1、第十六课:向日葵新编一、教学目标一、教学目标：感受不同 材质、不同风格的作品及形式，用不同与生活中常见的方法表现常规的事物，提高学生的眼界 二、教学重难点：二、教学重难点：重点：用新材料进行拼摆、剪碎、重组的技能技法的学习 难点：棉绳的剪、撕、卷等多种方法的组合运用，创作出不一样的画面。三、教具准备：三、教具准备：(学生)各种棉绳、水彩颜料、白乳胶、厚的水粉纸（或者厚的水彩纸）、剪刀、制作好的纸浆(教师)教学PPT、本次课程绘画材料（示范）四、教学步骤四、教学步骤 ：1、直接导入：向日葵别名太阳花，是菊科向日葵属的植物。向日葵是一年生草本植物，高13米，茎是直立，非常粗壮，有白色粗硬毛，名称是
2、花朵会随太阳转动而得名。向日葵花语为爱慕、光辉、高傲之意，仰慕、凝视着你。温暖，耐旱，能产果实葵花籽。导入“向日葵新编”2、讲授重点（观察、欣赏）：说说你看到的向日葵的特点3、突破难点：不同形式的向日葵（赏析、评述）：名家作品：梵高的“向日葵”各种形式表现向日葵4、作业布置：今天我们巧用手中这些棉绳与纸浆，和家长共同合作表现一幅有趣的向日葵吧！5、学生作画，教师辅导：6、作品展示与点评：（让孩子大声说出绘画的过程和感受，家长参与旁听和鼓励表扬）向日葵别名太阳花，是菊科向日葵属的植物。向日葵是一年生草本植物，高13米，茎是直立，非常粗壮，有白色粗硬毛，名称是花朵会随太阳转动而得名。向日葵花语为爱慕、光辉、高傲之意，仰慕、凝视着你。温暖，耐旱，能产果实葵花籽。第第1616课课 向日葵新编说说你看到的向日葵的特点梵高的“向日葵”梵高的“向日葵”各种形式表现向日葵各种形式表现向日葵各种形式表现向日葵作业：今天我们巧用手中这些棉绳与纸浆，和家长共同合作表现一幅有趣的向日葵吧！步骤1：用棉绳进行各种拼摆，设计不同大小、角度的向日葵花型步骤2：添加向日葵的枝干（不要都是直直的，角度可以适当调整）步骤3：添加多一些的向日葵花朵、叶子及栅栏等的事物.绘画步骤步骤4：减碎的棉绳填充向日葵的花蕊，注意层次绘画步骤绘画步骤步骤5：用制作好的纸浆填充背景，部分区域可以用丙烯或水粉进行添画，完成作品。
