1、我是一只虫子我是一只虫子1111部部编编版版二年级语文下册二年级语文下册 同学们，今天老师给大家带来了一件小同学们，今天老师给大家带来了一件小礼物，你们看，这是什么呀？礼物，你们看，这是什么呀？蟋 蟀 蟋蟀蟋蟀(x shui)，无脊，无脊椎动物，昆虫纲，直翅目，椎动物，昆虫纲，直翅目，蟋蟀科。亦称促织，俗名蟋蟀科。亦称促织，俗名蛐蛐、夜鸣虫蛐蛐、夜鸣虫(因为它在夜晚鸣叫因为它在夜晚鸣叫)、将军、将军虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、灶鸡子、孙旺、土蜇等。据研究，蟋蟀是灶鸡子、孙旺、土蜇等。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有一种古老的昆虫，至少已有1.4
2、1.4亿年的历史，亿年的历史，还是在古代和现代玩斗的对象。还是在古代和现代玩斗的对象。知识延伸知识延伸再读课文，想一想：做一只小虫子，“我”认为好不好？不好在什么方面？好又在哪些方面?天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。引申义：眼、耳等的分泌物。造句：尿液常规分析是我们体检时需要做的一项检查。书写提示：左窄右宽，左小右大。感受当虫子的乐趣，享受生活的美好。部编版二年级语文下册毛茸茸 醒来 摇摇晃晃幸福、幸运 高兴 希望上左包围“比”，“尸”的底部略低，“比”的竖弯钩要写的舒展，超出“尸”的右边。书写提示：左窄右宽。撞 伤 贪吃 脾气 大婶幸福、幸运 高兴 希望你喜欢什么小动物
3、呢？把他的生活特点写出来，和小朋友们分享吧。有些虫子脾气不太好，比如上居中，从上左包围“米”，长撇撇向左下格；同桌合作，每人读一个自然段，相互提示正确朗读。组词：屁股、放屁、马屁、狗屁不通。同学们，你们了解蟋蟀的生同学们，你们了解蟋蟀的生活吗？今天，活吗？今天，我们跟随作家的脚我们跟随作家的脚步一起去了解小步一起去了解小虫子讲述自己的虫子讲述自己的生活吧！生活吧！你你觉得读这类课文应该用什么的觉得读这类课文应该用什么的语气语气读读呢？呢？（师范读课文）（师范读课文）自我介绍亲切自然、生动活自我介绍亲切自然、生动活泼又带着一些趣味性。泼又带着一些趣味性。1.1.自由朗读课文，注意读准字自由朗读课
4、文，注意读准字音，标好自然段，又不认识的音，标好自然段，又不认识的生字词做好标记。生字词做好标记。2.2.同桌合作，每人读一个自然同桌合作，每人读一个自然段，相互提示正确朗读。段，相互提示正确朗读。屁股屁股 昏昏头头昏昏脑脑 一一 泡泡 尿尿毛毛茸茸茸茸 醒醒来来 摇摇摇摇晃晃晃晃 免免 费费 列列车车 屎屎壳郎壳郎 撞撞 伤伤 贪贪吃吃 脾脾气气 大大婶婶p ghnhnpoporngxnghu ngfili sh t npshn ni ozhu ng屁屁 股股 昏昏 泡泡 尿尿茸茸 醒醒 晃晃 费费 列列 屎屎 撞撞 贪贪 脾脾 婶婶读一读读一读ghnhnpoporngxnghu ngfil
5、i sh t npshn ni ozhu ngp多音字多音字popo泡泡水泡，灯泡，吹泡泡水泡，灯泡，吹泡泡眼泡，豆腐泡，一泡尿眼泡，豆腐泡，一泡尿从肛门排出的臭气。组词：屁股、放屁、马屁、狗屁不通。造句：老虎的屁股摸不得。字意：部首：结构：笔画：半包围半包围7 7尸尸屁p屁屁股股琵琵琶琶昆昆仑山仑山比比比比皆皆是是辩字：屁 书写提示：书写提示：“尸尸”从从上左包围上左包围“比比”，“尸尸”的的底部略低，底部略低，“比比”的竖弯钩的竖弯钩要写的舒展，超出要写的舒展，超出“尸尸”的的右边。右边。大腿 用于成条的东西 事物的一部分组词：股份、股东、屁股、股掌之间造句：一股浓郁的香气扑鼻而来,使人心
6、醉。字意：部首：结构：笔画：左右左右8 8月月股g没没有有投投递递辩字：股 书写提示：左窄右宽。书写提示：左窄右宽。“月月”顶部略低，第二横在顶部略低，第二横在横中线上，右上部横折弯横横中线上，右上部横折弯横折弯钩。折弯钩。小便，从肾脏滤出，由尿道排泄出来的液体 排泄小便组词：尿尿、尿床、利尿、屁滚尿流造句：尿液常规分析是我们体检时需要做的一项检查。字意：部首：结构：笔画：半包围半包围7 7尸尸尿ni o屎尿屁屎尿屁多多辩字：书写提示：书写提示：“尸尸”居居上居中，从上左包围上居中，从上左包围“水水”，长撇撇向左下格；长撇撇向左下格；“水水”竖竖钩起笔、落笔都在竖中线上，钩起笔、落笔都在竖中线
