1、化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 第三节第三节 硫和氮的氧化物硫和氮的氧化物 第第1课时课时 二氧化硫和三氧化硫二氧化硫和三氧化硫 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 1.了解硫在自然界的存在，单质的性质和用途。了解硫在自然界的存在，单质的性质和用途。 2.掌握掌握SO2的化学性质及用途。的化学性质及用途。 重点重点 3.了解了解SO3的主要性
2、质。的主要性质。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 自主学习自主学习 新知全解新知全解 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 硫硫 1硫的存在硫的存在 (1)游离态：存在于游离态：存在于_附近或地壳的岩层里。附近或地壳的岩层里。 (2)化合态：主要以化合态：主要以_和和_的形式存在。如硫铁矿的形式存在。如硫铁矿(_)、芒、芒 硝硝(Na2SO4
3、10H2O)、黄铜矿、黄铜矿(CuFeS2)、石膏、石膏(CaSO4 2H2O)。 (3)硫还是组成某些硫还是组成某些_的生命元素。的生命元素。 火山喷口火山喷口 硫化物硫化物 硫酸盐硫酸盐 FeS2 蛋白质蛋白质 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 2硫的性质硫的性质 (1)物理性质。物理性质。 俗名俗名 色态色态 溶解性溶解性 _ 黄色固体黄色固体 _溶于水，微溶于酒精，溶于水，微溶于酒精，_溶于溶于 CS2 (2)化学性质。化学性质。 还原性：在空气中还原性：在空
4、气中燃烧的化学方程式为燃烧的化学方程式为_。 氧化性：与铁反应，氧化性：与铁反应，FeS= FeS。与铜的反应，。与铜的反应，2CuS= Cu2S 微点拨微点拨 硫的氧化性弱于氯气，与变价金属反应，易生成低价的金属硫化物。硫的氧化性弱于氯气，与变价金属反应，易生成低价的金属硫化物。 不不 硫黄硫黄 易易 SO2= 点燃点燃 SO2 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 自我诊断自我诊断 下列有关硫单质的性质的叙述正确的是下列有关硫单质的性质的叙述正确的是( ) A淡黄色晶
5、体，不溶于水易溶于酒精淡黄色晶体，不溶于水易溶于酒精 B质脆易粉碎，易溶于二硫化碳，加热易熔化质脆易粉碎，易溶于二硫化碳，加热易熔化 C既有氧化性又有还原性，硫与铁粉和铜既有氧化性又有还原性，硫与铁粉和铜粉分别反应，都可生成二价金属粉分别反应，都可生成二价金属 硫化物硫化物 D硫在空气中燃烧的产物是硫在空气中燃烧的产物是 SO2，在氧气中燃烧的产物是，在氧气中燃烧的产物是 SO3 答案：答案： B 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 硫的氧化物硫的氧化物 1二氧化硫二氧
6、化硫 (1)物理性质。物理性质。 颜色颜色 状态状态 气味气味 密度密度 溶解性溶解性 毒性毒性 无色无色 气体气体 _气味气味 比空气比空气_ _ 有毒有毒 刺激性刺激性 大大 易溶于水易溶于水 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 (2)化学性质。化学性质。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 2三氧化硫三氧化硫 三氧化硫具有酸性氧化物的通性，
7、主要反应如下：三氧化硫具有酸性氧化物的通性，主要反应如下： SO3 与与H2OSO 3 H2O=H2SO4 与碱性氧化物与碱性氧化物 CaO SO3CaO=CaSO4 与碱与碱Ca OH 2_ SO3Ca OH 2=CaSO4H2O 微点拨微点拨 实验室中用实验室中用Na2SO3与较浓的与较浓的H2SO4反应制取反应制取SO2，反应方程式为，反应方程式为Na2SO3 H2SO4=Na2SO4SO2H2O 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 自我诊断自我诊断 (1)将将
