1、【 精品教育资源文库 】 中外历史人物评说 1.2016 全国卷 材料 随着唐朝的发展，由少数民族将士组成的 “ 蕃兵 ”“ 蕃将 ” ，成为唐朝开边拓土的重要力量。高丽人高仙芝出身于将门之家，唐玄宗开元后期出任安西副都护，镇守西域。天宝六年 (747)，高仙芝率一万骑兵，历经艰难险阻，长途奔袭阻断西域商路的小勃律 (今克什米尔境内 )，俘其国王。经此一役， “ 诸胡七十二国皆震慑降附 ” 。 天宝八年 (749)，高仙芝以石国 (依附于唐朝的西域小国 )不守蕃属之礼为由，率军征讨，大肆杀掠，掠得大量金银珠宝， “ 皆入其家 ” 。石国王子召引大食 (阿拉伯帝国 )军队进攻唐安西四镇，与高仙
2、芝率领的唐军战于怛逻斯城 (在今哈萨克斯坦共和国境内 )，唐军大败。自此，唐朝在西北疆域的扩展受阻。 摘编自白寿彝主编中国通史 (1)根据材料并结合所学知识，概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景。 (2)根据材料并结合所学知识，评述高仙芝的功过。 答案 (1)背景：强大的综合国力；中外文化交流频繁；对外贸易繁荣；积极的边疆政策；开放的民族政策与用人政策。 (2)评述：维护唐朝的统治；为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献；个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。 解析 第 (1)问， 注意设问角度是 “ 背景 ” ，应从当时唐朝的政治、经济、民族关系等角度概括。第 (2)问， “ 功 ” 要从维护唐
3、朝统治和为开发边疆做贡献等角度概括， “ 过 ” 主要结合材料所述事件带来的危害进行归纳。在评价时一定要站在公正客观的立场上，坚持以事实为依据。 2 2016 全国卷 历史 选修 4：中外历史人物评说 材料 郑板桥，清代杰出的艺术家、文学家，为 “ 扬州八怪 ” 的代表人物。他从小生长在农村，历经康、雍、乾三代。郑板桥提倡 “ 文必切于日用 ”“ 笔墨之外有主张 ” ，反对 “ 皆拾古人之唾余 ” 。他说： “ 千古好文章，只是即景即情，得事 得理，固不必引经断律。 ” 郑板桥一生最爱画兰、竹、石，其画构图简单、主题鲜明，诗、书、画、印完美结合。他尤喜画竹，曾在一幅画作上题诗说： “ 衙斋卧听
4、萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 ” 郑板桥的诗画极富生活气息，深受时人喜爱。他晚年靠卖画为生，曾题诗云： “ 画竹多于买竹钱，纸高六尺价三千。任渠话旧论交接，只当秋风过耳边。 ” 摘编自白寿彝总主编中国通史 (1)根据材料并结合所学知识，概括郑板桥画作的艺术特点。 (2)根据材料并结合所学知识，简析郑板桥艺术风格形成的历史背景。 答案 (1)特点：个性鲜明；借物抒情，以形表意；画风题材生活化、写实化；多种艺术形式完美结合。 (2)背景：江南商品经济的发展；江南社会的世俗化： “ 经世 ” 思想的发展。 解析 第 (1)问，依据材料信息和所学知识，从个性、意韵、题材、艺
5、术形式等方面概【 精品教育资源文库 】 括。第 (2)问，历史背景从所处时代的经济状况、社会发展趋势、思想特征等方面分析。 3 2014 全国卷 历史 选修 4：中外历史人物评说 材料 甲午战败后光绪帝痛感危亡在即，锐意变法，他曾对庆亲王奕 劻 说 ： “ 太后若仍不给我事权，我愿退让此位，不甘作亡国之君。 ”1895 年 6 月，光绪帝读康有为的上书深受启发，遂于 1895 年至 1897 年间屡颁改革性质的诏令。 1898 年 6 月 11 日，慈禧太后面告光绪帝： “ 前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定，良是。今宜专讲西学，明白宣示。 ”于是，光绪帝颁布了变法诏书。 15 日，慈禧太
6、后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同 龢 开缺回籍，并令授任新职的高官大员，须向慈禧太后谢恩。 16 日，光绪帝在一度 “ 战栗变色 ” 后，仍如期召见康有为，商讨变法事宜。 9 月 4 日，光绪帝下令将阻挠变法的礼部尚书怀塔布等6 人革职，后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。 摘编自白寿彝总主编中 国通史 (1)根据材料并结合所学知识，概括光绪帝为推行变法所采取的主要措施。 (2)根据材料并结合所学知识，评价戊戌变法中光绪帝的作用。 答案 (1)主要措施：重视和采纳维新派的改革建议；颁布变法诏书；重用维新派人士；抵制顽固势力对变法的阻挠。 (2)作用：变法的最高领导者，推动变法实施；争取慈禧太后支
7、持并有所抗争；无力保证变法持续进行。 解析 第 (1)问，主要应从材料中归纳要点作答，注意要点要全面，可通过划分层次并归纳层次大意的方式作答。第 (2)问，既要指出光绪帝对变法的积极推动作用，又要指明其作用的有 限性。在当时的情况下，光绪帝无力击败顽固派，因此也无力保证变法持续进行。 4 2013 全国卷 历史 选修 4：中外历史人物评说 材料一 中国古代有功臣配享制度，即一个皇帝逝去后，要在已故臣僚中选取功勋卓著的大臣陪祀其庙庭。功臣配享皇帝，是朝廷对该大臣的最高评价。北宋神宗时，王安石 “ 变风俗，立法度 ” ，主导了政治、经济、文化等方面的改革。哲宗绍圣初年，诏 “ 王安石配享神宗皇帝庙
8、庭 ” 。南宋建炎初，有人提出 “ 自绍圣以来，学术政事败坏残酷，致祸社稷，其源实出于安石 ” 。于是， “ 罢安石配飨神宗庙庭 ” 。 摘编 自白寿彝总主编中国通史 材料二 宋史记熙丰 (宋神宗年号熙宁、元丰 )事实者，成于南渡以后史官之手，而元人因而袭之，皆反对党之言，不可征信。今于其污蔑荆公 (王安石 )处，皆一一详辩之 ?荆公不仅为中国大政治家，亦为中国大文学家。 摘自梁启超王荆公 (1908 年 ) (1)根据材料一，分别指出两宋对王安石的评价及其主要理由。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出梁启超重新评价王安石的目的及采用的方法。 答案 (1)北宋褒扬王安石，认为王安石变法对朝廷有功；南宋贬斥王安石，认为北宋灭亡根源于王安石变法。 (2)目的：弘扬历史上的改革精神；推进改革，挽救民族危亡。 方法：重视历史记录者的态度；考订历史材料的真伪。 解析 第 (1)问，注意对材料信息的提取，从材料中概括答案。第 (2)问， “ 目的 ” 要结合梁【 精品教育资源文库 】 启超的主要活动来分析； “ 方法 ” 注意结合文史常识和材料内容进行归纳。-温馨提示： - 本文档仅为 【 2019 年高考第一轮复习 全套资料 之一 】 欢迎点击下方按钮链接， 下载全套资料 ！ 请点此到 下载本文全套资料
