1、第二章第二章 科技论文的写作科技论文的写作教学目标教学目标：掌握科技论文的撰写过程和方法：掌握科技论文的撰写过程和方法 以及不同类型科技论文的具体写以及不同类型科技论文的具体写 作要求。作要求。教学重点教学重点：各类型科技论文的撰写要求；撰：各类型科技论文的撰写要求；撰 写科技论文的基本方法、步骤。写科技论文的基本方法、步骤。第一节第一节 科技论文的写作过程科技论文的写作过程素材制备素材制备构思构思论文起草论文起草修改修改定稿定稿NoYes 一、材料准备和构思一、材料准备和构思 1.1.材料准备材料准备写作素材的制备。写作素材的制备。包括背景陈述和创新成果。包括背景陈述和创新成果。2.2.思绪
2、准备思绪准备对素材进行思考的过程。对素材进行思考的过程。（1）明确主题）明确主题解决选题问题解决选题问题。选题是科技工作者研究工作的起点，是整个研究工作选题是科技工作者研究工作的起点，是整个研究工作中具有战略意义的首要环节。选题本身就是一件科学研究中具有战略意义的首要环节。选题本身就是一件科学研究工作。爱因斯坦也说：工作。爱因斯坦也说：“提出一个问题往往比解决一个问提出一个问题往往比解决一个问题重要，因为解决问题，也许仅是一个数学上或实验上的题重要，因为解决问题，也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度看技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度看旧问
3、题，都需要创造性的想像力，而且标志着科学的真正旧问题，都需要创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。进步。”选题应遵循以下原则：选题应遵循以下原则：需要性原则；需要性原则；价值性价值性原则；原则；可能性原则；可能性原则；经济效益原则。经济效益原则。（2）理清思路）理清思路思路清晰，周密有序。思路清晰，周密有序。（3）选择材料）选择材料对材料进一步审查和筛选。对材料进一步审查和筛选。（4）酝酿架构）酝酿架构构筑框架，安排格局。构筑框架，安排格局。根据文章类型去构筑框架：根据文章类型去构筑框架：理论型理论型 实验型实验型 描述型描述型 课题的来源课题的来源：来自生产实践和社会需要；来自生产实践和
4、社会需要；来自实践向理论转化的问题；来自实践向理论转化的问题；来自理论向实践转化的问题；来自理论向实践转化的问题；来源于科研题目中出现的新问题。来源于科研题目中出现的新问题。选题时采用的方法选题时采用的方法：前人没有研究过的问题；前人没有研究过的问题；前人做过的题目，还需要探讨；前人做过的题目，还需要探讨；说法不一，带有争鸣性的课题。说法不一，带有争鸣性的课题。阅读与理解：材料准备和构思的有关问题阅读与理解：材料准备和构思的有关问题 1.1.选题的原则选题的原则 必须选择当前实践和理论上迫切需要解决的必须选择当前实践和理论上迫切需要解决的（热门的）课题，进行研究、论述。（热门的）课题，进行研究
5、、论述。最好选择自己所熟悉的领域并且感兴趣的内容，最好选择自己所熟悉的领域并且感兴趣的内容，容易激发作者的创造性灵感，集中精力，思维活跃。容易激发作者的创造性灵感，集中精力，思维活跃。要选择自己能胜任的论题，包括作者能够寻找到合要选择自己能胜任的论题，包括作者能够寻找到合适的合作伙伴可以共同完成的论题。适的合作伙伴可以共同完成的论题。要考虑客观上撰写条件是否成熟。特别对撰写要考虑客观上撰写条件是否成熟。特别对撰写硕士、博士学位论文的作者，对时间、经费等因素硕士、博士学位论文的作者，对时间、经费等因素的考虑是十分重要的，必须认真对待。的考虑是十分重要的，必须认真对待。2.2.选题的程序选题的程序
6、 （1）记录创造性灵感并初选论题记录创造性灵感并初选论题。选取本人最感兴趣、。选取本人最感兴趣、最有可能解决且符合选题原则的论题。最有可能解决且符合选题原则的论题。（2）搜集与本论题有关的资料搜集与本论题有关的资料。要边阅读、边思考，。要边阅读、边思考，例如：文献作者对该问题持什么态度？与自己的观点差别例如：文献作者对该问题持什么态度？与自己的观点差别是什么？文献作者采取何种研究方法，其方法的优点有哪是什么？文献作者采取何种研究方法，其方法的优点有哪些？文献作者的主要观点的理论依据以及引用资料的来源些？文献作者的主要观点的理论依据以及引用资料的来源等。等。（3）确定具体论域确定具体论域。一般情