8、SO2通入通入 BaCl2溶液溶液中， 会有沉淀生成吗？将中， 会有沉淀生成吗？将 SO2通入通入 Ba(OH)2溶液中 溶液中 呢？呢？ (2)将将 SO3加入加入 BaCl2溶液中会有沉淀生成吗？该沉淀是何物质？溶液中会有沉淀生成吗？该沉淀是何物质？ 答案：答案： (1)SO2与与 BaCl2溶液不能发生反应，没有沉淀生成；溶液不能发生反应，没有沉淀生成；SO2是酸性氧是酸性氧 化物，能够与化物，能够与 Ba(OH)2反应：反应：SO2Ba(OH)2=BaSO3H2O，生成白色沉淀，生成白色沉淀 BaSO3。 (2)SO3与与 H2O 反应生成反应生成 H2SO4，H2SO4与与 BaCl
9、2能反应生成能反应生成 BaSO4沉淀。沉淀。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 SO2与与 CO2的性质比较的性质比较 典例典例 1 (2015 常德高一检测常德高一检测)浓硫酸和木炭在加热时发生反应的化学方程浓硫酸和木炭在加热时发生反应的化学方程 式是式是 2H2SO4
10、(浓浓)C= CO22H2O2SO2。用如下图所示各装置设计一。用如下图所示各装置设计一 个实验，验证浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的各种产物。个实验，验证浓硫酸与木炭粉在加热条件下反应产生的各种产物。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 (1) 这 些 装 置 的 连 接 顺 序这 些 装 置 的 连 接 顺 序 ( 按 产 物 气 流 从 左 到 右 的 方 向按 产 物 气 流 从 左 到 右 的 方 向 ) 是是 _(填装置的序号填装置的序号)。 (2) 装
11、 置装 置 中 要 检 验 产 物 中 有 水 蒸 气 ， 则 放 入 的 药 品 是中 要 检 验 产 物 中 有 水 蒸 气 ， 则 放 入 的 药 品 是 _ _； 装置装置中要检验产物中有二氧化碳气体，则放入的药品是中要检验产物中有二氧化碳气体，则放入的药品是 _； 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 实验时可观察到装置实验时可观察到装置中中 A 瓶的溶液褪色，瓶的溶液褪色，C 瓶的溶液不褪色，瓶的溶液不褪色，A 瓶溶液的瓶溶液的 作用是作用是_， B 瓶溶液的
12、作用是瓶溶液的作用是 _， C 瓶溶液的作用是瓶溶液的作用是 _。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 解析：解析： (1)浓硫酸与木炭共热生成浓硫酸与木炭共热生成 CO2、SO2和和 H2O，应先检验水蒸气的存，应先检验水蒸气的存 在，因为在验证二氧化碳、二氧化硫的存在，因为在验证二氧化碳、二氧化硫的存在时都需通过溶液，能带出水蒸气；二在时都需通过溶液，能带出水蒸气；二 氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水变浑浊，所以不能先通过澄清的石灰水来氧化碳、二氧化硫都能使澄清的
13、石灰水变浑浊，所以不能先通过澄清的石灰水来 检验二氧化碳的存在，应先检验二氧化硫的存在并除去二氧化硫后再检验二氧化检验二氧化碳的存在，应先检验二氧化硫的存在并除去二氧化硫后再检验二氧化 碳的存在。故检验流程为检验水蒸气碳的存在。故检验流程为检验水蒸气检验并除尽二氧化硫检验并除尽二氧化硫检验二氧化碳；检验二氧化碳；(2) 检验水蒸气用无水硫酸铜， 白色固体遇水变蓝； 装置检验水蒸气用无水硫酸铜， 白色固体遇水变蓝； 装置中要检验产物中有水蒸气，中要检验产物中有水蒸气， 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课
14、堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 则放入的药品是无水硫酸铜；装置则放入的药品是无水硫酸铜；装置中要检验产物中有二氧化碳气体，二氧化碳中要检验产物中有二氧化碳气体，二氧化碳 的检验方法为通过澄清的石灰水，使澄清的石灰水变浑浊，则放入的药品是澄清的检验方法为通过澄清的石灰水，使澄清的石灰水变浑浊，则放入的药品是澄清 石灰水；实验时可观察到装置石灰水；实验时可观察到装置中中 A 瓶的溶液褪色，瓶的溶液褪色，C 瓶的瓶的溶液不褪色，因此装溶液不褪色，因此装 置置 A 中盛有红色的品红溶液来检验二氧化硫；二氧化硫影响二氧化碳的检验，因中盛有红色的品红溶液来检验二氧化硫；二氧化硫影响二氧化碳的检验，因 此
