1、思考：受精卵是生物个体发育的起点， 同样是受精卵，为什么有的发育成雄性 个体有的发育成雌性个体？ 第三节第三节 性别决定和伴性遗传性别决定和伴性遗传 1.1.性别决定性别决定 2.2.伴性遗传伴性遗传 染色体染色体 人类有多少条染色体？人类有多少条染色体？ 观察染色体的最佳时期是哪个时期？此观察染色体的最佳时期是哪个时期？此 时期的染色体有什么特征？时期的染色体有什么特征？ 46条条 细胞有丝分裂的中期细胞有丝分裂的中期 一个着丝点上连有两条姐妹染色单体。一个着丝点上连有两条姐妹染色单体。 染色体组图分析染色体组图分析 性染色体性染色体 正常男性正常男性 1.1性别决定性别决定 性别决定性别决
2、定-雌雄异体的生物决定性别的方雌雄异体的生物决定性别的方 式。式。 性别主要控制：染色体性别主要控制：染色体 染染 色色 体体 性染色体：决定性别的染色体性染色体：决定性别的染色体 常染色体：与决定性别无关的染色体常染色体：与决定性别无关的染色体 果蝇的染色体果蝇的染色体 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数
3、来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 1.2性别决定的方式性别决定的方式 XY型型 ZW型型 雄性：常染色体雄性：常染色体+XY 雌性：常染色体雌性：常染色体+XX 雄性：常染色体雄性：常染
4、色体+ZZ 雌性：常染色体雌性：常染色体+ZW ？ 思考思考1：生男生女由谁决定？：生男生女由谁决定？ 22A+Y 22A+X 男性男性-精子精子 女性女性-卵细胞卵细胞 22A+X 22AA+XX-女性女性 22AA+XY-男性男性 生男生女是在精子和卵细胞结合瞬间决定的，生男生女是在精子和卵细胞结合瞬间决定的， 决定于精子中所带的性染色体是决定于精子中所带的性染色体是X还是还是Y。 男性产生两种类型的精子，并且比例为男性产生两种类型的精子，并且比例为1： 1，女性只产生一种卵细胞。，女性只产生一种卵细胞。 男性产生的两种精子与卵细胞结合的机男性产生的两种精子与卵细胞结合的机 会均等。会均等
5、。 含含XX染色体的受精卵发育成为女性，含染色体的受精卵发育成为女性，含 XY染色体的受精卵发育成为男性。染色体的受精卵发育成为男性。 思考思考2：为什么人群中男女比例：为什么人群中男女比例1：1？ 2.1伴性遗传伴性遗传 伴性遗传伴性遗传-性染色体上的基因，他的性染色体上的基因，他的 遗传方式与性别相联系，这种遗传方式遗传方式与性别相联系，这种遗传方式 叫伴性遗传。叫伴性遗传。 伴伴X遗传：致病基因在遗传：致病基因在X染色体上染色体上 如如如如（如：色盲、血友病）（如：色盲、血友病） 伴伴Y遗传：致病基因在遗传：致病基因在Y染色体上染色体上 如如如如（如：外耳道多毛征）（如：外耳道多毛征）
6、伴性遗传伴性遗传 2.2伴伴X隐性遗传病隐性遗传病-红绿色盲红绿色盲 色盲色盲-先天性的色先天性的色 觉障碍症觉障碍症 发现：英国科学家道发现：英国科学家道 尔顿尔顿 色盲基因和其等位基色盲基因和其等位基 因只在因只在X染色体上有，染色体上有， 而而Y染色体上没有。染色体上没有。 （为什么？）（为什么？） 人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 性别性别 类型类型 女性女性 男性男性 基因型基因型 XBXB XBXb XbXb XBY XbY 表现型表现型 正常正常 正常正常 （携带者）（携带者） 色盲色盲 正常正常 色盲色盲 XB 带正常基因的带正常基因
7、的X染色体染色体 Xb 带色盲隐性基因的带色盲隐性基因的X染色体染色体 Y 男性男性Y染色体（无等位基因）染色体（无等位基因） 注意：四种婚配方式注意：四种婚配方式 1. XBXB XbY 2. XBXb XBY 3. XBXb XbY 4. XbXb XBY 1 XBXb ：1 XBY 1 XBXB：1 XBXb： 1 XBY ：1 XbY 1 XBXb：1 XbXb： 1 XBY ：1 XbY 1 XBXb ：1 XBY 思考：思考： XBXb XBY 这对夫妇生了一个男孩是色盲的几率是多这对夫妇生了一个男孩是色盲的几率是多 少？少？ 这对夫妇生一个色盲男孩的几率是多少？这对夫妇生一个色盲