7、况下，作者为了掌握住。一般情况下，作者为了掌握住论题范围，论域选得都不大。常用下列几种形式加以框定：论题范围，论域选得都不大。常用下列几种形式加以框定：在论题中用定语规定论述的范围，例如在论题中用定语规定论述的范围，例如热表设于回水管热表设于回水管上的供暖分户计量系统上的供暖分户计量系统；借副标题明确论域范围；前言；借副标题明确论域范围；前言说明法，例如说明法，例如关于探究式教学中几个问题的看法关于探究式教学中几个问题的看法，则，则应在前言中说明几个问题是指哪些问题。应在前言中说明几个问题是指哪些问题。（4）选题论证选题论证。必要时，请有经验的作者（专家）。必要时，请有经验的作者（专家）帮助论
8、证所选论题是否可行。帮助论证所选论题是否可行。3.3.选题常用的方法选题常用的方法 （1）老题新论法）老题新论法。作者以新的方法解决本学科同行。作者以新的方法解决本学科同行熟知的问题，且新方法明显优于已有的方法。熟知的问题，且新方法明显优于已有的方法。（2）新题老论法）新题老论法。采用现有的一些理论、实验方法。采用现有的一些理论、实验方法解决学科中出现的新问题。解决学科中出现的新问题。（3）新题新论法）新题新论法。（4）前进一步法）前进一步法。在他人研究的基础上，抓住某一。在他人研究的基础上，抓住某一关键进行研究，得到进一步的成果。关键进行研究，得到进一步的成果。（5）寻找空缺法）寻找空缺法。
9、在作者从事研究的学科领域，寻。在作者从事研究的学科领域，寻找尚无人研究的空白点进行研究。找尚无人研究的空白点进行研究。（6）移植法）移植法。利用其他学科的理论、方法，解决本。利用其他学科的理论、方法，解决本学科的具有类比性的问题。学科的具有类比性的问题。（7）商榷反驳法）商榷反驳法。4.4.选题中易犯的错误选题中易犯的错误 （1）论题过大）论题过大。初写论文的作者，生怕自己。初写论文的作者，生怕自己的论文分量不足，下意识地将论题选得过大，结的论文分量不足，下意识地将论题选得过大，结果因力不从心，文章写得不深不透。果因力不从心，文章写得不深不透。（2）论题太浅）论题太浅。写出的东西，外行看不懂，
10、。写出的东西，外行看不懂，内行不愿看。内行不愿看。（3）论题与别人）论题与别人“撞车撞车”。如果没有耐心地。如果没有耐心地查阅文献资料，就有可能重复别人的劳动。查阅文献资料，就有可能重复别人的劳动。（4）拼凑选题）拼凑选题。有些作者急功近利，将别人。有些作者急功近利，将别人的几种观点硬拼凑成一篇论文，有经验的编辑一的几种观点硬拼凑成一篇论文，有经验的编辑一眼就能识破。眼就能识破。5.5.调研及资料搜集调研及资料搜集 访问有关专家，进行抽样调查，查阅文献，访问有关专家，进行抽样调查，查阅文献，进行必要的试验。进行必要的试验。搜集资料不能盲目地广撒网，而应有目的、搜集资料不能盲目地广撒网，而应有目
11、的、有针对性地在一定范围内进行，要将资料统统收有针对性地在一定范围内进行，要将资料统统收全是不可能的。相反，手中仅有一二份资料，就全是不可能的。相反，手中仅有一二份资料，就凭一知半解匆匆构思落笔，容易以点盖面，也是凭一知半解匆匆构思落笔，容易以点盖面，也是不能写好论文的。不能写好论文的。如果需要外文材料，一定要注意直接收集原如果需要外文材料，一定要注意直接收集原版外文资料，不要因为阅读外文资料费时间，查版外文资料，不要因为阅读外文资料费时间，查找不便，而代之以查找二手译文。找不便，而代之以查找二手译文。6.6.实验数据的处理实验数据的处理 (1)数据的选用数据的选用。实验中获得的大量数据，决不
12、能全部都堆砌在论。实验中获得的大量数据，决不能全部都堆砌在论文中。要选用典型数据，佐证自己的论点。例：模拟结果如下图文中。要选用典型数据，佐证自己的论点。例：模拟结果如下图3-2 图图3-28所示。（共所示。（共17页，没有一句说明，或评论，或结论）页，没有一句说明，或评论，或结论）（2）数据的修约）数据的修约。按国标。按国标GB1.1-1981的规定进行。四舍五入。的规定进行。四舍五入。（注意：在拟舍弃的数字中，若左边第一个数字等于（注意：在拟舍弃的数字中，若左边第一个数字等于5，其右边的数字，其右边的数字皆为零时，所拟保留的末位数字若为奇数则进一，若为偶数（包括皆为零时，所拟保留的末位数字