7、上，捺舒展。捺舒展。尿干净，清洁 纯，纯粹的 洗，使干净组词：净化、净土、干净、清净、一干二净造句：吃饭前一定要把手洗干净。字意：部首：结构：笔画：左右左右8 8冫冫净jng安安静静挣挣开开睁睁眼眼辩字：书写提示：左窄右宽，书写提示：左窄右宽，左小右大。左小右大。“争争”字第四笔字第四笔横在横中线上，要出头。横在横中线上，要出头。净大便、粪。引申义：眼、耳等的分泌物。组词：屎尿、鸟屎、屎壳郎造句：牛屎晒干后可以作为燃料。字意：部首：结构：笔画：半包围半包围9 9尸尸屎sh茅茅屋屋屎尿屎尿居居住住尾尾巴巴辩字：书写提示：书写提示：“尸尸”居居上居中，从上左包围上居中，从上左包围“米米”，长撇撇向
8、左下格；长撇撇向左下格；“米米”竖竖写在竖中线上，捺舒展。写在竖中线上，捺舒展。屎幸福、幸运 高兴 希望组词：幸运、幸福、不幸、三生有幸造句：我们的生活多么幸福啊！字意：部首：结构：笔画：上下上下8 8土土幸xng辛辛苦苦辩字：书写提示：上宽扁，书写提示：上宽扁，下窄长。下窄长。“土土”居上居中，居上居中，竖笔在竖中线上；下面部分竖笔在竖中线上；下面部分比比“羊羊”少一横，竖在竖中少一横，竖在竖中线上，要写直。线上，要写直。幸用 派，差遣 让，令，叫 驻外国的外交长官。组词：使劲、使用、天使、见风使舵造句：吃药之前一定要看使用说明书。字意：部首：结构：笔画：左右左右8 8亻亻使sh驾驾驶驶官官
9、吏吏（l）辩字：书写提示：左窄右宽。书写提示：左窄右宽。“亻亻”相较于横中线上方；相较于横中线上方；“吏吏”撇捺左右舒展，重心撇捺左右舒展，重心平衡。平衡。使力气，力量 引申义：效力、作用；精神、情绪、兴趣等。组词：劲头、用劲、没劲、使劲、干劲十足造句：我们使劲把小船划到岸边！字意：部首：结构：笔画：左右左右7 7力力劲jn小小径径茎茎叶叶辩字：书写提示：书写提示：左窄右宽。左窄右宽。第二笔点和第五笔提收笔于第二笔点和第五笔提收笔于竖中线上；竖中线上；“力力”撇向左下撇向左下穿插。穿插。劲（一）整体感知（一）整体感知 读课文，思考：再读课文，思读课文，思考：再读课文，思考课文主要讲了一件什么事
10、考课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了小伙伴们都不想课文主要讲了小伙伴们都不想当一只小虫子，而我却认为当一只当一只小虫子，而我却认为当一只小虫子也很不错。感受当虫子的乐小虫子也很不错。感受当虫子的乐趣，享受生活的美好。趣，享受生活的美好。再读课文，想一想：再读课文，想一想：做一只小做一只小虫子，虫子，“我我”认为好不好？不好在认为好不好？不好在什么方面？好又在哪些方面什么方面？好又在哪些方面?阅读阅读1212自然段，说一说：做一自然段，说一说：做一只小虫子，只小虫子，“我我”认为不好在什认为不好在什么方面么方面?1.1.蹦蹦跳跳的时候一定要看准地方，蹦蹦跳跳的时候一定要看准地方，不然屁股会被不
11、然屁股会被苍耳苍耳刺痛的。刺痛的。2.2.一不留神，我们会一不留神，我们会蹦进很深的水里，被蹦进很深的水里，被淹的昏头转向。其实，淹的昏头转向。其实，那深水只是那深水只是小狗撒的小狗撒的一泡尿一泡尿。3.3.孩子们都觉得毛茸茸的孩子们都觉得毛茸茸的小鸟小鸟很可很可爱，但是我们小虫子没有谁会喜欢爱，但是我们小虫子没有谁会喜欢小鸟小鸟。归纳总结：归纳总结：我们虫子太小，玩耍时有时会我们虫子太小，玩耍时有时会受伤，甚至遭遇危险，还有小鸟这受伤，甚至遭遇危险，还有小鸟这样的敌人让我们害怕。样的敌人让我们害怕。学习学习3636自然段，说一说：做一自然段，说一说：做一只小虫子，只小虫子，“我我”认为不好在