8、男孩的几率是多少？ 1/2 男孩：男孩：1/2 色盲：色盲：1/2 色盲男孩：色盲男孩：1/21/2=1/4 色盲遗传的特点：色盲遗传的特点： 1. 色盲基因由男性通过他的女儿传给外色盲基因由男性通过他的女儿传给外 孙孙 交叉隔代遗传。交叉隔代遗传。 2. 色盲患者男多于女。（为什么？）色盲患者男多于女。（为什么？） 思考：如何解释社会调查中，我国男思考：如何解释社会调查中，我国男 性色盲患者接近性色盲患者接近7%，而女性色盲患，而女性色盲患 者接近者接近0.5%？ 2.3伴伴X隐性遗传病隐性遗传病-血友病血友病 血友病（皇室病）血友病（皇室病）-原意是“嗜血的病”原意是“嗜血的病” 就是说这
9、种病人由于经常严重出血，要就是说这种病人由于经常严重出血，要 靠紧急输血来挽救生命，成了“与血为靠紧急输血来挽救生命，成了“与血为 友”的疾病，这种病是由于缺少了某种友”的疾病，这种病是由于缺少了某种 凝血因子而使凝血速度很慢，是一种伴凝血因子而使凝血速度很慢，是一种伴 性遗传病，跟色盲一样也是由性遗传病，跟色盲一样也是由X染色体染色体 上的隐性基因控制的。上的隐性基因控制的。 最早在英国维多利亚女王身上发现最早在英国维多利亚女王身上发现 2.4伴性遗传的特点：伴性遗传的特点： 伴伴Y遗传：遗传：只有男的有，父只有男的有，父子子孙。孙。 伴伴X隐性遗传：隐性遗传：男多女少，交叉隔代遗传男多女少
10、，交叉隔代遗传 外祖父（色盲）外祖父（色盲）母亲（携带者）母亲（携带者）儿儿 子（色盲），母亲有病，儿子一定有病；子（色盲），母亲有病，儿子一定有病； 女儿有病，父亲一定有病。女儿有病，父亲一定有病。 伴伴X显性遗传：显性遗传：女多男少，代代有。女多男少，代代有。 练习练习 1.小华（男）两岁时被诊断出患有血友病，小华（男）两岁时被诊断出患有血友病， 医生在对其家庭病史的调查中，发现小华医生在对其家庭病史的调查中，发现小华 的母亲患有红绿色盲，于是医生又在小华的母亲患有红绿色盲，于是医生又在小华 的病历上写上了患有红绿色盲，想一想这的病历上写上了患有红绿色盲，想一想这 是为什么？是为什么？ 2
11、.女性色盲，则他的亲属中一定是色盲的是女性色盲，则他的亲属中一定是色盲的是 哪些人？哪些人？ 因为小华的母亲是红绿色盲（因为小华的母亲是红绿色盲（XbXb），）， 小华一定会从她母亲那里得到小华一定会从她母亲那里得到Xb，男性有了，男性有了 Xb就是红绿色盲。就是红绿色盲。 她的父亲和儿子一定是色盲她的父亲和儿子一定是色盲 3、正常人体细胞中染色体的组成可表示为（、正常人体细胞中染色体的组成可表示为（ ） A、44+XX或或44+XY B、44+XX或或44+XO C、22+X或或22+Y D、22+XX或或22+XY 4、一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常，、一对夫妇中，一方为色盲，一方色
12、觉正常， 而他们的子女中，凡是女孩色觉都像父亲，而他们的子女中，凡是女孩色觉都像父亲， 男孩色觉都像母亲，这对夫妇的基因型分别男孩色觉都像母亲，这对夫妇的基因型分别 为（为（ ） A、XBXB XbY B、 、XBXb XBY C、XBXb XbY D、 、XbXb XBY A D 5、下列关于色盲的说法，不正确的是（、下列关于色盲的说法，不正确的是（ ） A、双亲正常，女儿不可能是色盲、双亲正常，女儿不可能是色盲 B、双亲正常，儿子不可能是色盲、双亲正常，儿子不可能是色盲 C、双亲色盲，儿、女全部色盲、双亲色盲，儿、女全部色盲 D、母亲色盲，儿子全部色盲、母亲色盲，儿子全部色盲 6、某人的伯
13、父患红绿色盲，但其祖父、祖母、某人的伯父患红绿色盲，但其祖父、祖母 均正常，当此人与其姑母的女儿结婚，后代均正常，当此人与其姑母的女儿结婚，后代 患红绿色盲的几率是（假设此人母亲和姑父患红绿色盲的几率是（假设此人母亲和姑父 都不带红绿色盲基因）（都不带红绿色盲基因）（ ） A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/16 B D 7、右图是某遗传病系谱图、右图是某遗传病系谱图 。 如果如果III6与有病女性结婚，与有病女性结婚， 则生育有病男孩的概率是则生育有病男孩的概率是 （ ） A、1/3 B、1/4 C、1/8 D、1/6 D 1 2 3 4 5 6 8、人类的钟摆型眼球震颤是由、人类的钟摆型眼球震颤是由X染色体上的显染色体上的显 性基因控制的，半乳糖血症是由常染色体上的隐性基因控制的，半乳糖血症是由常染色体上的隐 性基因控制的，一个患钟摆型眼球震颤的女子和性基因控制的，一个患钟摆型眼球震颤的女子和 一个正常男性婚配，生了一个患半乳糖血症的男一个正常男性婚配，生了一个患半乳糖血症的男 孩（眼球正常），他们再生一个孩子患一种病和孩（眼球正常），他们再生一个孩子患一种病和 两病兼得的几率分别是（两病兼得的几率分别是（ ） A、1/2，1/8 B、1/4，1/8 C、1/8，1/4 D、2/3，1/4 A
