1、6 100以内的加法和减法（一）6.7 解决问题1.运用连加、连减的方法解决实际问题。（重点）（重点）2.运用多种策略解决实际问题。（难点）难点）3.结合具体情境，经历探究用连加、连减的知识及数一数、列表等多种策略解 决实际问题的过程，体会解决问题策略的多样性。学习目标回顾复习这一单元我们学习了各种各样的这一单元我们学习了各种各样的加减法，一起来回顾一下吧！加减法，一起来回顾一下吧！39-6+7=68+5-9=56+8-3=36+40-20=30+(11-4)=76-(10-4)=60+(25-10)=48-(16+4)=61377556702837+7=23+3=24-8=27-5=2622
2、64441640连加、连减的运算顺序连加、连减的运算顺序你还记得吗？你还记得吗？回顾复习这节课我们来学习同数连加以及连减同数问题。这节课我们来学习同数连加以及连减同数问题。连加算式和连减算式运算顺序都是从左到右，连加算式和连减算式运算顺序都是从左到右，先算前两个数，再与第三个数相加减。先算前两个数，再与第三个数相加减。探索新知3名名同学一起折小星星，每人折了同学一起折小星星，每人折了6个。个。佳佳佳佳浩浩浩浩小芳小芳他们一共折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？同数连加问题同数连加问题4 4探索新知已知：已知：问题：问题：3名同学一起折小星星名同学一起折小星星他们一共折了多少个小星星？他
3、们一共折了多少个小星星？每人折了每人折了6个个3名名同学一起折小星星，每人折了同学一起折小星星，每人折了6个。个。4 4探索新知方法一：方法一：用连加计算用连加计算用用连加连加的方的方法计算！法计算！求他们一共折了多少求他们一共折了多少个小星星，就是将个小星星，就是将3名名同学折的小星星加同学折的小星星加在一起。在一起。3名名同学一起折小星星，每人折了同学一起折小星星，每人折了6个。个。4 4探索新知方法一：方法一：用连加计算用连加计算用用连加连加的方的方法计算！法计算！佳佳佳佳浩浩浩浩小芳小芳666+=18(个个)口答：他们一共折了口答：他们一共折了18个小星星。个小星星。3名名同学一起折小
4、星星，每人折了同学一起折小星星，每人折了6个。个。4 4探索新知方法二：方法二：列表解答列表解答我来我来列表列表解解答。答。求他们一共折了多少个小求他们一共折了多少个小星星，星星，可以可以先算出先算出2个同学个同学折了多少个折了多少个小星星，小星星，再算再算3个同学折了多少个个同学折了多少个小星星。小星星。3名名同学一起折小星星，每人折了同学一起折小星星，每人折了6个。个。4 4探索新知方法二：方法二：列表解答列表解答我来我来列表列表解解答。答。人数 数162123186+6+61218口答：他们一共折了口答：他们一共折了18个小星星。个小星星。3名名同学一起折小星星，每人折了同学一起折小星星
5、，每人折了6个。个。4 4探索新知28个橘子，个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？连减同数问题连减同数问题5 5探索新知已知：已知：问题：问题：28个橘子个橘子可以装满几袋？可以装满几袋？9个装一袋个装一袋每袋要装每袋要装9个，不能多也不能少。个，不能多也不能少。28个橘子，个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？5 5探索新知也可以用也可以用连减连减算式算式解答解答,从总个数从总个数28个中依次减去个中依次减去9个个,能减去几个能减去几个9,就能就能装满几袋装满几袋。28个橘子个橘子,9个装个装一袋一袋,可可以以9个个9个地圈一圈个地圈一圈,能能圈几份
6、圈几份,就能装就能装满几袋。满几袋。28个橘子，个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？5 5探索新知方法一：方法一：圈一圈圈一圈1袋袋2袋袋3袋袋可以装满可以装满3袋，还剩袋，还剩1个。个。28个橘子，个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？5 5探索新知方法二：方法二：用连减计算用连减计算28-9-91910-91（个）（个）999128即：即：28个橘子，个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？5 5随堂小练做一做做一做1.爸爸买了爸爸买了3袋苹果，每袋袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？个，一共买了多少个苹果？(教材P75 做一做
7、)随堂小练做一做做一做1.爸爸买了爸爸买了3袋苹果，每袋袋苹果，每袋8个，一共买了多少个苹果？个，一共买了多少个苹果？(教材P75 做一做)方法一：方法一：88824（个）（个）=+方法二：方法二：袋数苹果个数18216324口答：一共买了口答：一共买了24个苹果。个苹果。随堂小练2.用用30根小棒拼下面的图形，最多可以拼几个根小棒拼下面的图形，最多可以拼几个？(教材P76 做一做)30-6-6-6-6-6=0口答：最多可以拼口答：最多可以拼5个。个。随堂小练3.3箱一共有多少袋牛奶箱一共有多少袋牛奶？(教材P77 练习十七 第1题)20+20+20=60（袋）（袋）口答：口答：3箱一共有箱一
8、共有60袋牛奶。袋牛奶。当堂检测装一个吊扇要用装一个吊扇要用3片片 。16-3-3-3-3-3=1（个）（个）口答：可以装口答：可以装5个吊扇。个吊扇。1.这些这些 可以装几个吊扇？可以装几个吊扇？(教材P77 练习十七 第3题)2.有有4筒铅笔，每筒筒铅笔，每筒8支，每人支，每人1支，够吗？支，够吗？当堂检测我们班有我们班有30人。人。8+8+8+8=32（支）（支）3230口答：每人口答：每人1支够。支够。3.5个娃娃装一盒，个娃娃装一盒，22个娃娃可以装满几盒？还剩几个？个娃娃可以装满几盒？还剩几个？当堂检测口答：口答：可以装满可以装满()()盒，还剩盒，还剩()()个。个。42当堂检测
9、70元元4.李老师有李老师有4张张 ，够买一副羽毛球拍吗？，够买一副羽毛球拍吗？20+20+20+20=80（元）（元）8070口答：口答：够买一副羽毛球拍。够买一副羽毛球拍。学习完本节课，你有什么收获？学习完本节课，你有什么收获？课堂小结通过本节课的学习，我们通过本节课的学习，我们经历了用连加、连减的知识及数一经历了用连加、连减的知识及数一数、列表等多种策略解决实际问题的过程，体会到了解决问数、列表等多种策略解决实际问题的过程，体会到了解决问题策略的多样性。题策略的多样性。课堂小结666+=18(个个)课堂小结这节课我们都学这节课我们都学习了哪些解决问习了哪些解决问题的方法？题的方法？求几个相同的数的和是多求几个相同的数的和是多少时少时,可以用连加的方法解可以用连加的方法解决决,也可以用列表法解决。也可以用列表法解决。求大数里最多包含几个小数求大数里最多包含几个小数的问题时的问题时,可以画图圈一圈可以画图圈一圈,也可以用连减算式解决。也可以用连减算式解决。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业