12、哪认为不好在哪些方面些方面?从什么地方可以看出？从什么地方可以看出？找出相关句子，读一读。找出相关句子，读一读。1.1.走在外面一定要小心，别被走在外面一定要小心，别被屎壳屎壳郎郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。从来不看路。屎壳郎是倒退着搬运屎壳郎是倒退着搬运东西，所以不看路。东西，所以不看路。2.2.螳螂螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。真幸运，他不会像我一样跳。3.3.有些虫子脾气不太好，比如有些虫子脾气不太好，比如天牛天牛，每次我说，每次我说“天牛大婶，早上天牛大婶，早上好好”，她总是想顶我一下。，她总是
13、想顶我一下。自由朗读课文，注意读准字音，标好自然段，又不认识的生字词做好标记。屎壳郎是倒退着搬运东西，所以不看路。造句：我们使劲把小船划到岸边！“亻”相较于横中线上方；讨论交流：这只小虫子为什么喜欢当小虫子呢？你觉得当虫子好不好？说说你的理由。上居中，从上左包围“米”，长撇撇向左下格；书写提示：上宽扁，感受当虫子的乐趣，享受生活的美好。椎动物，昆虫纲，直翅目，上左包围“比”，“尸”的底部略低，“比”的竖弯钩要写的舒展，超出“尸”的右边。组词：屁股、放屁、马屁、狗屁不通。组词：尿尿、尿床、利尿、屁滚尿流屎 撞 贪 脾 婶“月”顶部略低，第二横在横中线上，右上部横折弯横折弯钩。我有很多小伙伴，每一
14、个都“水”竖钩起笔、落笔都在竖中线上，捺舒展。引申义：眼、耳等的分泌物。“亻”相较于横中线上方；既然做一只小虫子有这么多的不既然做一只小虫子有这么多的不好，那为什么好，那为什么“我我”还是觉得做还是觉得做虫子虫子“真不错真不错”呢？不错在哪些呢？不错在哪些方面方面?从什么地方可以看出？从什么地方可以看出？1.1.早上醒来，我在摇摇晃晃的草早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗叶上伸懒腰，用一颗露珠露珠把脸洗干把脸洗干净，把细长的触须擦的亮亮的。净，把细长的触须擦的亮亮的。2.2.如果能小心地跳到如果能小心地跳到狗的身上狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。我们就可以到很远的地方去旅行。
15、这可是免费的特快列车啊。这可是免费的特快列车啊。3.3.我有很多小伙伴，每一个都我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。特别有意思。学习最后一自然段，说一说从学习最后一自然段，说一说从哪里可以看出哪里可以看出“我我”喜欢当一喜欢当一只小虫子？只小虫子？讨论交流：这只小虫子为什讨论交流：这只小虫子为什么喜欢当小虫子呢？你觉得当虫么喜欢当小虫子呢？你觉得当虫子好不好？说说你的理由。子好不好？说说你的理由。小结小结 做一只小虫子，有小虫子的做一只小虫子，有小虫子的担忧和快乐，生活中有坏人，也担忧和快乐，生活中有坏人，也有小伙伴。跟我们的生活多么相有小伙伴。跟我们的生活多么相像啊！喜欢自己的角色，喜欢自像
16、啊！喜欢自己的角色，喜欢自己的生活，活出精彩和快乐，你己的生活，活出精彩和快乐，你愿意做小虫子吗？愿意做小虫子吗？你喜欢什么小动物呢？把他的你喜欢什么小动物呢？把他的生活特点写出来，和小朋友们分生活特点写出来，和小朋友们分享吧。享吧。我我是是一一只只小小虫虫子子不好：苍耳刺伤、掉不好：苍耳刺伤、掉进狗尿里、小鸟伤害进狗尿里、小鸟伤害好：生活自由自在的、好：生活自由自在的、有很多有意思的小伙伴有很多有意思的小伙伴喜喜欢欢当当小小虫虫子子一、一、看拼音，写词语。看拼音，写词语。p gsh ni osh jn g n jngxng yn()()()()()()()()()()干净干净屁股屁股使劲使劲屎尿屎尿幸运幸运二、仿写词语。二、仿写词语。毛茸茸毛茸茸摇摇晃晃摇摇晃晃亮晶晶亮晶晶黄灿灿黄灿灿马马虎虎马马虎虎来来去去来来去去三、在括号里填上合适的词语，三、在括号里填上合适的词语，使句子更具体。使句子更具体。1.1.一不留神，我们会蹦进一不留神，我们会蹦进()()的的水里，被淹的水里，被淹的()()。很深很深很深很深昏头昏脑昏头昏脑2.2.我我()()的在草叶上伸懒腰，用的在草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸一颗露珠把脸()()，把细长的触，把细长的触须擦的须擦的()()。摇摇晃晃摇摇晃晃摇摇晃晃摇摇晃晃亮亮的亮亮的谢 谢 观 看谢 谢 观 看
