第一单元扇形统计图教材分析一、教学内容：本单元在统计表以及条形统计图、折线统计图的基础上编排。扇形统计图不仅表示各个部分数量的多少，而且侧重于用同一个圆里的大大小小的扇形，表示各个部分数量与总数量之间的关系，表示各个部分数量分别占总数量的百分之几。例1初步认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点，能看懂并利用图中的百分数。例2比较三种统计图，了解条形图、折线图、扇形图各自的特点；能根据要呈现的数据内容，选择适宜的统计图。二、教学目标:1、使学生认识扇形统计图的特点，了解它的用处，能够看懂统计图所呈现的数据信息，能够利用统计图给出的百分数解决实际问题。2、体会条形图、折线图、扇形图的不同，体会根据数据内容合理选择统计图的必要性。3、鼓励学生仔细看图，了解图中的数据信息，并利用统计图里的百分数进行有关的计算，解决简单的问题。4、培养数据意识和开展统计活动的能力，体会数据里面蕴含着信息，逐步养成用数据描述、刻画客观事物和现象的思想。三、教学重点、难点:重点：认识扇形统计图，掌握扇形统计图的特点。难点：正确选择合适的统计图来表示相关的信息，进一步掌握三种统计图的特点。四、课时安排：本单元计划3课时1、认识扇形统计图1课时2、统计图的选择1课时3、扇形统计图练习课1课时
