1、桂林山水桂林山水5 51.1.会认会认1313个生字，会写个生字，会写1212个生字，理解由生字组成的个生字，理解由生字组成的新词，积累文中优美的词句。新词，积累文中优美的词句。2.2.有感情地朗读课文有感情地朗读课文,背诵第背诵第2 2、3 3自然段。自然段。（重点）（重点）桂桂左部竖为垂露竖，右部左部竖为垂露竖，右部四横间距均匀。四横间距均匀。uu我会写我会写赏赏上部上部“冖冖”较宽，盖住较宽，盖住下部；下部；“贝贝”底部长点底部长点略高。略高。shnshn桨桨上半部分书写要紧凑，上半部分书写要紧凑，“木木”的竖位于正中。的竖位于正中。jinjin扩扩“扌扌”横短提小，横短提小，“广广”点
2、小撇长。点小撇长。kuku伟伟“韦韦”中间的一横要短中间的一横要短一些。一些。wi wi 涉涉左窄右宽。左窄右宽。“步步”上下上下两竖对齐。两竖对齐。shsh骆骆左窄右稍宽。左窄右稍宽。“马马”字字横变提。横变提。lulu驼驼左窄右稍宽。左窄右稍宽。“它它”的的宝盖盖住宝盖盖住“匕匕”。tutu笋笋“尹尹”中横要长一些，中横要长一些，撇向左下长伸。撇向左下长伸。sn sn 栽栽“木木”末笔捺变点，末笔捺变点，“戈戈”横长，斜钩向右横长，斜钩向右倾斜。倾斜。zizi陆陆左窄右宽。左窄右宽。“击击”字上字上横要短一些。横要短一些。l l 径径左窄右宽。左窄右宽。“工工”下横下横宜长。宜长。jngj
3、ngynynf frngrngdodorngrngrrlnglng我会认我会认蓑蓑笠笠黑黑黝黝黝黝玲珑玲珑剔剔透透susu yu yu易读错字易读错字 t t燕燕ynyn（燕山燕赵）（燕山燕赵）ynyn（燕子乳燕）（燕子乳燕）卷卷junjun（画卷试卷）（画卷试卷）junjun（卷心菜花卷）（卷心菜花卷）多音字多音字绮丽：绮丽：拱围：拱围：无暇：无暇：跋涉：跋涉：奇绝：奇绝：理解词语理解词语鲜艳美丽鲜艳美丽(多用来形容风景多用来形容风景)。本课用来指桂林的。本课用来指桂林的山的景色鲜艳美丽。山的景色鲜艳美丽。包围。本课用来指桂林的水被山包围着。包围。本课用来指桂林的水被山包围着。造句：四川盆地
4、被群山造句：四川盆地被群山拱围拱围着。着。完美而没有瑕疵，比喻人或事物没有缺点或污点。完美而没有瑕疵，比喻人或事物没有缺点或污点。本课用来形容翡翠的纯洁。本课用来形容翡翠的纯洁。爬山蹚水，形容旅途艰苦。爬山蹚水，形容旅途艰苦。造句：经过长途造句：经过长途跋涉跋涉，他们终于来到了罗布泊。，他们终于来到了罗布泊。神奇绝妙。本课用来形容桂林的溶洞奇妙无比。神奇绝妙。本课用来形容桂林的溶洞奇妙无比。水光潋滟：水光潋滟：奇峰罗列：奇峰罗列：危峰兀立：危峰兀立：理解词语理解词语形容水面在阳光照射下波光闪闪的样子。形容水面在阳光照射下波光闪闪的样子。造句：造句：水光潋滟水光潋滟的西湖美景，让人流连忘返。的西
5、湖美景，让人流连忘返。奇特的山峰依次排列。本课用来形容桂林的山奇特的山峰依次排列。本课用来形容桂林的山多而形状奇特。多而形状奇特。造句：这里的山造句：这里的山奇峰罗列奇峰罗列，雄伟壮观，让人看，雄伟壮观，让人看了惊叹不已。了惊叹不已。高高的山峰直直地立着。形容山势险峻。高高的山峰直直地立着。形容山势险峻。造句：黄山真险呀，造句：黄山真险呀，危峰兀立危峰兀立，怪石嶙峋。，怪石嶙峋。怪石嶙峋：怪石嶙峋：波澜壮阔：波澜壮阔：连绵起伏：连绵起伏：光怪陆离：光怪陆离：理解词语理解词语各种各样奇形怪状的山石突起重叠的样子。各种各样奇形怪状的山石突起重叠的样子。造句：那些造句：那些怪石嶙峋怪石嶙峋的山峰，给
6、人一种喘不过气的山峰，给人一种喘不过气来的感觉。来的感觉。本课指大海波涛汹涌，浩渺广阔。本课指大海波涛汹涌，浩渺广阔。造句：我爱到海边欣赏造句：我爱到海边欣赏波澜壮阔波澜壮阔的景象。的景象。指山脉等接连不断、起伏不平。指山脉等接连不断、起伏不平。造句：造句：连绵起伏连绵起伏的太行山脉脚下有我的故乡。的太行山脉脚下有我的故乡。形容现象奇异、色彩繁杂。形容现象奇异、色彩繁杂。造句：这里的景色造句：这里的景色光怪陆离光怪陆离，引人注目。，引人注目。观赏欣赏观赏欣赏都有都有“享受美好事物，领略其中情趣享受美好事物，领略其中情趣”的意思。的意思。“观赏观赏”指观看，比如观赏杂技表演，观赏热带花卉，指观看
