说说 课课 流流 程程。教学重点：抓住关键词语和教学重点：抓住关键词语和句子，感受山洪的汹涌可怕句子，感受山洪的汹涌可怕与人们慌乱不安的表现。与人们慌乱不安的表现。教学难点：初步认识老汉是个什么样教学难点：初步认识老汉是个什么样的人。的人。”理解题目的第一层含义：生理解题目的第一层含义：生命之桥命之桥引生入境引生入境自主探究自主探究感悟体会感悟体会合作交流合作交流点击此处添加标题第一步：质疑课题，点出难点第一步：质疑课题，点出难点第三步：感受危况，引生入境第三步：感受危况，引生入境 第五步：引出老汉，巧设铺垫第五步：引出老汉，巧设铺垫第二步：检查预习，梳理课文第二步：检查预习，梳理课文拓展练习拓展练习第四步：品关键词，解决难点第四步：品关键词，解决难点 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。人们翻身下床，却一脚踩进水里。人们翻身下床，却一脚踩进水里。一百多号人你拥我挤地往南跑。一百多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。人们又疯了似的折回来。人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。只有北面有座窄窄的木桥。只有北面有座窄窄的木桥。谢谢！
