冀少版一年级下册《音乐》第三单元 从小爱劳动-活动-愉快的劳动 歌表演-教案、教学设计--(配套课件编号:d057b).doc

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1、机器娃娃机器娃娃身体部位身体部位练习练习教案教案 课题课题 机器娃娃 授课人授课人 顺德区凤翔小学 朱曼纯 课型课型 舞蹈课 授课对象授课对象 一年 7 班 教学目标教学目标 1、情感目标:认识自己的身体,提高隐私部位防范意识, 在舞蹈课的学习当中,体验舞蹈带给我们的乐趣。 2、知识与技能目标:训练身体部位的灵活性,使学生身体 部位有进一步的认识。 3、过程与方法目标:通过教师范跳、分解动作,使同学们 掌握舞蹈的灵动性。 教学重点教学重点 训练身体部位的扭动:头、肩、跨、膝、脚 教学难点教学难点 1、 肩膀的耸肩 2、 脚的跳踢步 教学过程教学过程 步骤步骤 内容内容 设计意图设计意图 热身运

2、动热身运动 1、 轮指练习: 小毛驴 2、 头部手位练习: 小木偶 3、 松腰练习: 芭蕾曲 4、 背部伸展: 芭蕾曲 充分的热身 活动是舞蹈 的前提保证。 使得体温升 高,提高肌肉 弹性,提高韧 带的柔韧性。 组织教学组织教学 师生问号: 你的小手怎么放,我的小手放腿上。 你的身体怎么坐,我的身体长高高。 口号激发学 生上课热情, 矫正上课姿 势 步骤步骤 内容内容 设计意图设计意图 导入导入 1、设问导入: 你的身体由什么部位组成的? 你知道你的身体哪里是隐私部位吗? 2、视频导入: 观察舞蹈视频中动作的灵动性,选一个身体 部位进行模仿 导入可以吸 引学生注意, 激发学习兴 趣,明确情感

3、目标 新课教学新课教学 舞蹈动作教学 1、脑袋摇呀摇 2、肩膀耸呀耸 3、小胯摇呀摇 4、膝盖颤一颤 5、跳踢步 舞蹈动作的 单一教学,让 学生明确动 作名称、动作 方位,对动作 进行更清晰 的认识和学 习 教师进行舞蹈的完整示范, 组织练习重点难点 吸引学生舞蹈 兴趣,清晰动 作的标准性 完成舞蹈学习: 重点难点的反复练习后,同学们可以进 行完整的舞蹈表演 反复练习重点 难点,提升舞 蹈可观性 拓展: 第一段模仿练习,模仿老师的舞蹈动作 第二段想象练习, 根据老师的范跳发挥想 象,自己编创动作 提 高 学 习 兴 趣,提高学习 能力 小结小结与作业与作业 本节课我们认识了我们的身体部位, 大家要记住我们“儿童 防性侵口诀”, 回家继续发挥想象, 给身体各部位编创动作, 发掘我们身体的灵动性 再见曲再见曲 伴随着温馨的音乐氛围,结束今天的舞蹈课程,养成礼 仪习惯,向老师亲切的说谢谢和再见

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