1、2222*牧场之国牧场之国义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册 牧场牧场 镶嵌镶嵌 骏马骏马 毛毡毛毡 吆喝吆喝 公爵公爵 牲畜牲畜 牛犊牛犊 呼噜呼噜 圈里圈里 哞哞声哞哞声 (ch)(he)膘肥体壮膘肥体壮 辽阔无垠辽阔无垠(）仪态端庄仪态端庄 悠然自得悠然自得 yn(lu)m()m(）jun()qun(）题干题干1：“牛群吃草时非常专注，有时站立牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。不动，仿佛正在思考着什么。”课文中这句课文中这句话运用了什么修辞手法？话运用了什么修辞手法？选项：选项：A 比喻比喻 B拟人拟人 C夸张夸张合作要求：合作要求：1 1、为什么为什
2、么称荷兰为牧场之国称荷兰为牧场之国？你是从课文的？你是从课文的 哪些哪些地方感受到的？地方感受到的？2 2、作者为什么四次讲到这就是真正的荷兰。作者为什么四次讲到这就是真正的荷兰。3、你、你喜欢文中的哪些语句喜欢文中的哪些语句？为什么？为什么？4、牧场之国在写作方面有什么特点？牧场之国在写作方面有什么特点？题干2：作者为什么反复提及“这就是真正的荷兰！”这句话？选项：选项：1、是因为他对荷兰充满了无比的喜爱和赞美，、是因为他对荷兰充满了无比的喜爱和赞美，他心中的千言万语只化成这句话。让我们感受到荷兰牧他心中的千言万语只化成这句话。让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人、环境和谐统一的美
3、好场的田园风光，体会到动物与人、环境和谐统一的美好意境。意境。2、是因为作者想要强调荷兰的独特田园风光。、是因为作者想要强调荷兰的独特田园风光。牧场之国，奶牛成群牧场之国，奶牛成群,这就是真正的荷兰！这就是真正的荷兰！牧场之国牧场之国,骏马飞驰骏马飞驰,这就是真正的荷兰！这就是真正的荷兰！牧场之国，羊猪鸡乐牧场之国，羊猪鸡乐,这就是真正的荷兰！这就是真正的荷兰！牧场之国，夜晚休憩牧场之国，夜晚休憩,这就是真正的荷兰！这就是真正的荷兰！牧场之国，自由快乐牧场之国，自由快乐,这就是真正的荷兰！这就是真正的荷兰！牧场之国，人畜和谐牧场之国，人畜和谐,这就是真正的荷兰！这就是真正的荷兰！说一说：说一说
4、：你也仿照上面的形式说拟人句，表达一下你你也仿照上面的形式说拟人句，表达一下你对某类事物的感情。对某类事物的感情。情景一：描写早晨校园里的某种事物，表达对校情景一：描写早晨校园里的某种事物，表达对校园的喜爱之情。园的喜爱之情。情景一：描写夜晚的某种事物，表达与朋友吵架情景一：描写夜晚的某种事物，表达与朋友吵架后的落寞心情。后的落寞心情。参考答案：参考答案：一一 早晨，来到校园，路旁的花儿对我点头微早晨，来到校园，路旁的花儿对我点头微笑，向我问好，小鸟唱着欢乐的歌。笑，向我问好，小鸟唱着欢乐的歌。二二 天上的月亮耷拉着脸，好像受到什么委屈天上的月亮耷拉着脸，好像受到什么委屈似的。似的。1 1总分
5、结构，开篇点题。总分结构，开篇点题。2 2细致的观察，恰当地运用比喻、拟人细致的观察，恰当地运用比喻、拟人 等修辞方法。等修辞方法。3 3最重要的一点是详略分明的写作方法。最重要的一点是详略分明的写作方法。小练笔小练笔:写作方法：写作方法：选一个自己喜欢的景点。如校园一角选一个自己喜欢的景点。如校园一角、美丽、美丽的滨湖河等，写小片段。要求：用到的滨湖河等，写小片段。要求：用到 12种本课种本课学到的写作方法；抓住这个景点特点进行详写。学到的写作方法；抓住这个景点特点进行详写。作业：作业：1、在积累本上，抄写你喜欢的、在积累本上，抄写你喜欢的5个四字个四字词语，词语，2个拟人句，个拟人句，1个比喻句。个比喻句。2、请你在小片段的景点中，再选取、请你在小片段的景点中，再选取1-2处景色处景色略写略写，用，用“总分结构，开篇点题总分结构，开篇点题的方法的方法”给你写的小片段给你写的小片段加上开头和结加上开头和结尾，成为一篇完整的文章。尾，成为一篇完整的文章。
