1、7 7 操场上操场上coco chnchn 场场chn广场广场市场市场 场场chn游乐场游乐场飞机场飞机场 操操 场场 操场上操场上初读课文初读课文 请同学们自己朗读课文，注意生字词的请同学们自己朗读课文，注意生字词的读音。读音。d qid qi 球球b hb h 河河pi p qipi p qi 皮皮 球球tio otio o 高高 po bpo b 步步t z qit z qi 足足 球球d qid qi 球球b hb h 河河 pi p qipi p qi 皮皮 球球你发现了什么？你发现了什么？本组活动以用手为主，动词都是提手本组活动以用手为主，动词都是提手旁旁“扌扌”。（4）师创情景领
2、读此句。是的，任凭科利亚怎样挖，结果却是没挖到，此时的科利亚放弃了吗？他又是怎样做的？期待：期望、等待。、读准生字、新词的字音。【课型】精读课四、观察图片，设置悬念为下一课时做准备多媒体现在你可以给这首诗起个名字了吧？复习目标：4、作者是怎样把这些光怪陆离的现象说清楚（运用课文中和生活中的知识来说明）2指名分段背课文。神气十足：形容十分得意而傲慢的样子。（若学生都喜欢第一种，可以这样来引领:如果要让你选择其中的一段，根据他去野外寻找我们没有见过的白鹭，那你如何选？）练习的设计可以采用合作学习的讨论方式，讨论的主要内容是：【课时】一课时同学们，一静一动皆有韵，一花一鸟总关情。所以拔拔 河河b h
3、b h拔拔拔拔 拍拍 皮皮 球球 pi p qipi p qi 拍拍看看 图图 学学 汉汉 字字课文解读课文解读打打 球球d qid qi打打tio otio o 跳跳 高高 po bpo b 跑跑 步步t z qit z qi踢踢 足足 球球跳跳 高高tio otio o跑跑 步步po bpo b踢踢 足足 球球t z qit z qi踢踢tio otio o 跳跳 高高 po bpo b 跑跑 步步t z qit z qi踢踢 足足 球球你发现了什么？你发现了什么？本组活动以用脚为主，动词都是足字本组活动以用脚为主，动词都是足字旁旁“”。操场上真热闹呀！同学们有的操场上真热闹呀！同学们有的
4、 ，有的有的 ，还有的，还有的 。玩得可。玩得可开心了！开心了！打球打球 拔河拔河 拍皮球拍皮球跳高跳高 跑步跑步 踢足球踢足球 ddd jd j打打 击击d qi d qi 打打 球球造句：造句：我们一起去打球吧。我们一起去打球吧。笔顺：笔顺：打打pipipi shupi shu拍拍 手手pi qipi qi拍拍 球球造句：造句：小明在练习着一边跑一边小明在练习着一边跑一边拍球拍球。笔顺：笔顺：拍拍结构：结构：部首：部首：笔顺笔顺：左右左右popo跑跑打、打，去打球；拔、拔，去拔河；拍、拍，拍皮球；跳、跳，去跳高；跑、跑，去跑步；踢、踢，踢足球。今天我们学习了一些常见的体育运动，了解到一些运动和手的动作有关，一些动作需要脚来配合。在我们的日常生活中我们小朋友也要多运动哦！谢谢大家！谢谢大家！