13、若为奇数则进一，若为偶数（包括“0”）则不进。）应一次修约出结果。例如，将）则不进。）应一次修约出结果。例如，将15.4546修约成整数，修约成整数，正确的结果是正确的结果是15，而从末尾向前修约四次的结果为，而从末尾向前修约四次的结果为16。（3）数据的表达）数据的表达。整理选用的数据，除少量直接串写在文句中外，。整理选用的数据，除少量直接串写在文句中外，应该用图表的形式表达出来。图形可以非常直观的显示变化的规律和应该用图表的形式表达出来。图形可以非常直观的显示变化的规律和在不同条件下进行对比。对于那些必须列出具体数据的准确数字或数在不同条件下进行对比。对于那些必须列出具体数据的准确数字或数
14、据不够多不能用图表示的，变化复杂不宜用简单图形表示的，则应列据不够多不能用图表示的，变化复杂不宜用简单图形表示的，则应列成表格。成表格。（4）数据处理与误差分析）数据处理与误差分析。运用统计方法处理实验数据，剔除异常。运用统计方法处理实验数据，剔除异常数据，消除随机误差，估计（保证）试验数据的可靠性。数据，消除随机误差，估计（保证）试验数据的可靠性。延伸阅读延伸阅读 1.1.选题的基本要求选题的基本要求 经济、社会效益原则经济、社会效益原则。经济、社会效益原则是科学研究和技术。经济、社会效益原则是科学研究和技术研究选题的首要原则。研究选题的首要原则。创新性原则创新性原则内容要内容要“新新”。在
15、继承和运用已有的科学成就。在继承和运用已有的科学成就的基础上，有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。在科学理论的基础上，有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。在科学理论或技术领域有或技术领域有“新新”的添加，新的贡献。没有新的东西，所选的课题的添加，新的贡献。没有新的东西，所选的课题就毫无意义了。就毫无意义了。可行性原则可行性原则条件须条件须“实实”。要具备科研的条件和能力。包。要具备科研的条件和能力。包括：主客观条件（组织条件、物质条件和实括：主客观条件（组织条件、物质条件和实(试试)验条件等）和自身条件验条件等）和自身条件（知识水平、实践经验等）可行。一般选题不宜过大，涉及的知识面（知
16、识水平、实践经验等）可行。一般选题不宜过大，涉及的知识面不宜过广，应选择自己能力和精力能达到的课题，尤其是刚起步的同不宜过广，应选择自己能力和精力能达到的课题，尤其是刚起步的同志更应慎重地选择。志更应慎重地选择。科学性原则科学性原则。所选的课题必须属于科学的范畴，是客观存在的，。所选的课题必须属于科学的范畴，是客观存在的，而不是虚构的。而不是虚构的。特色性原则特色性原则方向宜方向宜“专专”。选题切忌杂，力求专。确立自。选题切忌杂，力求专。确立自己的专业研究方向，一旦确立，始终不渝，集中精力去研究，则有可己的专业研究方向，一旦确立，始终不渝，集中精力去研究，则有可能以特色取胜。得到意想不到的收获
17、。能以特色取胜。得到意想不到的收获。2.2.研究课题选择的途径研究课题选择的途径 从理论与实践发生的矛盾中选择课题从理论与实践发生的矛盾中选择课题。从科学与技术的从科学与技术的“空白点空白点”上找研究的课题上找研究的课题。被忽视的地方就是。被忽视的地方就是“空白点空白点”。在现代科学技术中，出现了一些边缘学科和交叉学科等新。在现代科学技术中，出现了一些边缘学科和交叉学科等新的科学领域，为人们提供了新的知识和理论。的科学领域，为人们提供了新的知识和理论。从科技信息中寻找研究的课题从科技信息中寻找研究的课题。收集研究科技信息是从事科学研。收集研究科技信息是从事科学研究和技术创新的不可缺少的手段。可
18、以从获得的信息中启迪自己去寻找究和技术创新的不可缺少的手段。可以从获得的信息中启迪自己去寻找新的发现。全世界每天发表论文新的发现。全世界每天发表论文60008000篇，我国出版的科技期刊篇，我国出版的科技期刊3000余种。余种。从企业的技术创新中选择研究的课题从企业的技术创新中选择研究的课题。所谓技术创新是。所谓技术创新是“企业用企业用新的知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，提高新的知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品质量，开发生产新的产品产品质量，开发生产新的产品”。建立科学技术笔记建立科学技术笔记。科学技术笔记，顾名思义是指记载有关科学。科学技术
