1、一、和平共处五项原则一、和平共处五项原则的提出的提出 外交政策：新中国建立外交政策：新中国建立以后，奉行独立自主的以后，奉行独立自主的和平外交政策。和平外交政策。和平共处五项原则和平共处五项原则和平共处五项原则和平共处五项原则(1)提出：提出：1953年底，周恩来在接见印度代表团年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出。时，首次提出。(2)推广：推广：1954年，周恩来分别与印度总理尼赫年，周恩来分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。国关
2、系的基本原则。(3)内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。互不干涉内政，平等互利，和平共处。周恩来总理与周恩来总理与印度总理印度总理尼赫鲁尼赫鲁会谈会谈周恩来总理周恩来总理会晤缅甸会晤缅甸总理吴努总理吴努和平共处五项原则和平共处五项原则“和平共处五项原则和平共处五项原则”的的影响？影响？和平共处五项原则和平共处五项原则影响：在国际上产生深远影响，影响：在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基成为处理国与国之间关系的基本准则。本准则。日内瓦会议日内瓦会议日内
3、日瓦会议日内日瓦会议会议时间会议时间会议地位会议地位会议主题会议主题意义意义19541954年年第一次以五大国之一的身份参加第一次以五大国之一的身份参加解决朝鲜问题和印度支那问题解决朝鲜问题和印度支那问题为新中国赢得了很高的国际为新中国赢得了很高的国际声誉，大大提高了中国的国声誉，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交际地位，为打开新中国外交的新局面作出了巨大贡献。的新局面作出了巨大贡献。万隆会议万隆会议万隆会议万隆会议时间时间地点地点会议特点会议特点参会国家参会国家会议结果会议结果意义意义19551955年年 第一次第一次没有没有殖民主义国家殖民主义国家参加参加的亚非国际会议的亚非国际会
4、议亚非国家亚非国家印度尼西亚万隆印度尼西亚万隆 巴基斯坦发言人：巴基斯坦发言人：我认为：亚非人民当前的任务我认为：亚非人民当前的任务不是不是 反对反对殖民主义、争取独立，而是同美国联合殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，起来，反对反对共产主义。共产主义。伊拉克发言人伊拉克发言人：我认为：当今世界上存在着三股扰乱我认为：当今世界上存在着三股扰乱和平和谐的国际性势力，而第三股就是共产主义，共和平和谐的国际性势力，而第三股就是共产主义，共产党已经创造了一种产党已经创造了一种“新形式的殖民主义新形式的殖民主义”，我们，我们要要号召号召非共产党国家认真对待共产主义危险的严重性。非共产党国家认真对待共
5、产主义危险的严重性。泰国发言人：泰国发言人：我认为：中国成立傣族自治区使我们我认为：中国成立傣族自治区使我们泰国受到颠覆活动的威胁。中国泰国受到颠覆活动的威胁。中国“没有宗教自由没有宗教自由”，“利用国外利用国外10001000多万华侨的双重国籍搞颠覆活动多万华侨的双重国籍搞颠覆活动”。万隆会议万隆会议万隆会议万隆会议 “中国代中国代表团是来求团表团是来求团结而不是吵架结而不是吵架的的”，“是来是来求同而不是立求同而不是立异的异的”，“我我们的会议应该们的会议应该求同存异求同存异”周恩来周恩来 亚非的绝大多数国家和人民，自近代以亚非的绝大多数国家和人民，自近代以来起都曾受过，并且现在仍然受着殖
6、民主义所造来起都曾受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解成的灾难和痛苦。这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同的基础，我们就除殖民主义痛苦和灾难中找共同的基础，我们就很容易互相了解和尊重，很容易互相了解和尊重，我们的会议应该求我们的会议应该求同存异。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下同存异。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。来。这是我们中间的主要问题。有共同经历有共同经历有共同任务有共同任务有共同愿望有共同愿望“求同存异求同存异”方针方针“同同”我们共产党人从不讳言，我们相信我们共产党人从不讳言，我们相信共产主义