15、检验二氧化碳前先除尽二氧化硫，装置此检验二氧化碳前先除尽二氧化硫，装置 B 中盛有的酸性高锰酸钾溶液除去二氧中盛有的酸性高锰酸钾溶液除去二氧 化硫，而不除去二氧化碳，装置化硫，而不除去二氧化碳，装置 C 中的红色的品红溶液是用来证明中的红色的品红溶液是用来证明 SO2气体已完气体已完 全除尽的。全除尽的。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 答案：答案： (1) (2)无水硫酸铜粉末无水硫酸铜粉末 澄清石灰水澄清石灰水 检验二氧化硫的存在检验二氧化硫的存在 除去气体中的
16、除去气体中的 SO2 证明证明 SO2气体己完全除尽气体己完全除尽 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 思考感悟思考感悟 SO2和和 CO2的性质比较的性质比较 SO2 CO2 物物 理理 性性 质质 色、味色、味 无色、刺激性气味无色、刺激性气味 无色、无味无色、无味 毒性毒性 有毒有毒 无毒无毒 溶解溶解性性 易溶易溶(140) 可溶可溶(11) 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作
17、探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 化化 学学 性性 质质 与水与水 反应反应 H2OSO2 H2SO3 H2OCO2H2CO3 与碱与碱 反应反应 SO2OH (少量 少量) =HSO 3， ， SO22OH (足量 足量) =SO2 3 H2O CO2OH (少量 少量) =HCO 3， ， CO22OH (足量 足量) =CO2 3 H2O 氧化氧化 性性 SO22H2S=3S2H2O CO2C= 高温高温 2CO 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 化化
18、学学 性性 质质 还原还原 性性 2SO2O2 2SO3，也也 能被酸性能被酸性 KMnO4、 氯水、溴水等氧化氯水、溴水等氧化 无还原性无还原性 漂白漂白 性性 有，但不稳定有，但不稳定 无无 对环境对环境 的的影响影响 过量排放形成酸雨过量排放形成酸雨 过量排放引起温室效应过量排放引起温室效应 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 变式训练变式训练 1 为了除去为了除去 CO2气体中的气体中的 SO2气体，下列对于仪器气体，下列对于仪器和药品组合和药品组合 中合理的是
19、中合理的是( ) 仪器：仪器：洗气瓶洗气瓶 干燥管干燥管 药品：药品：固体生石灰固体生石灰 饱和饱和 Na2CO3溶液溶液 饱和饱和 NaHCO3溶液溶液 A B C D 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 解析：解析： 洗气瓶必须与液态试剂对应，干燥管必须与固态试剂对应。洗气瓶必须与液态试剂对应，干燥管必须与固态试剂对应。SO2既既 能与能与 NaHCO3溶液反应，又能与溶液反应，又能与 Na2CO3溶液反应；溶液反应；CO2只能与只能与 Na2CO3溶液反溶液反 应
20、，不能与应，不能与 NaHCO3溶液反应。溶液反应。 答案：答案： A 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 常见的漂白剂及漂白原理常见的漂白剂及漂白原理 典例典例 2 某化学实验小组的同学为探究和比较某化学实验小组的同学为探究和比较 SO2和氯水的漂白性， 设计了和氯水的漂白性， 设计了 如下的实验装置。如下的实验装置。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作
