1、谜语： 给我一支笔，我可以让锦鲤跃出纸面。 给我一支笔，我可以让蝴蝶飞入自然。 给我一支笔，我可以在空气中建造小屋。 给我一支笔，我可以为你打造立体空间。 只要你的脑洞够大，世界就在你的笔下！ 猜谜语 谜底:3D打印笔 （马良的神笔） 3D3D设计与打印技术的初步应用设计与打印技术的初步应用 你想了解关于3D打印的那 些知识呢？ 发展前景 疑问： 1、3D打印的过程是什么？ 2、3D打印的原理是什么？ 3、3D打印对耗材的要求有什么？ 4、3D打印与传统制造工艺的区别？ 5、3D打印可以应用在那些区域？前景如何？ 体验3D打印笔 小组合作，共同绘制图画，注意观察 并思考3D打印的原理。 探究：
2、3D打印的过程 以数字模型文件为基础，运用粉末状金属 戒塑料可粘合材料，通过逐层打印的方式来构 造物体。 模型？ 材料？ 打印方式？ 探究：3D打印的原理 观看视频：传统木雕工艺 PK 3D打印制造工艺 视频：传统木雕工艺 观看视频：传统木雕工艺 PK 3D打印制造工艺 视频：3D打印技术 传统制造工艺 减材制造 （切、割、削、刨） 统一规格 ，设计受模具限制 大量制作 手工制造 劳动力密集 设计和生产线距离遥远 3D打印与传统制造工艺的区别？ VS 3D打印制造 增材制造 （逐层累积） 个性定制 小量生产，成本小 数字化制造 脑力密集 设计即生产，随时回应市场需求 3D可以应用 在哪些行业戒
3、领域呢？ 电电 影影 服服 装装 雕雕 塑塑 工工 业业 航航 天天 建建 筑筑 家家 居居 教教 育育 畅想3D打印技术可以应 用在哪些领域做什么？ 将你的畅想写在课堂笔记上 123D 就像马良的神笔，把你脑袋里面想的东西画成立体的 模型； 3D打印 就像哆啦A梦的口袋，把你画的模型从电脑屏幕里面 变成真实的物品！ 123D+3D打印=想象变成现实！ 任务： 设计你的3D作品 1、分小组：每个小组取组名，并 选定一个组长，组长分配组员任务 （如记录员、汇报员等）。 2、得分最高的小组可以任意挑选 其他小组的3D作品，作为奖励。 完成度 以最终制成的模型为 评判标准 速度 在保证无误的情况下 快速完成 创意 有自己设计的部分作 为创意内容 纪律 可以小声讨论，但不 可影响其他小组。 动手实操要求 作品展示汇报 随堂测试（判断题） 1.3D打印技术只是增材制造的一种。 2.3D打印技术可运用于戓场快速维修。 3.3D打印技术目前可以打印航空发动机的所有零部件。 4.3D打印技术可以打印部分陶瓷。 5.3D打印技术制造的金属零部件性能可超过锻造水平。 6.电子束3D打印金属零部件在真空条件下进行。 1、3D打印的过程 2、3D打印的原理 3、3D打印的应用领域 4、3D设计与打印技术的初步应用 课堂小结 谢 谢 大 家 聆 听