7、和认为社会主义制度是好共产主义和认为社会主义制度是好的。的。我们应该承认，在亚非国家中是我们应该承认，在亚非国家中是存在不同的思想意识和社会制度的，但这存在不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我求同和团结。并不妨碍我求同和团结。社会制度不同；社会制度不同；意识形态不同；意识形态不同；“求同存异求同存异”方针方针宗教信仰宗教信仰不同。不同。“异异”万隆会议万隆会议万隆会议万隆会议时间时间地点地点会议特点会议特点参会国家参会国家方针方针意义意义19551955年，年，第一次第一次没有没有殖民主义国家殖民主义国家参加的亚参加的亚非国际会议非国际会议 周恩来周恩来提出提出“求同存异求同存异”方针方
8、针加强了同亚非各国的团结与合作加强了同亚非各国的团结与合作亚非国家亚非国家印度尼西亚万隆印度尼西亚万隆 万隆万隆精神精神20152015年年4 4月月2424日，中国国家主席习近平出席万隆日，中国国家主席习近平出席万隆会议会议6060周年纪念周年纪念活动活动万隆精神万隆精神 万隆会议中所体现的亚非人民团结一致，万隆会议中所体现的亚非人民团结一致，保卫世界和平，促进亚非各国友好合作的精保卫世界和平，促进亚非各国友好合作的精神，被誉为神，被誉为“万隆精神万隆精神”。思想升华思想升华课堂小结课堂小结一项政策一项政策 独立自主的和平外交政策独立自主的和平外交政策一个原则一个原则 和平共处五项原则和平共
9、处五项原则一个方针一个方针 “求同存异求同存异”方针方针一种精神一种精神 万隆精神万隆精神一代伟人一代伟人 周恩来周恩来五五个个一一课堂小结课堂小结一项政策一项政策 独立自主的和平外交政策独立自主的和平外交政策一个原则一个原则 和平共处五项原则和平共处五项原则一个方针一个方针 “求同存异求同存异”方针方针一种精神一种精神 万隆精神万隆精神一代伟人一代伟人 周恩来周恩来五五个个一一巩固练习巩固练习1 1、“它是新中国在国际舞台上开展活它是新中国在国际舞台上开展活动，冲破美国的孤立和遏制政策，扩大动，冲破美国的孤立和遏制政策，扩大对外交往的有力武器。经过半个多世纪对外交往的有力武器。经过半个多世纪
10、的实践检验，它不仅成为我国对外政策的实践检验，它不仅成为我国对外政策的基石，也逐渐被国际社会普遍接受。的基石，也逐渐被国际社会普遍接受。”A.“A.“一国两制一国两制”构想构想 B B.民族区域自治民族区域自治制度制度C.“C.“求同存异求同存异”方针方针 D D.和平共处五项原则和平共处五项原则2 2、在在5050多年前的一次重要国际会议多年前的一次重要国际会议上，中国代表团团长周恩来说：上，中国代表团团长周恩来说：“中中国代表团是来求团结的，而不是来吵国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同的，而不是来求架的。我们是来求同的，而不是来求异的。异的。”这次会议是这次会议是A A 开
11、罗会议开罗会议 B B 日内瓦会议日内瓦会议 C C 万隆会议万隆会议 D D 2626届届联大会联大会巩固练习巩固练习3 3、根据、根据“和平共处五项原则和平共处五项原则”、“求同存异求同存异”、“万隆会议万隆会议”等内容等内容提炼出一个最恰当的学习主题提炼出一个最恰当的学习主题是是A.A.伟大的历史转折伟大的历史转折 B B.挑战两极挑战两极格局格局C.C.艰难的探索历程艰难的探索历程 D D.走向世界舞台走向世界舞台巩固练习巩固练习独立自主独立自主的和平外的和平外交政策交政策和平共处和平共处五项原则五项原则“求同存求同存异异”方针方针万隆精神万隆精神周恩来周恩来思维导图思维导图1、监督用
12、餐地点的食品卫生状况，保障客人的健康。监督进驻的宾馆、购物场所、娱乐场所的消防安全状况，了解知悉其消防疏散通道。2、做好旅游过程中的安全提示、警示工作，对高风险旅游项目要做好特别风险提示，严禁擅自变更旅游行程安排。3.怎样根据知识的迁移规律，组织好旧知识的复习，创设好学生接受知识的最近发展区。课题如何引入，新旧知识怎样衔接，新知识怎样展开，都要做到心中有数。4.怎样根据教材特点和学生实际科学合理地安排好教学程序，先讲什么，后讲什么，详讲什么，略讲什么，重点怎样突出，难点怎样突破，关键如何抓住，也要做到心中有数。5.怎样根据反馈原理选择和安排好层次练习，使听、说、读、写、算等技能训练落实到实处。6.怎样根据学生实际采用什么样的教学方法和教学手段充分地调动学生学习的主动性和积极性，使学生积极参与教学活动，使学生的智能得到充分发展，思想品德教育得到渗透。7事故发生后，学校要及时调查事故原因，客观地、实事求是地记录事故真相。必要时，应当保护事故现场及相关证据，并请求公安卫生等部门进行调查和处理。
