1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书5.影子一年级一年级 上册上册你有我有他也有你有我有他也有黑身黑腿黑黑头黑身黑腿黑黑头灯前月下跟你走灯前月下跟你走就是从来不开口就是从来不开口猜一猜猜一猜影影 子子词语学习 影影子子 前前天天 后后面面 黑黑色色 小小狗狗 左左边边 右右手手 它它们们 好好人人 朋朋友友 友友好好yngqi nhuhiguyuzu t h o yupng生字学习 影影 前前 后后 黑黑 狗狗 左左 右右 它它 好好 朋朋 友友yngqi nhuhiguzu yut h o yupng在在 我我好好后后huz iwhoo笔顺学习：在在 我我好好后后汉字形体结构
2、半包围：半包围：在在 后后我我好好独体：独体：左右：左右：huz iwhoo部首学习“宀宀”加加“匕匕”就是就是“它它”“女女”加加“子子”就是就是“好好”“月月”加加“月月”就是就是“朋朋”斜钩斜钩的写法：以写右点的笔法的写法：以写右点的笔法起笔，然后中锋向右下行笔，渐渐起笔，然后中锋向右下行笔，渐渐变粗，后用侧锋上挑出锋，变粗，后用侧锋上挑出锋，钩要小。钩要小。用挑完成。用挑完成。书写指导自由读课文，自由读课文，你觉得影子有趣吗？你觉得影子有趣吗？复习导入阅读思考 影子在前，影子在后，影子在左，影子在前，影子在后，影子在左，影子在右。影子在右。影子为什么一会儿在前？一会影子为什么一会儿在前
3、？一会儿在后？一会儿在左？一会儿在右？儿在后？一会儿在左？一会儿在右？说一说，短文告诉我们什么？说一说，短文告诉我们什么？太阳在你的前面时，影子在后；太阳在你的前面时，影子在后；当太阳在你的后面时，影子在前。当太阳在你的后面时，影子在前。随着太阳方向的改变，随着太阳方向的改变，影子的方向也会变化。影子的方向也会变化。影子的长短、大小会变化。影子的长短、大小会变化。影子常常跟着我，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。就像一条小黑狗。为什么说影子像一条为什么说影子像一条“小小黑黑狗狗”？说影子像小花狗、或说影子像小花狗、或小黑猪行不行？小黑猪行不行？影子中部特影子中部特别别黑暗黑暗的部分叫的部分叫本本
4、影影，四周灰暗的部，四周灰暗的部分叫分叫半影半影。这些现象的产生这些现象的产生都和都和光的直线传播光的直线传播有密切关系。有密切关系。小知识小知识 因为影子是因为影子是黑色黑色的。的。因为影子因为影子总跟着主人总跟着主人。就像自己养的可爱的狗狗。就像自己养的可爱的狗狗。把影子用把影子用比喻比喻的修辞手法比作的修辞手法比作一条小黑狗。一条小黑狗。结构图解影子影子前后像小黑狗前后像小黑狗左右是好朋友左右是好朋友手影游戏 大家一起玩手影游戏吧！大家一起玩手影游戏吧！课后练习前（前（）（）（）友（）友（）（）（）在（在（）（）（）我（）我（）（）（）后（后（）（）（）好（）好（）（）（）一、我会组词。
5、一、我会组词。门前门前 前天前天友爱友爱 友好友好现在现在 存在存在我们我们 自我自我后来后来 后天后天好人好人 好心好心二、反义词对对碰。二、反义词对对碰。前前（）左）左（）晚晚（）小）小（）大大后后右右早早三、猜一猜，连一连。三、猜一猜，连一连。谢谢谢谢观看观看1.一个要将中国归于中央集权下的专制一统，一个要恢复天下到六国时代诸侯联盟的松散政制。这看上去好像只是一个是否认同统一的历史趋势的问题，现代人常常站在统一的立场上去批判项羽，仿佛只有用铁骑扫平了六国的秦王才算是一个民族英雄，其实问题并不这么简单。2.从历史的长时段看，统一的趋势是无法阻遏的。从根本上说，它是中华民族发展到一定阶段，文
6、明内部各部分长期交往整合的必然结果。问题只在以何种方式统一3.可以设想，即使没有秦的武力，天下也终将归于一体，这也为汉以后的历史实际所一次次证明。无可否认的是，秦王的铁骑确实使这一过程大大简化了。看上去，历史似乎少走了许多弯路，细想来却又未必。4.先不说铁骑下呻吟的民众，是否也有追求自己那一点卑微的生活自由的权力，就是从文明的发展来说，统一的后果也有许多地方值得怀疑。5.中央集权确实加强了国家的权力，使秦汉帝国成为当时世界上少有匹敌的强大力量。但是，作为代价，从原始社会时代开始积累起来的那一种有限民主（哪怕是统治阶级内部民主），也彻底丧失了。6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐变成了可以“倡优畜之”的文人。当秦军焚烧着六国的宫殿，将天下一切珍奇全都劫掠汇聚向咸阳时，中华文明也就从多元变成了一元，从多中心变成了一个或最多两三个中心（所谓“两都”或“三都”）。7.燕京之所以成为当年第一流的综合性大学，更有赖司徒确立的办学方向，一开始就使燕京弥漫着浓厚的学术自由、思想自由的空气。8.今天，我们将一些传统节日提高到法定节假日的高度，也应该在传统节日中注入时代的精神风貌、时代的人文习俗，而不是单纯地重复过去的节俗。
