1、第第2节节 染色体变异染色体变异猫叫综合征：猫叫综合征：病因：病因：是人的第五号是人的第五号染色体部分缺失引起染色体部分缺失引起的遗传病。的遗传病。症状：症状：儿童哭声轻，音儿童哭声轻，音调高象猫叫，且两眼调高象猫叫，且两眼距离远，耳位抵下，生距离远，耳位抵下，生长发育迟缓，切有严重长发育迟缓，切有严重的智力障碍。的智力障碍。一、染色体结构的变异一、染色体结构的变异二、染色体数目的变异二、染色体数目的变异个别染色体变异个别染色体变异正常正常增多增多减少减少染色体组变异染色体组变异雌果蝇配子染色体组成雌果蝇配子染色体组成减数分裂减数分裂雄果蝇配子染色体组成雄果蝇配子染色体组成减数分裂减数分裂雄雄
2、 配配 子子雌雌 配配 子子每个配子内能否找出二个形态、每个配子内能否找出二个形态、大小完全相同的染色体？大小完全相同的染色体？一个染色体组一个染色体组:如：果蝇的雌雄配子如：果蝇的雌雄配子.细胞中的一组非同源染色体，细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传着控制生物生长发育的全部遗传信息的一组染色体。信息的一组染色体。二倍体：二倍体：三倍体：三倍体：四倍体：四倍体：多倍体：多倍体：自学以下概念：自学以下概念：染色体总数染色体总数 染色体组数染色体组数 几倍体几倍体 小家鼠小家鼠香蕉香蕉马铃薯马铃薯普通小麦普通小麦2二倍体二
3、倍体三倍体三倍体？4？六倍体六倍体40334842 思考思考：1、多倍体植株的特点、多倍体植株的特点2、人工诱导多倍体的方法？人工诱导多倍体的方法？3、秋水仙素的作用原理？、秋水仙素的作用原理？秋水仙素的作用原理秋水仙素的作用原理抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成雄蜂雄蜂它是由卵细胞未经过受精它是由卵细胞未经过受精作用直接发育而来的。作用直接发育而来的。所以，它的所以，它的 那么，那么，有没有只有配子发育有没有只有配子发育而来的个体呢？而来的个体呢？单倍体单倍体 体细胞中含有本物种配体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。子染色体数目的个体。判断判断:1、体细胞中
4、含一个染色体、体细胞中含一个染色体 组的个体是单倍体。组的个体是单倍体。2、单倍体的体细胞中含有、单倍体的体细胞中含有一个染色体组。一个染色体组。问问:单倍体植株与正常植株相比有什么特点？单倍体植株与正常植株相比有什么特点？单倍体育种过程单倍体育种过程第一年第一年第二年第二年YyRrYYRRYYrryyRRyyrrYYRRYYrryyRRyyrrYYRRYYrryyRRyyrrYRYRYryRyrYryRyr正常正常植株植株花药花药单倍体单倍体植株植株二倍体二倍体植株植株秋水仙素处理秋水仙素处理巩固练习巩固练习1 1、下列不是染色体、下列不是染色体结构变异的是变异的是()A A 染色体缺失某一
5、段染色体缺失某一段B B 染色体中增加了某一片段染色体中增加了某一片段 C C 染色体中染色体中DNADNA的碱基对的碱基对位置的颠倒位置的颠倒 D D 染色体中的某一片段的染色体中的某一片段的位置的颠倒位置的颠倒C A A 都能产生可遗传的的变异都能产生可遗传的的变异B B 都能产生新的基因都能产生新的基因 C C 产生的变异均对生物不利产生的变异均对生物不利 D D 产生的变异均对生物有利产生的变异均对生物有利2 2 基因重组基因重组,基因突变和染色体变异基因突变和染色体变异的共同点的共同点 （）分析对照图，从分析对照图，从A B C DA B C D中找出表示含中找出表示含一个染色体组的细胞，是图中的（）一个染色体组的细胞，是图中的（）A C DBB体细胞图体细胞图 体细胞体细胞中的染中的染色体数色体数配子中配子中的染色的染色体数体数体细胞体细胞中的染中的染色体组色体组数数配子中配子中的染色的染色体组数体组数属于几倍属于几倍体生物体生物豌豌 豆豆 7 2普通普通小麦小麦 42 3小黑麦小黑麦 28八倍体八倍体比较项目比较项目生物种类生物种类14 1 二倍体二倍体 六倍体六倍体 2156 8 4 6
