第二单元第2课时《一只鸟仔》ppt课件(共21张PPT)（含教案+素材）-2023新人音版三年级下册《音乐》.rar

人音版三下第二单元第 2 课时一只鸟仔教学设计人音版三下第二单元第 2 课时一只鸟仔教学设计课题 一只鸟仔单元学科音乐年级三年级学习目标知识与技能：用有表现力的声音和生动有趣的神态来表现歌曲，感受台湾民歌的方言和特色。认识下滑音记号，学习下滑音的唱法，增强歌曲的表现力。过程与方法：有节奏地通过打击乐、拍手、踏步为歌曲伴奏。情感态度与价值观：通过学习台湾民歌，让学生了解台湾是中国领土的一部分，我们大陆与台湾同胞要相亲相爱，友好相处。鸟类也是人类的好朋友，我们大家都应该爱护鸟类，保护环境。重点能够准确地听出歌曲中的下滑音，并用有表现力的声音来演唱。难点通过打击乐器、拍手为歌曲伴奏。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课教师播放台湾介绍视频学生观看视频：和老师一起去台湾看看吧！激发兴趣，引出课题。讲授新课1、歌曲欣赏：教师播放视频并讲解这是流传在我国台湾地区的一首儿歌。在两段歌词中，分别表现了一只失去鸟巢，找不到家的鸟仔和一只失去伙伴找不到伴儿的水鸡在水沟、田地间鸣叫的情形。2、教师范唱：教师播放歌曲音频跟着有感情的范唱并讲解歌曲的速度：中速歌曲的情绪：欢快 活泼3、节奏练习：教师把歌曲难点节奏拿出来带领学生练一练。4、旋律练习：教师伴奏，指导学生用正确的气息练习唱歌曲的旋律。5、乐理知识：下滑音：由较高的音滑到较低的音。作 用：使歌曲显得非常有趣，具1、学生欣赏视频，听老师对歌曲进行介绍。2、学生欣赏老师范唱并回答：歌曲的速度和情绪是怎样的?3、学生看节奏谱，按老师的要求练习节奏。4、学生跟着老师的伴奏唱一唱旋律，注意换气记号。5、学生认识下滑音，感受下滑音的演唱特点。并加入装饰音，在老师的指导下唱歌曲的旋律。1、初次欣赏歌曲，给学生一个完整的印象。9、再次欣赏，加深印象。感受歌曲的要素。3、为准确的掌握歌曲的节奏打基础。4、旋律准确性的练习。5、积累装饰音相关知识。有浓郁的地方色彩和诙谐的风格。6、歌词的演唱：教师出示歌谱并把歌曲中学生不认识的歌词带学生读一读。唱两遍后让学生加入情绪和表情进行演唱。7、教师伴奏，指导学生在休止符处拍节奏练唱。8、教师出示节奏伴奏谱，指导学生拍一拍，唱一唱。6、学生跟着老师的伴奏，自己试着填词唱一唱，唱准确后加入情绪和表情及装饰音演唱。7、学生在歌谱中找到休止符处，根据教师标注的地方拍手打节奏。8、学生在老师的指导下边拍节奏边演唱。6、培养学生的自主学习能力。7、培养学生节奏感。8、培养学生手、脑、口的协调配合能力。合作探究教师更进一步的介绍台湾：宝岛台湾，风景秀丽，景色宜人，每个地方都散发着不同的风情。从高山到林海，峡谷到湖潭，都独具魅力。台湾的天涯海角，浓密的树林和碧波万顷的太平洋，让人陶醉。面对碧海蓝天，呼吸着阵阵海风，别有一番滋味。每当夜幕降临，整个台湾就变成了光的世界，灯的海洋，在霓虹灯的照射下，它犹如一颗璀璨的明珠，闪耀在中华大地之上。你还知道关于宝岛台湾的哪些知识？积累关于台湾的相关知识。课堂练习教师出示打击乐器：双响筒并介绍 双响筒发出的声音有高低之分。演奏时，一般将发音低的一端放在身体左侧。出示双响筒和鼓的伴奏图谱指导学生给歌曲伴奏。学生认识双响筒并会使用。按小组分别分给双响筒和鼓给歌曲用打击乐器伴奏唱一唱吧！培养学生的集体配合能力。课堂小结森林里的小鸟们非常感谢大家给它们带来了一场精彩的演出，它们要我代它们对大家说声谢谢，也请把学生总结本课内容。在总结本课内容的同时对学生进行思想教育。掌声送给自己吧。欢乐的时光总是短暂的，最后让我们在音乐声中对小鸟们说再见吧！板书一只鸟仔人音版音乐三年级下册新知导入和老师一起去台湾看看吧！新知讲解这是流传在我国台湾地区的一首儿歌。在两段歌词中，分别表现了一只失去鸟巢，找不到家的鸟仔和一只失去伙伴找不到伴儿的水鸡在水沟、田地间鸣叫的情形。新知讲解歌曲的速度和情绪是怎样的？速度：中速情绪：欢快活泼新知讲解XXXXXXX0XXX00一只两只三只四五六七拍手拍手拍肩拍腿拍手跺右脚拍手打响指节奏练习新知讲解旋律练习新知讲解下滑音：由较高的音滑到较低的音。作用：使歌曲显得非常有趣，具有浓郁的地方色彩和诙谐的风格。乐理知识新知讲解加入装饰音唱一唱新知讲解Xiao zhou jueji急促喘气鸣叫摇动生气 加入情绪表情唱一唱歌词，注意歌词的读音。新知讲解注意下滑音。新知讲解Xiao zhou juejixxxxxx（拍手）（拍手）（拍手）唱一唱，休止符处拍拍手唱。新知讲解跟着范唱拍手打节奏，再试着唱一唱。合作探究宝岛台湾，风景秀丽，景色宜人，每个地方都散发着不同的风情。从高山到林海，峡谷到湖潭，都独具魅力。台湾的天涯海角，浓密的树林和碧波万顷的太平洋，让人陶醉。面对碧海蓝天，呼吸着阵阵海风，别有一番滋味。每当夜幕降临，整个台湾就变成了光的世界，灯的海洋，在霓虹灯的照射下，它犹如一颗璀璨的明珠，闪耀在中华大地之上。课堂练习双响筒双响筒发出的声音有高低之分。演奏时，一般将发音低的一端放在身体左侧。2/4XXXXXXXXXX0课堂练习课堂练习Xiao zhou juejixxxxxxX xxX X X x x X 0X xxX X X xxX 0 X xx X X X xx X 0 X xx X X X xxX X 给歌曲用打击乐器伴奏唱一唱吧！课堂总结 森林里的小鸟们非常感谢大家给它们带来了一场精彩的演出，它们要我代它们对大家说声谢谢，也请把掌声送给自己吧。欢乐的时光总是短暂的，最后让我们在音乐声中对小鸟们说再见吧！板书设计作业布置以小组为单位，对歌曲一只鸟仔进行表演唱。