1、 题目：在路上 课种：ART5课时：2课时课件难度ART5造型点线面形体构图横构图色彩暖色调技法刮蜡法科普知识 背道而驰的成语解释纸张类型、规格类型：素描纸规格：8k画笔类型、规格铅笔、小号水粉笔其它材料油画棒、刮刀、调色盘、细记号笔 课 前 准 备 使 用 工 具 图 片 课 前 引 导(10分钟)科普引导：背道而驰的成语解释背道而驰朝相反的方向跑去。比喻方向和目的完全相反或背离正确的目标，朝相反方向走。今天这副画“在路上”我们引用“背道而驰”这个成语，通过这副画也是告诉小朋友们，在我们的成长路上，很多事情都要抱有自己的主见，不要人云亦云。课 前 引 导(10分钟)课程导入：在路上小朋友们，
2、在来上课的路上，你们有没有注意过马路上的各种情形呢？比如：马路上的人们都在做些什么？来来往往的车辆都是什么颜色的？路边都有些什么建筑物？树木还是数不尽的石头呢？如果，这些你都没有仔细留意过，那么，请小朋友们和我一起去看看这马路上都有些什么东西好不好？【图片文字说明】观察路上形形色色的情形。观 察 图 片 引 导01 观 察 图 片 引 导02【图片文字说明】观察画面的时间为傍晚黄昏，所以整幅画面以暖色调。图片引导3观 察 图 片 引 导03【图片文字说明】观察堤坝的样子，尤其是石头的样子，依次排开，并且形状大小各不同。图片引导3观 察 图 片 引 导04【图片文字说明】麦田的颜色可以是黄色的，
3、也可以画绿色的，来观察他们的颜色。图片引导3观 察 图 片 引 导05【图片文字说明】麦田的颜色可以是黄色的，也可以画绿色的，来观察他们的颜色。图片引导3观 察 图 片 引 导06【图片文字说明】观察骑自行车人的动态。图片引导3观 察 图 片 引 导07【图片文字说明】观察骑自行车人的动态。步 骤 示 范步骤说明：1.铅笔构图，划分出天空、堤坝、草的界限，天空留的少一点，最多的是堤坝。2.纸头先用水打湿，再用小毛笔调色，多加水才会使颜色晕开，然后点在天空的位置。提示：颜色不需点满，空出些白色作为云的亮部。12 步 骤 示 范步骤说明：3.褐色和湖蓝加多多的水调好为堤坝铺一层底色。4.其中要注意
4、堤坝顶部要用棕色画的深一点。提示：34 步 骤 示 范步骤说明：5.大红、紫、深绿、中黄、粉、褐色、湖蓝颜料用刮刀摆放在调色板上。6.小水粉笔调色画出砖头，每画两笔调一次颜色。提示：老师要注意提醒小朋友每次调色都换不一样的颜色来调。56 步 骤 示 范步骤说明：7.用浅黄、土黄、橙色铺出麦田的底色。8.再用棕色和黑色覆盖。提示：这里麦田的颜色也可以换成绿色，那么就是底色用各种深浅不一的绿色铺出，再用褐色和黑色覆盖。78 步 骤 示 范步骤说明：9.刮刀刮麦田，刮的时候从最底下开始，一排一排刮过去。10.棕色细水彩笔画出骑车的人。提示：910 步 骤 示 范步骤说明：11.用黑色画出走路的人。1
5、2.调整画面。提示：人手中的伞的颜色可以改变。1112 调整后的完成稿课 件 完 成 效 果 课上注意事项课件注意事项：1、天空用湿画法画时，小毛笔调颜料调的水多一些，这样颜色才能晕开。2、画砖墙的时候，画两笔就再换个颜色来调一下，这样保证颜色一直都有变化。3、最后要等天空干了才能画人。课 件 注 意 事 项课后重点练习：课 后 点 评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1、学习了刻画骑自行车人的动态。2、学习自己调色。3、复习刮蜡法。二、对孩子作品的评价今天这副画除了绘画技巧以外，还告诉小朋友要有自己的主见，凡事不要人云亦云。另外，今天的难点是自己调色的环节，虽然有点难，但是我们初次尝试，以后会越来越多机会自己调色，这样有一天大家才能自己创作一幅属于你的画面。学生作品