19、笔记，顾名思义是指记载有关科学技术信息，个人在科学技术上的随想的一种记录。技术信息，个人在科学技术上的随想的一种记录。总之，总之，要能选出具有学术价值和技术水平的课题，还得靠自己平时要能选出具有学术价值和技术水平的课题，还得靠自己平时不断地学习，不断地吸收新的知识，牢固树立创新的思想意识，任何成不断地学习，不断地吸收新的知识，牢固树立创新的思想意识，任何成果的取得都是理论与实践相结合的结果，是知识和经验不断积累的结果，果的取得都是理论与实践相结合的结果，是知识和经验不断积累的结果，是以创新性的思维进行思考与研究的结果是以创新性的思维进行思考与研究的结果。二、起草二、起草 1.1.起草方式起草方
20、式 2.2.起草方法起草方法 （1）一气呵成；）一气呵成；（2）大改小不动；）大改小不动；（3）力求全文贯通完整；）力求全文贯通完整；（4）跃越碍难，成文后再补充、充实。）跃越碍难，成文后再补充、充实。三、修改三、修改 1.1.读改法读改法边读边思索，随手改定。边读边思索，随手改定。2.2.求助法求助法请别人帮助修改。请别人帮助修改。3.3.搁置法搁置法写完放一放，过几天再改。写完放一放，过几天再改。修改的范围包括修改的范围包括：修改观点，修改材料，修改结构，修改语言修改观点，修改材料，修改结构，修改语言和修改标点符号等。和修改标点符号等。修改方法主要有修改方法主要有：国内目前采用国内目前采用
21、：改、调、删、增。：改、调、删、增。美国罗伯特美国罗伯特.穆尔的穆尔的“检查检查”法：法：全文的检查全文的检查 部分的检查部分的检查 句子的检查句子的检查 用词的检查用词的检查 朗读朗读 检查错误检查错误 最后的检查最后的检查 常用的修改符号：常用的修改符号：删除号、增补号、换位号、复原号等。删除号、增补号、换位号、复原号等。延伸阅读：写好科技论文的关键延伸阅读：写好科技论文的关键 一、论文写作一、论文写作材料、观点和文字材料、观点和文字 材料材料是写好论文的基础，是写好论文的基础，观点观点是论文的灵魂，是论文的灵魂，文字文字是是论文的外在表现。材料和观点是论文的内容，文字是论文论文的外在表现
22、。材料和观点是论文的内容，文字是论文的形式。形式是表现内容的，内容要通过形式来表现。三的形式。形式是表现内容的，内容要通过形式来表现。三者的完美结合是内容和形式的统一。者的完美结合是内容和形式的统一。材料来源于实验。设计的好坏直接影响材料获得的效材料来源于实验。设计的好坏直接影响材料获得的效率与质量。整篇论文是由若干工作单元组成的，每一工作率与质量。整篇论文是由若干工作单元组成的，每一工作单元又是由每次实验材料积累起来的。因此要善待每天的单元又是由每次实验材料积累起来的。因此要善待每天的实验。每天工作时都要考虑到这一数据在将来论文中的可实验。每天工作时都要考虑到这一数据在将来论文中的可能位置，
23、对每一张影像记录都要认真收集保存。材料要真能位置，对每一张影像记录都要认真收集保存。材料要真实可靠，数据要充足。有了异常，要及时分析处理，要保实可靠，数据要充足。有了异常，要及时分析处理，要保证所得结果可信，排除假象。一篇论文总要有新现象、新证所得结果可信，排除假象。一篇论文总要有新现象、新处理、新效果、新观点。处理、新效果、新观点。观点应明确，客观辩证。不要、也不能回避观点应明确，客观辩证。不要、也不能回避不同观点。从论文定题到结论，处处有观点，所不同观点。从论文定题到结论，处处有观点，所以观点是论文的灵魂，是贯穿始终的。讨论观点以观点是论文的灵魂，是贯穿始终的。讨论观点时不要强词夺理，不要
24、自圆其说，力戒片面性、时不要强词夺理，不要自圆其说，力戒片面性、主观性、随意性。要和国内外文献上的观点相比主观性、随意性。要和国内外文献上的观点相比较，也要和自己实验室过去的观点相比较。在比较，也要和自己实验室过去的观点相比较。在比较中分析异同，提高认识。也不要怕观点错误，较中分析异同，提高认识。也不要怕观点错误，不要怕改正错误。要百家争鸣，通过争鸣，认识不要怕改正错误。要百家争鸣，通过争鸣，认识真理。真理。论文的文字要自然流畅，论文的文字要自然流畅，“言而无文，行之言而无文，行之不远不远”。但也不要华丽雕琢，目的是。但也不要华丽雕琢，目的是“文以载文以载道道”。论文叙述要合乎逻辑，层次分明，
25、朴素真。论文叙述要合乎逻辑，层次分明，朴素真实，分寸恰当。实，分寸恰当。二、二、论文写作论文写作准备和动笔准备和动笔 论文写得好坏，关键在于准备。会写论文的论文写得好坏，关键在于准备。会写论文的人，一般总是三步过程。论文写前深思熟虑，全人，一般总是三步过程。论文写前深思熟虑，全局在胸；充分打好论文腹稿，提起笔来，一气呵局在胸；充分打好论文腹稿，提起笔来，一气呵成；写出论文初稿后，放一段时间，反复吟读，成；写出论文初稿后，放一段时间，反复吟读，千锤百炼。千锤百炼。不会写论文的人相反。肚子里空洞洞，脑子不会写论文的人相反。肚子里空洞洞，脑子里乱烘烘，笔头上千斤重。他们拿起笔来就写，里乱烘烘，笔头上
