1、 器皿上的花边器皿上的花边 教学目标：教学目标： 1 知识与技能 用对称的方法剪一个器皿，并添上花边。 2 过程与方法学会用花边装饰装饰平面和立体的器皿。 3 情感态度与价值观欣赏陶器、瓷器上的花边图案，明白生活中花边的装饰 作用。 教学重点难点：教学重点难点： 1、重点：在器皿上添花边，使器皿具有装饰感。 2、难点：花边的有序排列。各种花边构图形式的综合运用。 教学准备：教学准备： 1 教具：花边范作、欣赏用的图片资料 2 学具：剪刀、胶水、花边，纸杯等。 教学过程：教学过程： 一、欣赏激趣，直接导入。 1、出示课件，请学生说说看到的是什么图案。 2、这幅画很奇特，当你把视线注意黑色的时候你
2、就会看到两个侧面的人物，而 当你认真看白色的时候就会看到一个白色的器皿。现在请小朋友仔细看，老师给 它添加花纹，一个漂亮的花瓶就展示在大家眼前了。 3、今天这节课老师和小朋友一起来画器皿，还要给器皿添加漂亮的花边。 （出示课题） 二、新授。 1、现在请小朋友一起来看看一些器皿的图片，找找你喜欢的器皿造型，分析一 下它们的形状特点。 （高的、矮的、扁的、细头颈的、大肚子的、宽肩膀的、细腰的等等） （带耳朵的、带壶嘴的、有把手的等等） 它们还藏着一个共同的小秘密，看谁先找到-左右对称 2、想一想，用什么方法做一个左右对称的器皿？ 3、请学生说说制作步骤，老师做同步示范。 （1）把纸对折，画一半的器
3、皿形状。 （2）稍做修改后用剪刀剪下来。 （3）一只外形独特的器皿就剪好了。 （4）注意器皿外形要画的大一点。 4、从远古时代就出现了器皿，在器皿上还出现了很多漂亮的花纹。现在让我们 一起感受一下不同年代器皿上的花纹图案，感受我们人类文化艺术的博大精深。 5、欣赏 （PPT）欣赏不同时代的装饰纹样图谱，感受花边的装饰风格，或简洁、 或粗狂、或细腻、或精致，复习感受二方连续纹样的各种构图形式。 6、欣赏了这么多的漂亮器皿，今天这节课就要请大家用你喜欢的花边，用剪贴 来的方法装饰器皿。 问：花边哪些贴法比较好看？横的贴，竖的贴，斜的贴，象光芒线那样贴，交 叉贴等 四、学生练习 作业要求： （1） 花边贴的有规律，不凌乱。 （2） 并注意色彩搭配，使器皿更富有装饰美 （3） 修剪掉多余部分。 1、作业展示，选选你最喜欢的那个器皿，说说理由 2、延伸：如果在立体的器皿上装饰花边，花边是怎样排列的？我们来试试看。 作业要求：用粘贴或画的方法完成立体纸杯的装饰。注意：花边装饰的完整性， 连接处不易看出。 五、分享、交流、评价 1、说说自己作品的得意创意。向大家展示自己的作品。 2、夸夸议议他人的作品 六、拓展欣赏 花边的知识、花边的绘制用途十分广泛，如版报设计、礼品包装装饰等等。 说明： 拓展欣赏让学生可以开眼界， 长见识。 长期积累就是一种艺术修养的习得。 七、总结下课