7、，比如观赏杂技表演，观赏热带花卉，它的对象多为能看到的东西。它的对象多为能看到的东西。“欣赏欣赏”的对象可以是的对象可以是看到的景色，也可以是听到的音乐，它的适用范围比看到的景色，也可以是听到的音乐，它的适用范围比“观赏观赏”更广。更广。1.1.我们都喜欢我们都喜欢观赏观赏海豚的精彩表演。海豚的精彩表演。2.2.我喜欢静静地坐在山林里，我喜欢静静地坐在山林里，欣赏欣赏鸟儿动人的歌声。鸟儿动人的歌声。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：第一部分第一部分(第第1 1自然段自然段)总起全文。总起全文。介绍了来观赏桂介绍了来观赏桂林山水的原因。林山水的原因。第二部分第二部分(
8、第第2 24 4自然段自然段)分述特点。分述特点。分别写漓江分别写漓江水、桂林山和桂林溶洞的特点。水、桂林山和桂林溶洞的特点。第三部分第三部分(第第5 5自然段自然段)总结全文。总结全文。写桂林山水是一写桂林山水是一幅美丽的画卷。幅美丽的画卷。奇：像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；奇：像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；秀：像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠嶂，绮丽清秀；秀：像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠嶂，绮丽清秀；险：危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心它就会栽倒下险：危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心它就会栽倒下来似的。来似的。n 文中那些语句怎样描写了桂林山的文中那些语句怎样描
9、写了桂林山的“奇、秀、险奇、秀、险”？n 初读课文，说一说课文的主要内容？初读课文，说一说课文的主要内容？因为因为“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林林”，所以作者乘船到阳朔观赏风景。他看到，所以作者乘船到阳朔观赏风景。他看到了静、清、绿的漓江的水；看到了奇、秀、险了静、清、绿的漓江的水；看到了奇、秀、险的桂林的山；看到了如童话世界的桂林的溶洞，的桂林的山；看到了如童话世界的桂林的溶洞，作者感觉自己仿佛走进了连绵不断的画卷。作者感觉自己仿佛走进了连绵不断的画卷。1 1看拼音写词语。看拼音写词语。lu tuo ti shn png zhng w xilu tuo ti s
10、hn png zhng w xipn dng lin min zh sn zi dopn dng lin min zh sn zi do栽栽 倒倒骆骆 驼驼泰泰 山山屏屏 障障无无 瑕瑕攀攀 登登连连 绵绵竹竹 笋笋2 2画龙点睛，补充词语。画龙点睛，补充词语。波澜波澜()()()()()()雄伟雄伟光怪光怪()()()()()()()起伏起伏奇峰奇峰()()()危峰危峰()()()壮壮阔阔峰峰峦峦陆陆离离连连绵绵罗罗列列兀兀立立3 3按要求填空。按要求填空。(1)(1)描写描写“山山”的四字词语：的四字词语：_、_。(2)(2)描写描写“水水”的四字词语：的四字词语：_、_。(3)(3)描写描写“石乳石乳”的四字词语：的四字词语：_、_。玲珑剔透玲珑剔透危峰兀立危峰兀立峰峦雄伟峰峦雄伟波澜壮阔波澜壮阔水光潋滟水光潋滟千奇百怪千奇百怪4 4选词填空。选词填空。(1)(1)我很我很()李白诗歌的豪放风格。李白诗歌的豪放风格。(2)(2)老师十分老师十分()她那种奋发向上的精神。她那种奋发向上的精神。(3)(3)中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，()那美丽的山水风光。那美丽的山水风光。欣赏欣赏赞赏赞赏观赏观赏欣赏观赏赞赏欣赏观赏赞赏