26、千斤重。他们拿起笔来就写，写几下就停。写写停停，停停写写。忽儿找材料，写几下就停。写写停停，停停写写。忽儿找材料，忽儿查数据，忽儿补实验。忽儿撕掉一页，忽儿忽儿查数据，忽儿补实验。忽儿撕掉一页，忽儿抄上几句。忽儿哀声叹气，搔头摸耳，咬笔杆，抄上几句。忽儿哀声叹气，搔头摸耳，咬笔杆，踱方步。这两种人的差别在于准备状况的不同，踱方步。这两种人的差别在于准备状况的不同，这是很多初写论文的人意识不到的。写论文的良这是很多初写论文的人意识不到的。写论文的良好准备应该有三个阶段。好准备应该有三个阶段。1.1.论文写作论文写作近期（写时）准备近期（写时）准备 是指实验结束后到着手写作论文前一段时间是指实验结
27、束后到着手写作论文前一段时间的准备。应该收齐材料，处理好数据，制备好图的准备。应该收齐材料，处理好数据，制备好图表，完成统计处理。然后打好论文腹稿，列出论表，完成统计处理。然后打好论文腹稿，列出论文提纲，明确基本观点和主要结论。与指导者和文提纲，明确基本观点和主要结论。与指导者和合作者讨论，取得共识。深思熟虑后，一气呵成。合作者讨论，取得共识。深思熟虑后，一气呵成。其中其中“打腹稿打腹稿”是写论文的关键阶段是写论文的关键阶段。这时应将。这时应将所有工作和数据通盘考虑，全局在胸。这就像战所有工作和数据通盘考虑，全局在胸。这就像战斗打响前的运筹帷幄一样，是作者脑力劳动最紧斗打响前的运筹帷幄一样，是
28、作者脑力劳动最紧张的时刻。张的时刻。2.2.论文写作论文写作中期中期(做时做时)准备准备 会写论文的人不是做完实验后才开始考虑写论文的，会写论文的人不是做完实验后才开始考虑写论文的，而是在研究工作的全过程中都考虑着写论文。论文而是在研究工作的全过程中都考虑着写论文。论文“题目题目”和和“引言引言”是论证时各种思考的凝炼。是论证时各种思考的凝炼。“材料和方法材料和方法”是是在找方法、建方法时形成的，写论文时只要如实叙述就可在找方法、建方法时形成的，写论文时只要如实叙述就可以了。以了。“实验结果实验结果”是在实验设计、实验操作、阶段归纳、是在实验设计、实验操作、阶段归纳、资料整理等过程中不断积累、
29、整理而来的。资料整理等过程中不断积累、整理而来的。“讨论讨论”是综是综合平时的思考，同周围人员经常讨论商量，查阅和分析文合平时的思考，同周围人员经常讨论商量，查阅和分析文献等过程后最后归纳而成的，是将平时思考过的众多问题献等过程后最后归纳而成的，是将平时思考过的众多问题集中几个主要观点以讨论的形式表达出来。集中几个主要观点以讨论的形式表达出来。“结论结论”则只则只须将最终结果归纳一下就可以了。所以会写论文的人，是须将最终结果归纳一下就可以了。所以会写论文的人，是在做研究的整个过程中不断地自然形成着最后的论文。这在做研究的整个过程中不断地自然形成着最后的论文。这整个过程就是论文的中期准备。可见，
30、中期准备以论文题整个过程就是论文的中期准备。可见，中期准备以论文题目之始为始，以题目之终为终。题目结束之日，也就是论目之始为始，以题目之终为终。题目结束之日，也就是论文中期准备完成之时。文中期准备完成之时。3.3.论文写作论文写作远期远期(学时学时)准备准备 如果只是着力于做好论文近期准备和中期准如果只是着力于做好论文近期准备和中期准备，往往还不能写出上乘的论文，这就要看论文备，往往还不能写出上乘的论文，这就要看论文作者的远期准备，也就是学习阶段的基础准备了。作者的远期准备，也就是学习阶段的基础准备了。这种准备是指对研究动态的掌握，专业基础的积这种准备是指对研究动态的掌握，专业基础的积累和逻辑
31、思维、文字表达、分析综合等各方面能累和逻辑思维、文字表达、分析综合等各方面能力的总体水平。这决不是一朝一夕所能企及，而力的总体水平。这决不是一朝一夕所能企及，而是终生积累训练而就的。这就是为什么要强调是终生积累训练而就的。这就是为什么要强调“读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神”，“尔果欲学诗，尔果欲学诗，功夫在诗外功夫在诗外”了。这些平时积累的功夫，决定着了。这些平时积累的功夫，决定着作者论文的写作水平，而论文写作水平又影响着作者论文的写作水平，而论文写作水平又影响着论文的传播。这种能力不是临用时提得高的，而论文的传播。这种能力不是临用时提得高的，而是要作者从年轻时就下苦功的。是要作
