1、四、课堂小结四、课堂小结 一、战国七雄一、战国七雄二、商鞅变法二、商鞅变法 三、造福千秋的都江堰三、造福千秋的都江堰第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化 一、战国七雄一、战国七雄（二）战国七雄的形成：（二）战国七雄的形成：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 （三）战国时期，战争的性质（三）战国时期，战争的性质 兼并战争兼并战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化匈匈奴奴燕燕楚楚秦秦宋宋吴吴越越晋晋赵赵魏魏韩韩齐齐燕燕楚楚秦秦战国初期形势图战国初期形势图战国形势图战国
2、形势图燕燕楚楚齐齐韩韩魏魏秦秦赵赵战国形势图战国形势图第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化（春秋时期）（春秋时期）（战国时期）（战国时期）4040多万多万四十六天四十六天第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化桂陵之战桂陵之战第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化二、商鞅变法二、商鞅变法1 1、战国前期，、战国前
3、期，铁制工具铁制工具和和牛耕的使用进一步推广。牛耕的使用进一步推广。社社会生产力水平不断提高会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强，新兴地主阶级的势力增强（一）战国时期商鞅变法的背景（一）战国时期商鞅变法的背景第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化河北省兴隆县古河北省兴隆县古洞沟出土。此范系单洞沟出土。此范系单范，背后有弓形把手，范，背后有弓形把手，一次可铸两镰。一次可铸两镰。铁双镰范（战国时期）青铜牛尊牛的鼻子套一圆环，说明牛已被用牛的鼻子套一圆环，说明牛已被用来干活。来干活。第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化战国时期的铁农具普遍使用战国时期的铁农具普遍使用
4、铁犁铧（铁犁铧（huhu）铁镰铁镰战国前期，战国前期，铁器铁器的普遍使用的普遍使用和和牛耕的推广牛耕的推广（西周末（西周末期，我国已开始人工冶铁，制造铁器；春秋时期，开始期，我国已开始人工冶铁，制造铁器；春秋时期，开始用牛耕田），促进了各国经济的发展和社会的进步。用牛耕田），促进了各国经济的发展和社会的进步。铁锄铁锄第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化七个大国中，秦国相七个大国中，秦国相对落后东方各国都看对落后东方各国都看不起秦国，认为它是不起秦国，认为它是边远的一个野蛮国家，边远的一个野蛮国家，连会盟都很少让它参连会盟都很少让它参加。魏国军队渡过黄加。魏国军队渡过黄河，占领秦国
5、大片土河，占领秦国大片土地，秦国无力还击。地，秦国无力还击。第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化秦孝公即位后，深感秦国落后挨打、被他国鄙视，决秦孝公即位后，深感秦国落后挨打、被他国鄙视，决心改革内政，变法图强。他发布求贤令，招揽优秀人才。心改革内政，变法图强。他发布求贤令，招揽优秀人才。商鞅得到消息，赶来投奔。商鞅得到消息，赶来投奔。秦孝公下令求贤（想象画）秦孝公下令求贤（想象画）商鞅入秦（想象画）商鞅入秦（想象画）孝公于是布惠，振孤寡，招战士，明功赏。孝公于是布惠，振孤寡，招战士，明功赏。史记史记秦本纪秦本纪第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化商鞅像商鞅（约公元前
6、商鞅（约公元前390390前前338338年），战国时期政治家、年），战国时期政治家、思想家，著名法家代表人物。思想家，著名法家代表人物。卫国国君的后裔，姓公孙，名卫国国君的后裔，姓公孙，名鞅。因出生在卫国（今河南安鞅。因出生在卫国（今河南安阳市内黄梁庄镇一带）又称卫阳市内黄梁庄镇一带）又称卫鞅。后因在秦功劳卓著，封为鞅。后因在秦功劳卓著，封为商君，所以又称商鞅。商君，所以又称商鞅。曾应秦孝公求贤令入秦，曾应秦孝公求贤令入秦，说服秦孝公变法图强。孝公死说服秦孝公变法图强。孝公死后，被贵族诬害，车裂而死。后，被贵族诬害，车裂而死。在位执政十九年，秦国大治，在位执政十九年，秦国大治，史称商鞅变法。
7、史称商鞅变法。商鞅是我国古代历史上一商鞅是我国古代历史上一位杰出的政治家和改革家。位杰出的政治家和改革家。第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化商鞅与旧贵族辩论变法问题（想象画）商鞅与旧贵族辩论变法问题（想象画）商鞅徙商鞅徙 xx 木立信（想象画）木立信（想象画）统治者的支持统治者的支持百姓的支持百姓的支持第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化（四）商鞅变法时间：（四）商鞅变法时间：（五）商鞅变法内容（五）商鞅变法内容公元前公元前356356年年二、商鞅变法二、商鞅变法第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化二、商鞅变法二、商鞅变法第第7 7课战国时期的社会变
8、化课战国时期的社会变化三、都江堰的修建三、都江堰的修建（一）都江堰（一）都江堰1.1.时间：时间：2.2.主持者：主持者：4.4.都江堰的特点：都江堰的特点：选址合理、设计科学、无坝引水、自流灌溉、工省效宏选址合理、设计科学、无坝引水、自流灌溉、工省效宏3.3.都江堰的功能：都江堰的功能：防洪、灌溉、水运、文化遗产、旅游防洪、灌溉、水运、文化遗产、旅游5.5.都江堰的作用：都江堰的作用：使成都平原成为天府之国，至今仍发挥巨大作使成都平原成为天府之国，至今仍发挥巨大作用用。是我国古代的一座生态型综合水利枢纽。是我国古代的一座生态型综合水利枢纽公元前公元前256256年年李冰李冰第第7 7课战国时
