1、 了解写作根本方法 草拟作文结构导图 修改评改沟通分享语文课程标准语文课程标准7-97-9年级写作要求节选年级写作要求节选1.写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。真情实感真情实感2.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。有创意有创意5.写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据。记叙记叙:具体充实具体充实说明说明:明白清楚明白清楚议论议论:观点明确观点明确 有理有据有理有据7.根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改自己的作文，做到文从字
2、顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。修改、评改修改、评改文从字顺文从字顺作文评分标准作文评分标准语言流畅，优美语言流畅，优美角度新颖，构思精巧角度新颖，构思精巧表达有个性表达有个性，有深度有深度哪些因素会你的作文分数？标题、形式、语言标题、形式、语言 标标题题用修辞，文采飞扬用修辞，文采飞扬巧引化，妙趣横生巧引化，妙趣横生 设悬念，逆向出奇设悬念，逆向出奇 走进那张“牛皮癣、生如夏花 对鹰妈妈的访谈录、门锁的承诺 选择倾听 放飞生命、榜上无名 脚下有路、听人之言 走己之路 当京剧碰到摇滚、罗密欧遇上林黛玉、“位置多多“价值多多、懂你，懂你比喻、拟人、对偶、比照、反问设
3、问、反复比喻、拟人、对偶、比照、反问设问、反复1直接引用：原版引进法直接引用：原版引进法引用诗文、歌名引用诗文、歌名(词词)、警句广告词、警句广告词、名作名篇名，等。名作名篇名，等。横看成岭侧成峰梦里花落知多横看成岭侧成峰梦里花落知多少生如夏花道是无情却有情少生如夏花道是无情却有情遗人玫瑰，手有余香第一次亲密遗人玫瑰，手有余香第一次亲密接触痛并快乐着接触痛并快乐着2仿造化用：旧瓶新酒法仿造化用：旧瓶新酒法化用诗文名句、歌词歌名、俗语熟化用诗文名句、歌词歌名、俗语熟语、电视剧名，等。语、电视剧名，等。国在山河破屈原国在山河破屈原你的心情我你的心情我最懂对面的老师看过来酒香也最懂对面的老师看过来酒
4、香也怕巷子深承诺是金追忆似水流怕巷子深承诺是金追忆似水流年将战年将战“痘进行到底追忆似痘进行到底追忆似水流年水流年克服常规思维，一反常规，吸引读者。克服常规思维，一反常规，吸引读者。“读书为话题：开卷未必有益；读书为话题：开卷未必有益；高负荷的心声：我渴望做个差生；高负荷的心声：我渴望做个差生；青春期的烦恼：十五岁的青春期的烦恼：十五岁的“更年期；更年期；“挫折为话题：感谢挫折失败了，很好挫折为话题：感谢挫折失败了，很好形形式式1.排比段式。排比段式。“我生活在我生活在_中中“挑战自卑、挑战自卑、“挑战惰性、挑战惰性、“挑战嫉妒心、挑战嫉妒心、“挑战贪念挑战贪念“有个好心情为话题有个好心情为话
5、题 春天春天纸鸢初飞，春暖花开；纸鸢初飞，春暖花开；夏天夏天小荷初露，蜻蜓点水；小荷初露，蜻蜓点水；秋天秋天稻谷飘香，硕果累累；稻谷飘香，硕果累累；冬天冬天雪落无声，瑞雪丰年。雪落无声，瑞雪丰年。花絮三朵花絮三朵连接友谊。连接友谊。语语言言“靓丽语言的根本特征：靓丽语言的根本特征：具体可感具体可感鲜明生动鲜明生动富有情趣富有情趣语语言言活用词类，变换句式整散结合，短句增势精心选词，去粗取精引化增色，巧用修辞精心选词，去粗取精引化增色，巧用修辞 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。相信未来郭路生 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如
6、一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。荷塘月色朱自清活用词类，变换句式整散结合，短句增势 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。社戏鲁迅 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说呜蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)突然从草丛间直窜向云霄里去了。从百草园到三味书屋鲁迅修辞、引化、悬念排比、提示、总结、标题换词、变形你作文发生了怎样的变化？运用了什么方法原理？【20 xx年xx】作文40分阅读以下材料，按要求写作。孤独之旅中的杜小康，在父亲的引领下，历经一场暴风雨，变得勇敢而坚强。再塑生命的人中的莎莉文老师像一束阳光，引领海伦凯勒走出阴霾，获得新生。个人的成长，需要师长的引领；社会的进步，需要精神的引领；国家的开展，需要方向的引领请以“引领为话题写一篇文章。要求：1题目自拟，自定立意，除诗歌外文体不限；2不得抄袭、套作；3用标准汉字书写，不少于600字；4文中不得出现真实的地名、名、人名。