32、者从年轻时就下苦功的。三、论文写作三、论文写作审稿与修改审稿与修改 一气呵成写好论文稿件后，是要反复修改、一气呵成写好论文稿件后，是要反复修改、千锤百炼的。不仅自己应该反复锤炼，还应请有千锤百炼的。不仅自己应该反复锤炼，还应请有关人员提意见，最后还要通过编辑部请相关专家关人员提意见，最后还要通过编辑部请相关专家审阅。审阅。论文修改时凡是属于写作规格和篇幅方面论文修改时凡是属于写作规格和篇幅方面的问题应按刊物规定的要求修改。作为论文作者，的问题应按刊物规定的要求修改。作为论文作者，自己辛勤努力取得的实验数据当然十分珍惜，总自己辛勤努力取得的实验数据当然十分珍惜，总希望在论文中尽量表达。但论文审稿
33、者旁观者清，希望在论文中尽量表达。但论文审稿者旁观者清，往往提出一些合并或删除的意见。这时作者应该往往提出一些合并或删除的意见。这时作者应该冷静考虑，该列入论文的列入，不必列入的不要冷静考虑，该列入论文的列入，不必列入的不要列入。写论文只有列入。写论文只有“删繁就简三秋树删繁就简三秋树”，才能，才能“领异标新领异标新”地开出地开出“二月花二月花”。论文审稿者也常会对所论观点提出意见。这是需要认真论文审稿者也常会对所论观点提出意见。这是需要认真推敲决定是否采纳修改的。论文作者毕竟对自己的工作已有推敲决定是否采纳修改的。论文作者毕竟对自己的工作已有过长期实践和思考，逐渐形成了观点。应该说这些观点是
34、有过长期实践和思考，逐渐形成了观点。应该说这些观点是有相当根据的。只要言之有理，述之有据，可以对审稿人的意相当根据的。只要言之有理，述之有据，可以对审稿人的意见进行解释，保留自己的观点。但有时论文作者自己视野偏见进行解释，保留自己的观点。但有时论文作者自己视野偏窄，想法越来越钻牛角尖。论文审稿人从更高的角度宏观审窄，想法越来越钻牛角尖。论文审稿人从更高的角度宏观审视，一针见血地指出论文立论和观点中的问题，这种情况也视，一针见血地指出论文立论和观点中的问题，这种情况也是有的。这时论文作者就应该认真思考意见的实质，调整思是有的。这时论文作者就应该认真思考意见的实质，调整思路，反复推敲，决定取舍。既
35、不固执己见，也不曲意迎合。路，反复推敲，决定取舍。既不固执己见，也不曲意迎合。抱着探讨真理的态度，相互交流，共同提高。抱着探讨真理的态度，相互交流，共同提高。论文通过审稿，有些意见不大，稍事修改即可发表。有论文通过审稿，有些意见不大，稍事修改即可发表。有些要有较大的改动才能发表。有的论文甚至认为基本事实不些要有较大的改动才能发表。有的论文甚至认为基本事实不可靠或基本观点有误而无法发表。论文作者应冷静分析这些可靠或基本观点有误而无法发表。论文作者应冷静分析这些意见，妥善处理。一切都应坚持科学的、实事求是的态度。意见，妥善处理。一切都应坚持科学的、实事求是的态度。如果自己确认结果和观点无误，那么可
36、以在如果自己确认结果和观点无误，那么可以在 论文退稿后改论文退稿后改投他刊。同一时候是不能一稿二投的。投他刊。同一时候是不能一稿二投的。（摘自（摘自中国研究生中国研究生，作者，作者 秦伯益秦伯益 院士）院士）第二节第二节 科技论文的写作要求科技论文的写作要求 一、理论型论文一、理论型论文 1.1.以抽象的理论为研究主题的理论型论文以抽象的理论为研究主题的理论型论文 （1）证明式）证明式 （2）剖析式）剖析式 （3）验证式）验证式 2.2.以观测资料和文献资料为研究对象探讨规律以观测资料和文献资料为研究对象探讨规律 的理论型论文的理论型论文 （1）时间式）时间式 （2）空间式）空间式 （3）现象
37、本质式）现象本质式 二、实验型论文二、实验型论文 1.1.材料和方法材料和方法获得成果的手段和途径获得成果的手段和途径 （1）介绍实验用的材料）介绍实验用的材料 （2）介绍实验的设备、装置和仪器）介绍实验的设备、装置和仪器 （3）介绍实验的方法和过程）介绍实验的方法和过程 2.2.结果与分析结果与分析观测到的现象和数据，是论文观测到的现象和数据，是论文 的核心内容。包括：的核心内容。包括：（1）实验的产品）实验的产品 （2）实验过程所观测到的现象）实验过程所观测到的现象 （3）实验仪器记录的图像和数据）实验仪器记录的图像和数据 （4）对上述现象和数据进行统计分析）对上述现象和数据进行统计分析“
