1、 1 / 5 五五年级年级语文语文下册下册第第五五单元单元课外阅读课外阅读试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . . （一一）快手快手刘刘（节选）（节选） 冯骥才 人人在童年，都是时间的富翁。胡乱挥霍也使不尽。有时呆在家里闷得慌.或者 父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘 变戏法。 快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱， 在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉 价的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。戏法十分简单，俗称小碗扣球。 一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜
2、溜的大红玻璃球儿，就这 再普通不过的三样道具，却叫他变得神妙莫测。他两只手各拿一只茶碗，你明明看 见每只碗下边扣着两只红球儿， 你连眼皮都没眨动一下， 嘿!四只球儿竟然全都跑到 一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去了？他就这样把两只碗翻来翻去， 一边叫天喊地，东指一下子，西吹一口气，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在 哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变，舞台只有一边对着观众，街头上的土戏法， 前后左右围一圈人，人们的视线四面八方射来，容易看出破绽。 有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便忍不 住大叫:在右边那个碗底下哪，我看见了!你看见了?快手刘明亮的大眼球朝 我
3、惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说。 不会吧!你可得说准了。猜错就 得买我的糖。行!我说准了!我亲眼所见，所以一口咬定。谁知快手刘哈哈一 笑，突然把右手的茶碗翻过来:瞧吧，在哪儿呢?咦，碗下边怎么什么也没有呢? 难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把 左边的茶碗掀开，同样什么也没有!只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上， 口呼一声:来!双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又 都在碗里边。四周围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。 你输了吧!买块糖吃就 行。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了 块棒糖，站到
4、人圈圈后边去。 从此，我只站在后边看了，再不敢挤到前边去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里 真是无比神奇。这人也是我童年真正钦佩的一个人。 2 / 5 1.写出与下列意思相近的词。 惊奇（ ）居然（ ）钦佩（ ） 2.快手李变的戏法名为“ ”，用的三种道具是： 、 、 。他变戏法的目的是 。 3.从短文中我们能看出快手李是个怎样的人？ _ 4.你是怎样理解“人人在童年，都是时间的富翁”这句话的？ _ （二二）张大力张大力 文/冯骥才 张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。 津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有 这么一件事，当时无人不
5、晓，现在没人知道，因此写在下边 侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁 把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两 。 聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁 撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地 壳连着，除非把地面也举到头上去！ 一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手 问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来 看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸 上笑容满面，好赛举着一大把花儿！ 众人叫好呼好
6、喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板 全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说：原来张老师来了， 快请到里头坐坐，喝杯茶！ 张大力听了，正色道：老板，您别跟我弄这套您的石锁上写着嘛，谁举起它， 赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！ 谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道： 张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？ 张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人 也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲， 二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶
7、上，可抬眼一看，石锁下 边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。 众人见了，都笑起来。原来人家早知道惟有他能举起这家伙。而这行字也是人 3 / 5 家佩服自己、夸赞自己张大力当然明白。 他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。 1.这篇短文选自冯骥才的俗世奇人，下面课文的出处与其相同的是（ ）。 A.景阳冈 B.梅花魂 C.刷子李 D.祖父的园子 2.关于聚合成大门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”，下列说法不正确的 一项是（ ）。 A.相当于现在的广告作用。 B.用来试试人的力气大小。 C.为了证明他的石料都是坚实耐用的好料。 D. 在张大力之前没人能举起过，甚至没有人能叫他稍微动一动。 3.
8、下列各句的表达效果，请加以分析和鉴赏。 只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸 上笑容满面，好赛举着一大把花儿！ _ 4.一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使 手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上 来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯， 脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！ 这句话用了哪些表达方式?( ) A.记叙、说明 B.记叙、描写 C.议论、抒情 D.抒情、描写 5.这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？聚合成的老板和张大力各有什么特 点？ （三三）泥活泥活 兰瑞
9、老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷紧,眼神像锥子似的注视着 案子上新捏好的泥活。 他手持竹刀,这里抹一抹,那里抹一抹。 对这么精巧生动的 武 松打虎,你还有什么可挑剔的?武松左膝镇住大虫的花背, 倾全身之力向大虫身上 压，右手揪住大虫的耳朵, ,左手抡拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。 这会儿冯兰瑞双眉挤在一起,只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着, 直视自己的这件作品,摇了摇头。片刻之后,他似有所悟，重新拿起床上的竹刀，挑 一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮 ，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。 于此，A.冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝儿不易觉察的笑容,放下竹刀,
10、搓着两手, 轻轻地从案边站起来。 4 / 5 孙子冯大刚正好赶集回来。 这个矮墩墩的小伙子进了屋,便从大竹篮里提出一 瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说:爷爷, 这酒这肉你就敞开吃!今儿头一天到集上去开张,你猜怎么着?这宗买卖别提多么 快! 怎么个快法呢?冯兰瑞问。 我刚把芮庄泥人冯的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上, 眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。 好些人都 说,泥人冯的手艺二十多年没见了! 哈哈哈哈!冯兰瑞老头开怀地笑起来。 B.冯大刚一眼瞄见桑木案上的 武松 ,忙奔过去,一会儿蹲下,一会儿直起来, 反反复复看了
11、又看，乐得眼泪都流出来:爷爷!爷爷!这是怎么捏出来的!我压根儿 没见过这么好的活! 他拉着爷爷两只粗糙的大手,说: 爷爷,下回赶大集,我得把这 个也带去。 带去吧!冯兰瑞答应了,摆到地摊上,先让大伙看个够,收摊时随便卖掉 就成。 爷!武松难道不肯帮咱一个忙?冯大刚忙神秘地靠近爷爷的耳朵说, 今儿个,管理市场的胖老刘蹲到地摊旁,捧起这个瞧瞧,抓起那个看看,爱得简直没 治!我把武松打虎带到集上送给他,说不定他能让咱把泥活的价往高里提! C.马兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。 他走到桑木案前,用木滞的眼睛盯着孙 子冯大刚,张开的巴掌放到武松打虎上面,狠很向下压去。 1.第段文字中,用了两个比喻句写冯兰
12、瑞老人的眼睛,请用“ ”画出来。 第一个比喻句写出了冯兰瑞老人的( ),第二个比喻句写出了冯兰瑞老人的 ( )。 A.一本正经 B.全神贯注 C.粗中有细 D.精益求精 2.读文中画“ ”的句子,从加点的词语中,你感受到了什么? _ 3.文中的三个句子分别写出了人物什么样的心理? A._ B._ C._ A 除技艺高超外,你认为冯兰端老人还有怎样的性格特点? _ 5 / 5 附：附：参考答案参考答案 （一）、1.示例：惊异 竟然 敬佩 2.小碗扣球 一块黄布 两只小茶碗 四只大红玻璃 球儿 吸引孩子们来买糖 3.示例：是一个技艺高超、动作敏捷、富有童心的人。 4.略 （二）1.C 2.B 3.通过张大力轻松的表情，衬托出他力大无穷。4.B 5.即使张大力举起石 锁也得不到钱，因为石锁下面还有一行小字，可以看出张大力力大无穷一人人皆知。故事一波三 折，引人入胜。 特点：老板了解他人，张大力力大无穷。 （三）1. 眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。 只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着,直视自己的这件作品,摇了摇头。 B D 2.感受到了冯兰瑞老人技艺高超 3.A.写出了冯兰瑞老人对自己作品的满意和完成作品后轻松、兴奋的心情 B.写出了冯大刚看见泥人后的惊奇,兴奋,激动的心情。 C 写出了冯兰瑞老人对孙子冯大刚的失望之情。 4.示例:秉性刚直,不贪图钱财。
