1、2424 统编版语文三年级下册统编版语文三年级下册 上节课，我们通过学习知道了火烧云上节课，我们通过学习知道了火烧云的一些特点，这节课我们一起继续学习课的一些特点，这节课我们一起继续学习课文，看看作者是怎么描写火烧云的。文，看看作者是怎么描写火烧云的。课前导入课前导入 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。的，好像是天空着了火。生动形象地写出了火烧生动形象地写出了火烧云的光芒如火焰般鲜艳、云的光芒如火焰般鲜艳、耀眼。耀眼。过渡作用过渡作用很红的样子，亮丽鲜艳很红的样子，亮丽鲜艳的红色。的红色。品读鉴赏品读鉴赏展现火烧云不同颜展现火烧云不同颜色
2、糅合在一起的特色糅合在一起的特征。征。展现火烧云颜色展现火烧云颜色的明亮和饱满。的明亮和饱满。关键句关键句排比排比叠词叠词表明火烧云表明火烧云的颜色极多，的颜色极多，变化快。变化快。这地方的火烧云变化极多，一会儿这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。紫半黄，一会儿半灰半百合色。用生活中常见事物的颜色来形用生活中常见事物的颜色来形容火烧云的颜色，突出火烧云容火烧云的颜色，突出火烧云的色彩明媚、惹人喜爱。的色彩明媚、惹人喜爱。事物事物+颜色颜色顿号会使语速更快，以此顿号会使语速更快，以此表现火烧云的颜色变化快。
3、表现火烧云的颜色变化快。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。在第三段中找出表示颜色的词。这说明了火在第三段中找出表示颜色的词。这说明了火烧云的什么特点？烧云的什么特点？红彤彤红彤彤 金灿灿金灿灿 半紫半黄半紫半黄 半灰半百合色半灰半百合色 葡萄灰葡萄灰 梨黄梨黄 茄子紫茄子紫颜色变化多。颜色变化多。你能再说几个类似的词语吗？你能再说几个类似的词语吗？示例：黄澄澄、火红、半青半紫。示例：黄澄澄、火红、半青半紫。描写马的形态变化，生动形象描写马的形态变化，生动形象地再现火烧云形状
4、的变化过程。地再现火烧云形状的变化过程。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。变成马变成马想象想象写火烧云的形状变化快。写火烧云的形状变化快。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。
5、跑在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。变成狗变成狗想象想象把火烧云的形状想象成把火烧云的形状想象成一群互相追逐的狗，给一群互相追逐的狗，给人一种身临其境的感觉。人一种身临其境的感觉。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。再也找不着了。变成大狮子变成大狮子想象想象再次说明火烧云的再次说明火烧云的形状变化快。形状变化快。一会
6、儿，天空出现一匹马一会儿，天空出现一匹马忽然又来了一条大狗忽然又来了一条大狗接着又来了一头大狮子接着又来了一头大狮子读这三个自然段的开头，说说自己的体会。读这三个自然段的开头，说说自己的体会。示例示例:火烧云有各种各样的形状。火烧云有各种各样的形状。火烧云形状变化的速度很快。火烧云形状变化的速度很快。你从哪些词语感受到它的形状变化的速度很快？你从哪些词语感受到它的形状变化的速度很快？一会儿、忽然、接着。一会儿、忽然、接着。还有哪些表示时间短的词语能让我们感受到火还有哪些表示时间短的词语能让我们感受到火烧云变化的速度很快烧云变化的速度很快？过了两三秒钟、一转眼。过了两三秒钟、一转眼。这三个自然段
7、都是按照什么顺序来写的呢？这三个自然段都是按照什么顺序来写的呢？按照按照“动物动物”的的“出现出现变化变化消失消失”的的顺序来写的。顺序来写的。想象一下，天空中还可能出现什么？它是什么想象一下，天空中还可能出现什么？它是什么样子的？是怎样变化的？样子的？是怎样变化的？示例：一会儿天空出现了一只大公鸡，高昂着示例：一会儿天空出现了一只大公鸡，高昂着头对着西边的天空引吭高歌，一会儿漂亮的尾头对着西边的天空引吭高歌，一会儿漂亮的尾巴模糊了，正当喜欢它的孩子们赶忙寻找的时巴模糊了，正当喜欢它的孩子们赶忙寻找的时候，那只大公鸡已经变得模糊了。候，那只大公鸡已经变得模糊了。写火烧云下去的速度很快，让爱写火
8、烧云下去的速度很快，让爱好它的人意犹未尽，充满留恋。好它的人意犹未尽，充满留恋。一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。夫，火烧云就下去了。人们在观看火烧云的时候，心情仅仅只是人们在观看火烧云的时候，心情仅仅只是“高高兴兴”和和“激动激动”吗？你是从哪里体会到的呢？吗？你是从哪里体会到的呢？不是，心情除了不
9、是，心情除了“高兴高兴”和和“激动激动”，还有，还有“遗憾遗憾”和和“恋恋不舍恋恋不舍”。我是通过。我是通过“可是可是”这个词体会到的。这个词体会到的。这篇文章按照时间顺序，描写了傍晚时这篇文章按照时间顺序，描写了傍晚时分，火烧云从上来到下去过程中的变化，分，火烧云从上来到下去过程中的变化，展展现了火烧云颜色和形状变化极多、极快的特现了火烧云颜色和形状变化极多、极快的特点点，抒发了作者热爱大自然、向往美好生活抒发了作者热爱大自然、向往美好生活的思想感情的思想感情。主旨提炼主旨提炼下去下去（7 7）恍恍惚惚恍恍惚惚变化变化（2626）形状变化快：马、狗、形状变化快：马、狗、大狮子大狮子火火烧烧云
