1、辨析明法辨析明法活动二活动二花形解构花形解构制作范例制作范例学生作业学生作业 比较一下，今天比较一下，今天制作纸花的方法跟上制作纸花的方法跟上节课有什么不同？节课有什么不同？看步骤看步骤:1.包绕制作包绕制作“花蕊花蕊”。2.折叠纸片剪出单个的折叠纸片剪出单个的“花瓣花瓣”。3.组装组装“花瓣花瓣”。4.包绕并粘贴成包绕并粘贴成“花萼花萼”。叠绕叠绕“花瓣花瓣”分片粘贴分片粘贴“花瓣花瓣”欣赏花卉，看看你能用分片粘贴欣赏花卉，看看你能用分片粘贴“花瓣花瓣”的方法做一朵什么样的花？的方法做一朵什么样的花？水仙花水仙花花语：花语：尊敬尊敬、高洁、骄傲。、高洁、骄傲。郁金香郁金香花语：花语：神圣、幸
2、福与胜利神圣、幸福与胜利。菊菊 花花花语：花语：清静、高洁、品格高尚清静、高洁、品格高尚。适合缠绕适合缠绕“花花瓣瓣”百合花百合花花语：花语：喜气洋洋喜气洋洋、永恒、伟大纯洁的爱、永恒、伟大纯洁的爱。你想制作你想制作一朵什么花？一朵什么花？花蕊、花瓣是花蕊、花瓣是怎样的？怎样的？几种几种“花蕊花蕊”的做法的做法几种几种“花瓣花瓣”的形状的形状（拓展范例（拓展范例 ）（花瓣加工（花瓣加工 ）想一想，这朵荷花的花蕊是怎么做的呢？想一想，这朵荷花的花蕊是怎么做的呢？花蕊花蕊1、将黄色手揉纸裁剪成长条。、将黄色手揉纸裁剪成长条。2、用粗铁丝固定好黄色手揉纸的一端。、用粗铁丝固定好黄色手揉纸的一端。3、
3、用纸条将铁丝完全包裹住，做成花心。、用纸条将铁丝完全包裹住，做成花心。4、用黄色手揉纸包住花心，做成莲蓬。、用黄色手揉纸包住花心，做成莲蓬。5、底部用胶带缠绕固定。、底部用胶带缠绕固定。5、将橙色皱纹纸剪成细条。、将橙色皱纹纸剪成细条。6、将细条扭成小细绳状，做成花蕊。、将细条扭成小细绳状，做成花蕊。7、把做好的花蕊缠绕在黄色莲蓬外围。、把做好的花蕊缠绕在黄色莲蓬外围。8、用笔在莲蓬上画几个点。、用笔在莲蓬上画几个点。花瓣的处理：花瓣的处理：1.“卷卷”花瓣：花瓣：花瓣的处理：花瓣的处理：2.“折折”花瓣：花瓣：花瓣的处理：花瓣的处理：3.“剪剪”花瓣：花瓣：4、“拧拧”花瓣：花瓣：花瓣的处理
4、：花瓣的处理：5.“刮刮”花瓣：花瓣：6.“粘粘”花瓣：花瓣：制作范例制作范例康乃馨康乃馨马蹄莲马蹄莲玫瑰花玫瑰花 学生活动学生活动 康乃馨康乃馨花语：热情、真挚、母爱。花语：热情、真挚、母爱。步骤详解步骤详解:马蹄莲马蹄莲花语：高雅、无瑕、纯净。花语：高雅、无瑕、纯净。步骤详解步骤详解:玫瑰花玫瑰花花语：深爱、真心真意。花语：深爱、真心真意。步骤详解步骤详解:用分片粘贴用分片粘贴“花瓣花瓣”的方式的方式制作制作1-2朵纸花。朵纸花。注意把握花形的注意把握花形的特征。特征。活动活动:思考：思考：你的花准备送给谁？再想想怎样巧妙地包装一下，你的花准备送给谁？再想想怎样巧妙地包装一下，然后配上一句祝福的话语。然后配上一句祝福的话语。把自己制作的纸花巧妙地把自己制作的纸花巧妙地包装一下，送给自己喜欢的人。包装一下，送给自己喜欢的人。心形礼盒心形礼盒材料：纸盒、各色玫瑰。材料：纸盒、各色玫瑰。小熊的花园小熊的花园材料：纸盒、皱纹纸、纸花、材料：纸盒、皱纹纸、纸花、彩带、公仔、花泥。彩带、公仔、花泥。玫瑰花束玫瑰花束材料：棉纸、手揉纸、纸花、材料：棉纸、手揉纸、纸花、彩带。彩带。造型赏析造型赏析