21、业课时作业 (1)实验室用实验室用装置装置A制备制备SO2。 某同学在实验时发现打开。 某同学在实验时发现打开A的分液漏斗活塞后，的分液漏斗活塞后， 漏斗中液体未流下，你认为原因可能是漏斗中液体未流下，你认为原因可能是 _。 (2)反应开始一段时间后，观察到反应开始一段时间后，观察到 B、D 两支试管中的品红溶液出现的现象两支试管中的品红溶液出现的现象 是是 B：_， ， D：_。 。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 停止通气后，再给停止通气后，再给 B、D 两支试
22、管分别加热，两支试管中的现象分别为两支试管分别加热，两支试管中的现象分别为 B：_， ， D：_。 。 (3)相同条件下，若将相同条件下，若将 SO2与与 CO2按体积比按体积比 11 混合后，再通入品红溶液，混合后，再通入品红溶液， 品红溶液能否褪色？品红溶液能否褪色？_(选填选填“能能”“”“不能不能”或或“不能确定不能确定”)。其原因是。其原因是 _。(用离子方程式表示用离子方程式表示) 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 解析：解析： (1)A 中分液漏斗的玻璃
23、塞没有取下，漏斗内气体与空气不连通，故中分液漏斗的玻璃塞没有取下，漏斗内气体与空气不连通，故 打开活塞后液体不能流下。打开活塞后液体不能流下。 (2)SO2具有漂白性，可使品红溶液褪色，但其漂白性是可逆的，加热后会恢具有漂白性，可使品红溶液褪色，但其漂白性是可逆的，加热后会恢 复原来的颜色；复原来的颜色；Cl2通入品红溶液时与通入品红溶液时与 H2O 反应生成反应生成 HCl 和和 HClO，HClO 具有具有 强氧化性，会把品红溶液氧化而褪色，且该过程不可逆，故加热不会恢复原来的强氧化性，会把品红溶液氧化而褪色，且该过程不可逆，故加热不会恢复原来的 颜色。颜色。 (3)由于由于 Cl2与与
24、SO2混合后与水发生反应：混合后与水发生反应： SO2Cl22H2O=H2SO42HCl， 故不能使品红溶液褪色。故不能使品红溶液褪色。 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 答案：答案： (1)没有取下分液漏斗的玻璃塞没有取下分液漏斗的玻璃塞 (2)品红溶液褪色品红溶液褪色 品红溶液褪色品红溶液褪色 褪色的品红溶液又恢复成红色褪色的品红溶液又恢复成红色 无明显现象无明显现象 (3)不能不能 Cl2SO22H2O=4H 2Cl SO2 4 化化 学学 必修必修1 第四章第
25、四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 思考感悟思考感悟 1常见漂白剂及漂白原理常见漂白剂及漂白原理 类类型型 原理原理 特点特点 举例举例 氧氧化化型型 漂白剂本身是氧化剂， 利用其氧化性漂白剂本身是氧化剂， 利用其氧化性 氧化有色物质， 使之失去原有的颜色氧化有色物质， 使之失去原有的颜色 加热时不能恢加热时不能恢 复原有的颜色复原有的颜色 Ca(ClO)2、HClO、 H2O2、O3等等 化化 合合型型 漂白剂与有色物质结合生成新的无漂白剂与有色物质结合生成新的无 色物质，使之失去原来的颜色色物质，
26、使之失去原来的颜色 加热时能恢复加热时能恢复 原来的颜色原来的颜色 二氧化硫等二氧化硫等 吸吸附附型型 有些固体物质疏松、多孔，具有较大有些固体物质疏松、多孔，具有较大 的比表面积， 可以吸附有色物质使之的比表面积， 可以吸附有色物质使之 失去原来的颜色失去原来的颜色 部分吸附剂可部分吸附剂可 以重复使用以重复使用 活性炭、胶体等活性炭、胶体等 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 2.SO2和和Cl2的漂白性比较的漂白性比较 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属
