1、安康教育活动筹划安康教育活动筹划主要内容主要内容 活动筹划活动筹划 如何书写活动方案如何书写活动方案 实施安康教育活动实施安康教育活动 活动效果评估活动效果评估一、活动筹划一、活动筹划什么是筹划什么是筹划?后汉书后汉书隗器传隗器传?：“是以功名终审，筹划是以功名终审，筹划复得。复得。汉语意思汉语意思 动词：指人们事先的筹划活动，即筹划者动词：指人们事先的筹划活动，即筹划者运用知识、智慧和能力，进展筹划活动的过运用知识、智慧和能力，进展筹划活动的过程；名词：指思维活动的结果，即指筹划方程；名词：指思维活动的结果，即指筹划方案。案。美国哈佛企业管理丛书定义：筹划是针对未美国哈佛企业管理丛书定义：筹
2、划是针对未来要发生的事情做当前的决策。换言之，筹来要发生的事情做当前的决策。换言之，筹划是找出事物的因果关系，衡度未来可采取划是找出事物的因果关系，衡度未来可采取的途径，做为目前决策之依据。的途径，做为目前决策之依据。通俗来说，筹划就是指事先决定做什么，何通俗来说，筹划就是指事先决定做什么，何时做，如何做，谁来做。时做，如何做，谁来做。筹划如同一座桥，它连接着我们目前之地和筹划如同一座桥，它连接着我们目前之地和我们要经过之处。我们要经过之处。什么是筹划什么是筹划什么是筹划什么是筹划1.假定目标假定目标2.确定策略以及确定策略以及详细的内部作业计划详细的内部作业计划3.目标达成目标达成4.效果评
3、估及回馈效果评估及回馈筹划的特点筹划的特点 筹划总是为了一定的意图和目标而进展的工筹划总是为了一定的意图和目标而进展的工作，没有意图和目标就没有筹划。作，没有意图和目标就没有筹划。筹划的核心内容是出谋划策，其重点是构思筹划的核心内容是出谋划策，其重点是构思出到达目标的方案、计策。出到达目标的方案、计策。筹划虽然不是一项具体的工作，但是任何筹筹划虽然不是一项具体的工作，但是任何筹划都必须从环境和具体的实际情况出发。划都必须从环境和具体的实际情况出发。筹划是一个动态的过程。一项筹划在具体的筹划是一个动态的过程。一项筹划在具体的实施过程中，应根据反响的信息对筹划的局实施过程中，应根据反响的信息对筹划
4、的局部方案作出相应的调整。部方案作出相应的调整。筹划的三个层面筹划的三个层面 筹划是观念、操作和现实三个层面因素的相筹划是观念、操作和现实三个层面因素的相互依赖、相互制约。互依赖、相互制约。“筹划就是点子、筹划就是点子、“筹划就是创意筹划就是创意仅仅只是筹划的初始阶段。仅仅只是筹划的初始阶段。筹划特别强调可操作性和可执行性。筹划特别强调可操作性和可执行性。现实层面的要素，指现实条件的制约、客观现实层面的要素，指现实条件的制约、客观规律的约束。规律的约束。筹划的重点个人心得筹划的重点个人心得 明确任务明确任务 明确目标人群明确目标人群 活动要能吸引受众活动要能吸引受众 活动的可操作性活动的可操作
5、性 注重活动社会效益注重活动社会效益 注重筹划是活动成败的关键注重筹划是活动成败的关键筹划的根本程序筹划的根本程序 前期准备：前期准备：是否应该举办活动？是否应该举办活动？是否有足够的经费来举办活动？是否有足够的经费来举办活动？能预备多少经费来举办活动？能预备多少经费来举办活动？活动的目的是什么？活动的目的是什么？举办该活动能产生多少效益？举办该活动能产生多少效益？筹划的根本程序筹划的根本程序 1.确定筹划主题：为什么要举办这次活动？确定筹划主题：为什么要举办这次活动？目标和动机是什么？希望到达什么目标？目标和动机是什么？希望到达什么目标？1了解筹划主体的真正意图了解筹划主体的真正意图 2发现
6、并设定筹划主题发现并设定筹划主题 3进一步明确筹划主题进一步明确筹划主题各类活动要到达的一些目标各类活动要到达的一些目标 会议 提供最新的信息办公室外的聚会交流观点寻找解决工作中存在的问题推出一项新工作或新工程提供培训各类活动要到达的一些目标各类活动要到达的一些目标 大型会议聚集各类人物，交流信息和观点推出新工程表彰工作是各级领导、工作人员见面交流的时机各类活动要到达的一些目标各类活动要到达的一些目标 安康教育讲座提高单位的公众知名度教育群众近期一些重点疾病的预防措施吸引新老就医人群吸引媒体关注答谢各类活动要到达的一些目标各类活动要到达的一些目标 卫生宣传日安康教育活动吸引媒体关注提高公众知名
