1、母鸡叫咯咯教学设计母鸡叫咯咯教学设计 教学目标： 1、能模仿各种小动物的声音和体态，表现小动物的音色特点， 以及活波可爱的形象。 2、能用固定的节奏模仿小动物的叫声，通过音高，节奏的不同， 学会与他人合作表现，树立初步的合唱意识。 3、能用轻快明亮的声音演唱母鸡叫咯咯 ，并参与简单的歌表 演。能随着歌声加入简单的二声部伴唱。 教学重点： 1、模仿各种小动物的声音，熟悉二分节奏、四分节奏、八分节 奏、以及四分休止符，并能灵活的组合运用。 2、 母鸡叫咯咯的学唱 教学难点： 1、音乐情景中训练三种小动物的“合唱” 。 2、二声部合唱歌曲母鸡叫咯咯 。 教学准备： 多媒体、教学课件、电子琴、尤克里里
2、 教学内容： 一、导入 今天老师带着同学们去农场郊游， 那里有许多有趣的事儿在等着 我们，出发吧！ 二、节奏游戏（农场的故事情境） 1、学习羊宝宝有节奏的叫声 （1）聆听羊妈妈有节奏的叫声。 2/4 | | | | （2）师示范，生模仿。 2、学习小鸭有节奏的叫声。 （1）聆听小鸭有节奏的叫声。 2/4 | 0 | | 0 | 呷 呷 呷 呷 呷呷 呷 （2）解决休止符，拓展情境。 （3）学生模仿。 3、学习小鸡有节奏的叫声。 （1）聆听小鸡有节奏的叫声。 2/4 | | | | 叽叽 叽 叽叽 叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽 （2）学生模仿 4、分组表演 5、小组合作表演 三、学唱歌曲母鸡叫咯咯 1、导入歌曲母鸡叫咯咯 2、再听 思考：你听到鸡妈妈在干什么呢？ 3、教师范唱 思考：哪句唱出了母鸡骄傲的心情？ 4、默唱 5、跟琴唱 6、加入“咯咯哒”的伴唱。 问：老师刚才唱的是什么？ 生：咯咯哒 7、分组完整演唱全曲。 8、小结