27、及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 变式训变式训练练 2 下列说法正确的是下列说法正确的是( ) A因为因为 SO2具有漂白性，所以它能使品红溶液、溴水、酸性具有漂白性，所以它能使品红溶液、溴水、酸性 KMnO4溶液、溶液、 石蕊溶液褪色石蕊溶液褪色 B能使品红溶液褪色的不一定是能使品红溶液褪色的不一定是 SO2 CSO2、漂白粉、活性炭、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水褪色，其原理相同都能使红墨水褪色，其原理相同 D盐酸能使滴有酚酞的盐酸能使滴有酚酞的 NaOH 溶液褪色，所以盐酸也有漂白性溶液褪色，所以
28、盐酸也有漂白性 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 解析：解析： SO2使溴水、酸性使溴水、酸性 KMnO4溶液褪色是因为溶液褪色是因为 SO2具有还原性，能使具有还原性，能使 品红溶液褪色是因为品红溶液褪色是因为 SO2具有漂白性，具有漂白性，SO2不能使指示剂褪色，不能使指示剂褪色，A 选项错误；选项错误；Cl2 也能使品红溶液褪色，也能使品红溶液褪色，B 项正确；项正确；C 选项错误，因为这些漂白剂的漂白原理不相选项错误，因为这些漂白剂的漂白原理不相 同；同；D
29、选项错误，溶液褪色的原因是盐酸中和选项错误，溶液褪色的原因是盐酸中和 NaOH 溶液使碱性变弱，并不是盐溶液使碱性变弱，并不是盐 酸具有漂白性。酸具有漂白性。 答案：答案： B 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 开放课堂开放课堂 探究二氧化硫与过氧化钠的反应探究二氧化硫与过氧化钠的反应 典例典例 有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应，都用如有两个实验小组的同学为探究过氧化钠与二氧化硫的反应，都用如 图所示的装置进行实验。图所示的装置进行实验。 化化 学学
30、 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 请回答下列问题：请回答下列问题： (1)第第 1 小组同学认为小组同学认为 Na2O2与与 SO2反应生成了反应生成了 Na2SO3和和 O2，该反应的化学，该反应的化学 方程式是方程式是_。 (2)第第 2 小组同学认为小组同学认为 Na2O2与与 SO2反应除了能生成反应除了能生成 Na2SO3和和 O2外，还有 外，还有 Na2SO4生成。为检验是否有生成。为检验是否有 Na2SO4生成，他们设计了如下方案：生成，他们设计了如下方案： 将
31、将B中反应中反应 后的固体溶后的固体溶 解于水解于水 BaCl2溶液溶液 白色白色 沉淀沉淀 稀硝酸稀硝酸 仍有部分白仍有部分白 色沉淀不溶色沉淀不溶 解，证明有解，证明有 Na2SO4生成生成 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 上述方案上述方案_(填填“合理合理”或或“不合理不合理”)。请简要说明两点理由：。请简要说明两点理由： _； _。 解析：解析： 验证验证 Na2SO3中含有中含有 Na2SO4应防止应防止 SO2 3 的干扰，因为的干扰，因为 SO2 3
32、易被易被 Na2O2、HNO3氧化为氧化为 SO2 4 。 答案：答案： (1)2Na2O22SO2=2Na2SO3O2 (2)不合理不合理 稀硝酸能将稀硝酸能将 BaSO3氧化成氧化成 BaSO4 如果反应后的固体中还残留如果反应后的固体中还残留 Na2O2，它溶于水后能将，它溶于水后能将 SO2 3 氧化成氧化成 SO2 4 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 答案：答案： (1)2Na2O22SO2=2Na2SO3O2 (2)不合理不合理 稀硝酸能将稀硝酸能将 BaSO3氧化成氧化成 BaSO4 如果反应后的固体中还残留如果反应后的固体中还残留 Na2O2，它溶于水后能将，它溶于水后能将 SO2 3 氧化成氧化成 SO2 4 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 化化 学学 必修必修1 第四章第四章 非金属及其化合物非金属及其化合物 自主学习自主学习 新知全解新知全解 合作探究合作探究 课堂讲练课堂讲练 课时作业课时作业 谢谢观看！谢谢观看！