7、度推出本单位典型人物和典型事迹效劳筹划的根本程序筹划的根本程序 1筹划主题自身的信息：要充分了解举筹划主题自身的信息：要充分了解举办本次活动的各类信息办本次活动的各类信息 2筹划环境的信息：了解社会公众、政筹划环境的信息：了解社会公众、政策法规、自然地理条件、社会伦理道德等有策法规、自然地理条件、社会伦理道德等有关筹划环境方面的信息关筹划环境方面的信息筹划的根本程序筹划的根本程序 1需求调查需求调查 2分析与本筹划相关的优势及弱点，以分析与本筹划相关的优势及弱点，以及可能出现的问题及可能出现的问题 3评估自身评估自身筹划的根本程序筹划的根本程序 1形成筹划创意形成筹划创意 2制定筹划方案制定筹
8、划方案 3制作筹划书制作筹划书 在这个阶段，你要决定是否需要外请在这个阶段，你要决定是否需要外请专业人士帮助、建立由本单位员工组成的活专业人士帮助、建立由本单位员工组成的活动筹备小组、确定活动类型和时间、从头到动筹备小组、确定活动类型和时间、从头到尾设想活动的全过程。尾设想活动的全过程。筹划的根本程序筹划的根本程序筹划的根本原那么筹划的根本原那么 利益原那么利益原那么 创新原那么创新原那么 整合原那么整合原那么 可行原那么可行原那么 客观现实原那么客观现实原那么 周密原那么周密原那么 应变原那么应变原那么个人心得个人心得 明确主题，突出公益。明确主题，突出公益。破旧立新，形式多样。破旧立新，形
9、式多样。公众参与，专家指导。公众参与，专家指导。科学组织，多方协调。科学组织，多方协调。注重细节，精心安排。注重细节，精心安排。二、活动方案书写二、活动方案书写“5W3H What什么什么目标是什么？目标是什么？Why 为什么为什么依据是什么？依据是什么？Who谁谁筹划的对象和筹划有关人员筹划的对象和筹划有关人员 Where哪里哪里在哪里开展活动在哪里开展活动 When时间时间什么时候开展活动什么时候开展活动 How方法方法活动方法活动方法 How怎样怎样活动步骤和表现形式活动步骤和表现形式 How多少花费多少花费活动经费预算活动经费预算方案书写根本构造方案书写根本构造 1.活动标题活动标题
10、2.序文，一般为活动背景介绍序文，一般为活动背景介绍 3.活动目的：说明该活动的必要性、社会性活动目的：说明该活动的必要性、社会性和可行性。和可行性。4.具体内容：包括活动的主题、组织实施、具体内容：包括活动的主题、组织实施、地点、时间、操作内容等。做到一目了然。地点、时间、操作内容等。做到一目了然。5.经费预算经费预算 6.活动进度表：比较复杂的活动，应设计日活动进度表：比较复杂的活动，应设计日程安排表，明确何时何地开展哪项活动。程安排表，明确何时何地开展哪项活动。7.职责分工表：何人负责何事，一旦发生权职责分工表：何人负责何事，一旦发生权责不分或者某个环节出错，可以马上更换人责不分或者某个
11、环节出错，可以马上更换人员。员。8.所需物品及场地布置：例如材料制作分发、所需物品及场地布置：例如材料制作分发、签到台设置、背景设置、横幅悬挂等等。签到台设置、背景设置、横幅悬挂等等。9.其他事宜：例如后勤保障、媒体邀请、音其他事宜：例如后勤保障、媒体邀请、音乐播放、文艺节目安排等等。乐播放、文艺节目安排等等。方案书写根本构造方案书写根本构造活动方案书写要点活动方案书写要点 活动背景活动背景 活动目的活动目的 活动主题、地点、时间活动主题、地点、时间 组织实施主办、承办、协办组织实施主办、承办、协办 职责分工职责分工 后勤保障：交通、餐饮、礼品等后勤保障：交通、餐饮、礼品等 经费预算经费预算
12、现场布置现场布置 材料制作材料制作 其他事项：媒体联络、文艺节目安排、摄影摄像其他事项：媒体联络、文艺节目安排、摄影摄像录制等等录制等等三、实施安康三、实施安康 教育活动教育活动个人心得个人心得 对于活动筹划者来说，活动没有彩排，只有对于活动筹划者来说，活动没有彩排，只有现场直播。现场直播。一个活动的成功举办涉及成千上万的细枝末一个活动的成功举办涉及成千上万的细枝末节，而且每一个环节都不能出现任何闪失。节，而且每一个环节都不能出现任何闪失。动笔写下所有的事项动笔写下所有的事项 要不厌其烦地做好准备工作要不厌其烦地做好准备工作 现场活动分工明确，责任到人现场活动分工明确，责任到人 随机应变随机应变四、活动效果评估四、活动效果评估 过程评估：问卷调查、观察法、个人访谈、过程评估：问卷调查、观察法、个人访谈、小组访谈以及筹划活动记录表、声像资料小组访谈以及筹划活动记录表、声像资料等过程性材料等过程性材料 效果评估：问卷调查、个人访谈、小组访效果评估：问卷调查、个人访谈、小组访谈等谈等效果评估效果评估谢 谢！谢谢大家！
