1、【 精品教育资源文库 】 有理数的除法 教学目标 知识与技能 1、 理解 除法是乘法的逆运算 . 2、掌握除法法则，会进行有理数的除法运算 . 过程与方法 经历利用已有知识解决新问题的探索过程 . 情感价值观 理解除法和乘法的关系，会进行有理数的除法运算 . 教学重点 有理数的除法法则 . 教学难点 理解商的符号及其绝对值与被除数和除数的关系 . 教学方法 小组讨 论 媒体资源 教 学 过 程 教学流程 教 学 活 动 学生活动 设计意图 问题与情境 小明从家里到学校，每分钟走 50米，共 走了 20分钟，问小明家离学校有多远？（ 50?20=1000） 放学时，小明仍然以每分钟 50 米的
2、速度回家，应该走多少分钟？（ 1000? 50=20） 激发学生的学习兴趣 . 小组合作，探究新知 1.计算（ 1）（ 2）（ 4） （ 2）（ 3） 7 解：（ 1）（ 2）（ 4） =8 （ 2）（ 3） 7= 21 你会计算 8（ 4）和 （ 21） 7 吗？ 解： 8（ 4） = 2 （ 21） 7= 3 有理数的除法法则： 除以一个不等于零的数，等于乘以这个数的倒数 . 小组合作完成上面题目 小组合作，发挥集体的力量，归纳出有理数的除法法则 【 精品教育资源文库 】 公式： a ? ?1 0b a bb? ? ? ? 两数相除，同 号得 正 ，异号得 负 ，并把绝对值 相除 .0除
3、以任何一个不等于 0 的数，都得 0. 2、运用法则计算： （ 1） (-15)? 3（ 2） (-36)? 9 （ 3） (-12) ? (-16 )（ 4 ） (-8)? (-14 ) 应用新知，巩固练习 1、 课堂练习，计算： (1) 1 8 6 ( 2 ) ( 6 3 ) ( 7)( 3 )1 ( 9 ) ( 4 )0 ( 8 )? ? ? ? ? ? ? ? 2、 例 9化简下 列分数 (1) 123? ； (2) 4512? 3、乘除混合运算该怎么做呢？ 例 10 计算： 5(1 )( 12 5 ) ( 5 )751( 2) 2. 58451( 12 5 ) ( )745 1 1 5 112 5 12 57 5 5 7 51125 2577? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（ ）解 ： （ 1 ）（ ）学生在教学活动中获得成功的体验，建立自信心 . 课堂小结 由学生归纳出本节课所学的内容，谈一谈本节 课得到了什么启示 . 作业布置 教学反思 【 精品教育资源文库 】 -温馨提示： - 全套 新人教版七年级上册数学教案与教学设计 ， 欢迎点击下方按钮下载！ 还有 配套的精品课件，公开课课件，各种测试题和导学案 等资料供你选用！ 请点此到 下载本文全套资料