38、结果与分析结果与分析”部分的写作要求：部分的写作要求：（1）数据必须准确可靠）数据必须准确可靠 （2）数据充分，重复性好）数据充分，重复性好 （3）科学处理和选择实验数据）科学处理和选择实验数据 （4）实验结果按一定的逻辑顺序编排）实验结果按一定的逻辑顺序编排 （5）尽量通过图表表达）尽量通过图表表达 （6）分析合乎逻辑，有理有据）分析合乎逻辑，有理有据 3.3.讨论讨论对实验方法和结果进行综合分析对实验方法和结果进行综合分析研究，作者创造性的发现和见解主要通过讨论表研究，作者创造性的发现和见解主要通过讨论表现出来。内容包括：现出来。内容包括：（1）对试验结果进行综合分析；）对试验结果进行综合
39、分析；（2）与别人有关的试验结果比较，说明本项）与别人有关的试验结果比较，说明本项试验的结果与他人的结果有何异同，有何发展；试验的结果与他人的结果有何异同，有何发展；（3）根据本次试验结果得出的结论，或提出）根据本次试验结果得出的结论，或提出假说或学说；假说或学说；（4）本项试验结果在理论研究或生产实践中）本项试验结果在理论研究或生产实践中的价值和意义；的价值和意义；（5）由本项试验结果提出哪些新的待进一步）由本项试验结果提出哪些新的待进一步研究的问题等。研究的问题等。注意：注意：有时将讨论同结果合并为有时将讨论同结果合并为“结果与讨结果与讨论论”一起写。一起写。三、描述型论文三、描述型论文
40、以有科学价值的某一客观事物或现象为对象，以有科学价值的某一客观事物或现象为对象，以调查、勘察和观测为主要研究方法，以客观的以调查、勘察和观测为主要研究方法，以客观的说明为手段，阐明事物的特征、变化，给人以知说明为手段，阐明事物的特征、变化，给人以知识。是科技论文的重要类型之一。识。是科技论文的重要类型之一。1.1.写作内容写作内容描述和讨论两部分。描述和讨论两部分。2.2.写作方法写作方法描述必须形象具体，突出重描述必须形象具体，突出重点，准确真实地刻画出对象的主要特征；讨论部点，准确真实地刻画出对象的主要特征；讨论部分要简略，条理要清楚，无须进行大量的分析和分要简略，条理要清楚，无须进行大量
41、的分析和推理。当然，如果论文兼有描述和理论分析的双推理。当然，如果论文兼有描述和理论分析的双重任务，就需用较大的篇幅进行讨论。重任务，就需用较大的篇幅进行讨论。知识拓展知识拓展科技信息的收集和整理科技信息的收集和整理 一、直接信息一、直接信息 （一）通过实验获取直接信息（一）通过实验获取直接信息 1.观察；观察；2.测量。测量。（二）通过考察获取直接信息（二）通过考察获取直接信息 二、间接信息二、间接信息 （一）一般性收集（一）一般性收集主要是记笔记主要是记笔记 1.题纲；题纲；2.摘要；摘要；3.札记（随笔）。札记（随笔）。（二）专题性资料收集（二）专题性资料收集有目的，针对性强有目的，针对
42、性强 1.书面文献的检索；书面文献的检索；2.专业会议文件的收集专业会议文件的收集 三、资料整理三、资料整理 1.卡片整理；卡片整理；2.笔记整理；笔记整理；3.活页纸整理。活页纸整理。延伸阅读：田维熙谈生物科技论文写作延伸阅读：田维熙谈生物科技论文写作 1.1.创新是科技论文的灵魂创新是科技论文的灵魂 邹承鲁先生在邹承鲁先生在怎样写严格而又生动的研究论文怎样写严格而又生动的研究论文一一文中指出：文中指出：“科学研究，贵在创新。没有超出前人之外的科学研究，贵在创新。没有超出前人之外的结果，或与前人不同的观点，就没有必要发表研究论文结果，或与前人不同的观点，就没有必要发表研究论文”。我们写科技论
43、文之前，先要我们写科技论文之前，先要明确创新点明确创新点在哪里，写文章时在哪里，写文章时需时时注意需时时注意突出创新点突出创新点。创新是论文能否发表和发表在什。创新是论文能否发表和发表在什么档次刊物上的关键因素。么档次刊物上的关键因素。创新可以是多方面的。首先是创新可以是多方面的。首先是新发现新发现，报道新发现的，报道新发现的现象、物质、性质等等，以及通过分析从中得到的规律。现象、物质、性质等等，以及通过分析从中得到的规律。也可以是也可以是新观点新观点，根据本研究得到的发现以及已有研究的，根据本研究得到的发现以及已有研究的相关报道，引出的新的学术观点，包括证实或修正已有的相关报道，引出的新的学
44、术观点，包括证实或修正已有的学术假设。还可以是学术假设。还可以是新方法新方法，报告创新的研究方法或生产，报告创新的研究方法或生产方法，或者是改进已有的经典方法，以及这些新方法可以方法，或者是改进已有的经典方法，以及这些新方法可以在什么领域解决哪些问题。在什么领域解决哪些问题。2.2.既要规范，又要生动既要规范，又要生动 科技论文有比较严格的结构、文字、图表等的规范要科技论文有比较严格的结构、文字、图表等的规范要求，有点求，有点“八股八股”。这些规范要求必须满足，否则很难发。这些规范要求必须满足，否则很难发表。科技论文第一位的要求是准确性、可靠性强，因此科表。科技论文第一位的要求是准确性、可靠性