9、期的社会变化课战国时期的社会变化战国后期战国后期，秦国秦国修建了名垂千古的修建了名垂千古的都江堰和郑国渠都江堰和郑国渠两大水利工程。公元前两大水利工程。公元前316316年秦国灭蜀，秦昭王在位后年秦国灭蜀，秦昭王在位后期（公元前期（公元前276276前前256256年），蜀郡守年），蜀郡守李冰李冰在蜀人治水经在蜀人治水经验的基础上，于成都平原顶点，岷江刚出山口的江心中验的基础上，于成都平原顶点，岷江刚出山口的江心中“造堋雍水造堋雍水”，叠砌分水鱼嘴，把岷江一分为二。，叠砌分水鱼嘴，把岷江一分为二。“外外江江”为岷江正流（南江），泄洪排沙为岷江正流（南江），泄洪排沙；“内江内江”为灌溉为灌溉水渠
10、（北江），导水灌田，使成都平原平畴万顷，沃野水渠（北江），导水灌田，使成都平原平畴万顷，沃野千里，成为我国著名的天府之地。郦道元千里，成为我国著名的天府之地。郦道元水经注水经注引引南北朝南北朝益州记益州记说：蜀郡说：蜀郡“水旱从人，不知饥馑，沃水旱从人，不知饥馑，沃野千里野千里”，时人称为，时人称为“天府天府”。第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化壮丽的都江堰水利工程都江堰坐落于四川省都江堰市城西，位于成都平原西部的岷都江堰坐落于四川省都江堰市城西，位于成都平原西部的岷江上。工程始建于公元前江上。工程始建于公元前256256年，年，是全世界迄今为止，年代最久、是全世界迄今为止，年
11、代最久、唯一留存、唯一留存、古代规模最大、效益最好、古代规模最大、效益最好、以无坝引水为特征的宏大以无坝引水为特征的宏大水利工程。水利工程。截止至截止至19981998年，都江堰灌溉范围已达年，都江堰灌溉范围已达4040余县，灌溉面余县，灌溉面积达到积达到66.8766.87万公顷。万公顷。美丽的都江堰第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化都江堰三大主体工程鱼嘴鱼嘴俗称金刚堤俗称金刚堤飞沙堰飞沙堰进水口进水口俗称宝瓶口俗称宝瓶口第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化分水鱼嘴“鱼嘴”伸入岷江中，使岷江水从两边分流，右边的外江（岷江主流）用于分洪，左边的内江用于灌溉。第第7
12、 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化宝瓶口在“鱼嘴”的下游，人们凿开玉垒山，打开内江通路。即是人们所称的“宝瓶口”。宽20米、长80米。内江之水通过宝瓶口引入支流、渠道，用来灌溉广阔的川西平原。第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化飞沙堰“飞沙堰”是都江堰的泄洪排沙设施。夏季发水大时，内江的水可以漫过飞沙堰流入外江，保证内江灌溉渠免受水灾。人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期
13、的社会变化实用课件（PPT优秀课件）第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化战国后期秦军战无不胜的原因有哪些？战国后期秦军战无不胜的原因有哪些？1 1、秦国的商鞅变法，使秦国一跃成为诸侯国中最强大的、秦国的商鞅变法，使秦国一跃成为诸侯国中最强大的国家。国家。2 2、秦国的军力、军备的强大。、秦国的军力、军备的强大。3 3、重用人才是秦国的一贯策略，一大批人才投奔秦国而、重用人才是秦国的一贯策略，一大批人才投奔秦国而去，成为秦国一统天下的重要人才支柱。去，成为秦国一统天下的重要人才支柱。4 4、都江堰等水利工程的兴修促进了农业生产的发展。秦、都江堰等水利工程的兴修促进了农业生产的发展。
14、秦军粮草充足。军粮草充足。5 5、统一是大势所趋，统一符合人民的愿望和历史发展的、统一是大势所趋，统一符合人民的愿望和历史发展的潮流，是民心所向。潮流，是民心所向。人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）战国时期的社会战国时期的社会变变化化战国七雄战国七雄商鞅变法商鞅变法都江堰都江堰秦完成统一秦完成统一军事军事政治政治经济经济结结人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化人教部编版历史战国期的社会变化实用
15、课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化商鞅变法取得成功的原因有哪些？从本节课商鞅变法取得成功的原因有哪些？从本节课的学习中，你得到了哪些启示？的学习中，你得到了哪些启示？1 1、改革是经济发展、国家富强、社会进步的重、改革是经济发展、国家富强、社会进步的重要途径。要途径。2 2、只有顺应时代潮流，进行改革，国家才会有、只有顺应时代潮流，进行改革，
16、国家才会有光明前程。光明前程。3 3、任何改革都不可能一帆风顺，都有可能会付、任何改革都不可能一帆风顺，都有可能会付出沉重代价。出沉重代价。1 1、得到了秦孝公的支持；、得到了秦孝公的支持；2 2、商鞅变法深得民心；、商鞅变法深得民心；3 3、顺应了历史发展的潮流。、顺应了历史发展的潮流。人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）第第7 7课战国时期的社会变化课战国
17、时期的社会变化人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）第第7 7课战国时期的社会变化课战国时期的社会变化人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）人教部编版历史战国期的社会变化实用课件（PPT优秀课件）
