。 加法+ 减法- 乘法 除法 堆贴 镂空 编织 染色 面料再造欣赏面料再造欣赏

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