1、二（3）班 李洪敏时间、地点、人物、事件 秋天到了。天高云淡，蓝蓝的天上飘着几朵白云，有的像绵羊，有的像花朵，真漂亮啊！一群大雁往南飞。一会排成个人字，一会排成个一字。树叶都黄了，一片片从树上飘落下来，像蝴蝶，像小鸟。果树上的果子都熟了，有黄澄澄的梨，红红的苹果一群少先队员唱着歌去秋游！秋天真美啊！我想：今年的秋天一定是个丰收的季节！秋天真美啊!请你用一段话把看到的、听到的、想到的秋天写 下来。有一天，小红和妈妈 一起到公园去玩。他们一走进公园，就看到公园里 的花开得十分鲜艳。小红 迫不及待地跑到大大的菊 花前面，刚想伸手去摘，就听见妈妈说：“不能摘！不能摘！公园里的花是园林伯伯辛辛苦苦培育出
2、来，给人们观赏的。我们要爱护花草树木！”小红听了妈妈的话，不好意思地放下了小手。下雪啦！下雪啦！地上铺着雪毯。小朋友们来 到雪地上玩。有的堆雪 人，有的在打雪仗，还有 的在滚雪球。玩得真开心 啊！我想：要是我们南方的冬天也下雪，那就好了！哈哈！下午，老师带同学们来到操场进行拔河比赛。老师把同学分成两组，每组 六个同学。体育委员一吹 口哨，队员们就使劲的拉。谁也不让谁。小鸟也在半空中叽叽喳喳地为队员们加油呢！创作比赛马上开始了创作比赛马上开始了,小作家小作家们，老师给你们提个建议们，老师给你们提个建议,在写话在写话之前之前,先仔细看看图先仔细看看图,想想图上画的想想图上画的是在什么时候是在什么时候,什么地方什么地方,谁谁,在做在做什么什么;然后说一说然后说一说;再动笔写写再动笔写写,最最后读读自己写的话后读读自己写的话,通顺吗通顺吗?生动生动吗？如果有不会写的字吗？如果有不会写的字,可以用拼可以用拼音代替音代替,祝你们成功祝你们成功!