45、强，因此科技论文写作不能像写文艺作品，要避免华而不实，必须规技论文写作不能像写文艺作品，要避免华而不实，必须规范。但是规范不等于枯燥，也可以生动。生动的论文比枯范。但是规范不等于枯燥，也可以生动。生动的论文比枯燥的论文更受欢迎，更能发表在较好的刊物上。要努力讲燥的论文更受欢迎，更能发表在较好的刊物上。要努力讲一个一个层次清楚、有逻辑性、有明确观点的科学故事层次清楚、有逻辑性、有明确观点的科学故事。（1）要有）要有一个中心内容一个中心内容，所有的情节是围绕这个中心，所有的情节是围绕这个中心内容展开的。切不可搞成没有明确中心的材料堆砌，没有内容展开的。切不可搞成没有明确中心的材料堆砌，没有中心内容
46、的故事不会精彩生动，也不会打动读者。还要注中心内容的故事不会精彩生动，也不会打动读者。还要注意意不要搞成多中心不要搞成多中心，不必为了内容不够多而放入多个不同，不必为了内容不够多而放入多个不同的中心内容。这会使读者搞不清文章在说什么，很难被刊的中心内容。这会使读者搞不清文章在说什么，很难被刊物接受。内容少，只要意义够，可投简报。文章决不是长物接受。内容少，只要意义够，可投简报。文章决不是长才好，恰恰相反，只要说清问题文章越短越好。才好，恰恰相反，只要说清问题文章越短越好。（2）要有）要有完整性完整性，有一个能引人关注的开头，情节丰，有一个能引人关注的开头，情节丰富的故事主体和一个与开头相呼应的
47、结尾，让读者看到明富的故事主体和一个与开头相呼应的结尾，让读者看到明确的结局，当然还可以为下一个故事准备点悬念。所以写确的结局，当然还可以为下一个故事准备点悬念。所以写好明确、生动的，前后呼应的前言和讨论对论文的档次起好明确、生动的，前后呼应的前言和讨论对论文的档次起着重要作用。科技论文的着重要作用。科技论文的结果和讨论部分要安排好结构、结果和讨论部分要安排好结构、次序和连接次序和连接，使读者能自然的跟着一个清晰的思路走。，使读者能自然的跟着一个清晰的思路走。（3）在刊物发表的论文必须注意）在刊物发表的论文必须注意控制篇幅控制篇幅。很多期刊。很多期刊审稿时会指出可压缩的部分，特别是图、表。作者
48、往往不审稿时会指出可压缩的部分，特别是图、表。作者往往不愿意割舍自己辛辛苦苦写出来的东西，这时要切记有失才愿意割舍自己辛辛苦苦写出来的东西，这时要切记有失才能有得，不要为了芝麻丢了西瓜。压缩篇幅并不简单，做能有得，不要为了芝麻丢了西瓜。压缩篇幅并不简单，做到既能控制篇幅，又能充分说明问题是要有些技巧的。压到既能控制篇幅，又能充分说明问题是要有些技巧的。压缩的要点是：缩的要点是：抓住文章核心要点，精简影响不大的内容；抓住文章核心要点，精简影响不大的内容；改变表述方式，如把给出信息不多的图表改为文字描述；改变表述方式，如把给出信息不多的图表改为文字描述；不说废话，包括意思重复的话，没给出有用信息的
49、话。不说废话，包括意思重复的话，没给出有用信息的话。有用的话也应精炼语句。有用的话也应精炼语句。3.3.习惯有效的写作程序习惯有效的写作程序 写作前先完成三件事：写作前先完成三件事：收集足够材料，确定收集足够材料，确定一个主题，构思一个提纲一个主题，构思一个提纲。真正动笔时脑中应已。真正动笔时脑中应已有论文模样，至少一个部分可以一气呵成。最糟有论文模样，至少一个部分可以一气呵成。最糟糕的状态是挤牙膏式的写文章。如果是这种状态糕的状态是挤牙膏式的写文章。如果是这种状态说明还没有做好准备，索性停下来，去做准备和说明还没有做好准备，索性停下来，去做准备和酝酿。酝酿。写作次序写作次序一般是从摘要始以摘
50、要终：一般是从摘要始以摘要终：摘要草摘要草稿稿-结果结果-讨论讨论-前言前言-文献文献-其它，最后再改摘要其它，最后再改摘要。材料和方法是比较好写的部分，可以放在任何次材料和方法是比较好写的部分，可以放在任何次序写。先写个非定稿的摘要可以使自己明确主题，序写。先写个非定稿的摘要可以使自己明确主题，其后写作不易偏题。基本原则是分块写，先易后其后写作不易偏题。基本原则是分块写，先易后难，先写酝酿成熟的部分。难，先写酝酿成熟的部分。4.4.需要多下功夫的部分需要多下功夫的部分 （1）给予摘要特殊的重视）给予摘要特殊的重视。摘要一般与题目一起独立。摘要一般与题目一起独立出现于各种检索系统。因此，摘要既