10、云颜色变化多：红彤彤、颜色变化多：红彤彤、金灿灿等金灿灿等上来上来（1 1）霞光映照，万物变色霞光映照，万物变色瞬瞬息息万万变变真真奇奇妙妙板书设计板书设计时时间间顺顺序序写写美美景景朗读课文。背诵第朗读课文。背诵第3636自然段自然段。教材习题答案教材习题答案点拨：朗读时语速稍快，语调轻松愉悦，注意点拨：朗读时语速稍快，语调轻松愉悦，注意抓住表现火烧云变化速度快的词语，感受火烧抓住表现火烧云变化速度快的词语，感受火烧云的颜色、形状变化之快，读出作者对火烧云云的颜色、形状变化之快，读出作者对火烧云的喜爱与留恋之情。的喜爱与留恋之情。背诵背诵第第3 3自然段自然段时，要抓住时，要抓住颜色的变化顺
11、序颜色的变化顺序来记忆，如：红彤彤来记忆，如：红彤彤金灿灿金灿灿半紫半黄半紫半黄半灰半灰半百合色半百合色葡萄灰葡萄灰梨黄梨黄茄子紫。背诵第茄子紫。背诵第4646自然段自然段时，要按照时，要按照形状变化的顺序形状变化的顺序记忆，如：马记忆，如：马大狗大狗大狮子。也可以借助大狮子。也可以借助“一会儿一会儿”“”“过了过了两三秒钟两三秒钟”“”“忽然忽然”“”“接着接着”“”“一转眼一转眼”等等表示表示时间的词语时间的词语来记。来记。说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些说说课文写了火烧云的哪些特点，你是从哪些语句了解到的语句了解到的。点拨：先从点拨：先从“这地方的火烧云变化极多这地方的火烧云变化
12、极多”这句这句话切入，抓住文中描写火烧云话切入，抓住文中描写火烧云颜色颜色、形状变化形状变化多的语句来体会。再从文中找出多的语句来体会。再从文中找出表示时间的词表示时间的词语语，感受火烧云变化快的特点。，感受火烧云变化快的特点。参考答案参考答案:课文第二部分写了火烧云颜色和形状变化课文第二部分写了火烧云颜色和形状变化又多又快的特点。又多又快的特点。从第从第3 3自然段中的自然段中的“红彤彤、金灿灿、半红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫紫”“”“还有些说也说不出来、见也没见过的颜还有些说也说不出来、见也没见过的颜色色”可以看出火烧
13、云颜色变化极多的特点。第可以看出火烧云颜色变化极多的特点。第4646自然段分别描写了火烧云变成跪着的马、自然段分别描写了火烧云变成跪着的马、凶猛的狗和威武的狮子的样子，由此可看出火凶猛的狗和威武的狮子的样子，由此可看出火烧云形状变化多的特点。烧云形状变化多的特点。“一会儿、过了两三一会儿、过了两三秒钟、忽然、一转眼秒钟、忽然、一转眼”等词语写出了火烧云变等词语写出了火烧云变化速度快。化速度快。读读下面这些表示颜色的词语，再说几个类读读下面这些表示颜色的词语，再说几个类似的似的。红彤彤红彤彤金灿灿金灿灿葡萄灰葡萄灰茄子紫茄子紫半紫半黄半紫半黄半灰半百合色半灰半百合色ABBABB式结构式结构“事物
14、颜色事物颜色”的结构的结构“半半 半半”式结构式结构ABBABB式结构：红扑扑、白花花、绿油油、黑乎乎式结构：红扑扑、白花花、绿油油、黑乎乎“事物颜色事物颜色”的结构：柠檬黄、宝石蓝、的结构：柠檬黄、宝石蓝、橄榄绿、苹果绿、西瓜红、橘子黄橄榄绿、苹果绿、西瓜红、橘子黄“半半 半半”式结构：半青半黄、半红半黑式结构：半青半黄、半红半黑参考答案参考答案:和晚霞有关的名句和晚霞有关的名句余霞散成绮，澄江静如练。余霞散成绮，澄江静如练。南朝南朝谢朓晚登三山还望京邑谢朓晚登三山还望京邑莫道桑榆晚，为霞尚满天。莫道桑榆晚，为霞尚满天。唐唐刘禹锡酬乐天咏老见示刘禹锡酬乐天咏老见示落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一
15、色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。唐唐王勃滕王阁序王勃滕王阁序课外拓展课外拓展一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。这地方的火烧云变化极多，一会儿这地方的火烧云变化极多，一会儿（）的的，一会儿（，一会儿（）的的，一会儿（，一会儿（），一），一儿儿会会儿儿（）。）。红彤彤的红彤彤的 金灿灿的金灿灿的半紫半黄半紫半黄半灰半百合色半灰半百合色随堂练习随堂练习二、二、下列句子，哪些是静态描写，哪些动态描下列句子，哪些是静态描写，哪些动态描写，请在括号里标明。写，请在括号里标明。火烧云红彤彤的。（火烧云红彤彤的。（）天空的云从西边一直烧到东边。（天空的云从西边一直烧到东边。（）忽然又来了一条大狗忽然又来了一条大狗。（）静态描写静态描写动态描写动态描写动态描写动态描写二、读一读二、读一读看云识天气看云识天气。一、正确、流利、有感情地一、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三至朗读课文。背诵课文第三至六自然段。六自然段。课后作业课后作业
