1、 辣椒辣椒 老家那地方，与四川毗连，解放前就属于四川。由于这老家那地方，与四川毗连，解放前就属于四川。由于这种地缘关系，口味上偏爱麻辣，可以说，无辣椒无以成菜，种地缘关系，口味上偏爱麻辣，可以说，无辣椒无以成菜，无辣椒无以成日子。无辣椒无以成日子。春二月，乍暖还寒，辣椒就要开始下秧了。辣椒的种子，春二月，乍暖还寒，辣椒就要开始下秧了。辣椒的种子，是头年留下的。辣椒收获时，娘总要精挑细选。只有那些个是头年留下的。辣椒收获时，娘总要精挑细选。只有那些个头大，饱满成熟的，才有资格作为种子，储存起来。娘将作头大，饱满成熟的，才有资格作为种子，储存起来。娘将作为种子的辣椒，用针线串成串，高挂在火坑屋的墙
2、上，像一为种子的辣椒，用针线串成串，高挂在火坑屋的墙上，像一串红宝石项链。串红宝石项链。辣椒苗长到三四寸，就要带土移栽到菜田里。长到尺来辣椒苗长到三四寸，就要带土移栽到菜田里。长到尺来高，就开出密密麻麻的细碎的白色小花。蜜蜂和蝴蝶不请自高，就开出密密麻麻的细碎的白色小花。蜜蜂和蝴蝶不请自来，这朵花尝尝，那朵花品品，流连忘返。辣椒是辣的，但来，这朵花尝尝，那朵花品品，流连忘返。辣椒是辣的，但辣椒花粉却是蜜源，这很有意思。辣椒花粉却是蜜源，这很有意思。有一种七星瓢虫，也会有一种七星瓢虫，也会不请自来不请自来。七星瓢虫，是害虫中。七星瓢虫，是害虫中的土豪。那身外套，雍容华贵，像将军服。它们三五成群，
3、的土豪。那身外套，雍容华贵，像将军服。它们三五成群，谢朗谢朗:空中撒盐差可拟空中撒盐差可拟 一、联想一、联想联想分联想分类类相似联想：抓住事物的相似性进行联想相似联想：抓住事物的相似性进行联想。相关联想：由一件事物联想到与之相关的任何事物相关联想：由一件事物联想到与之相关的任何事物。庄稼庄稼 农民农民 土地土地；现实现实 过去过去 未来未来相反联想：由一件事物联想到它的反面相反联想：由一件事物联想到它的反面。幸福幸福 痛苦痛苦因果联想：由因而果，由果而因因果联想：由因而果，由果而因。1 1、两个事物之间必须有一、两个事物之间必须有一 定的联系定的联系2 2、必须抓住事物特征、必须抓住事物特征
4、3 3、必须符合生活情理和规律、必须符合生活情理和规律 试试试试看看绿绿草、树、森林、军人、环境保护、草、树、森林、军人、环境保护、生态环境生态环境（相似联想）（相似联想）绿绿生命，和平、希望、朝气、青生命，和平、希望、朝气、青春春 （相关联想）（相关联想）绿绿枯黄、污染枯黄、污染 （相反相反联想）联想）绿绿花朵，果实花朵，果实（因果联想）（因果联想）联想与写作联想与写作借助联想，巧妙构思。借助联想，巧妙构思。宗璞的紫藤萝瀑布，由眼前的一树由衰而盛的紫藤萝花宗璞的紫藤萝瀑布，由眼前的一树由衰而盛的紫藤萝花触发了作者的联想，联想到瀑布；由紫藤萝花，联想到船舱、触发了作者的联想，联想到瀑布；由紫藤
5、萝花，联想到船舱、船帆；进而由花的不幸联想到人的不幸，感悟到生命的长河船帆；进而由花的不幸联想到人的不幸，感悟到生命的长河是无止境的哲理。文章目睹一树盛开的紫藤萝花，联想开来，是无止境的哲理。文章目睹一树盛开的紫藤萝花，联想开来，纵横驰骋，把要表达的思想和感情充分地、生动形象地表现纵横驰骋，把要表达的思想和感情充分地、生动形象地表现出来，构思十分新颖。出来，构思十分新颖。借助联想，丰富内容。借助联想，丰富内容。借助联想，塑造形象。借助联想，塑造形象。安徒生皇帝的新装由现实中昏庸腐朽的统治者，联想开安徒生皇帝的新装由现实中昏庸腐朽的统治者，联想开去，生发开去，虚构一个骗人和受骗的故事，塑造了一个
6、集去，生发开去，虚构一个骗人和受骗的故事，塑造了一个集昏庸、腐朽、虚伪之大成的不朽的艺术典型。昏庸、腐朽、虚伪之大成的不朽的艺术典型。借助联想，深化内涵。借助联想，深化内涵。借助联想，优化表达。借助联想，优化表达。再造想象再造想象创造想象创造想象推测想象推测想象：它是根据以往的经验和已有的：它是根据以往的经验和已有的表象材料的内部关系对可能出现的新组合、表象材料的内部关系对可能出现的新组合、新变化作出推测，实质是根据主观经验和新变化作出推测，实质是根据主观经验和意图对表象的重新组合和变化发展所作的意图对表象的重新组合和变化发展所作的一种假设。一种假设。融合想象融合想象：这是创造想象的一种。将若
7、干：这是创造想象的一种。将若干已经形成的表象，通过分解、综合，创造已经形成的表象，通过分解、综合，创造出一种新的形象，它不是一般的表象的总出一种新的形象，它不是一般的表象的总和，而是在改造的基础上创造性的融合。和，而是在改造的基础上创造性的融合。抒情想象抒情想象：这也是一种创造想象。它是将：这也是一种创造想象。它是将人的某种情感具体化为一种生动的物形，人的某种情感具体化为一种生动的物形，变抽象为具体，变虚为实。变抽象为具体，变虚为实。幻想幻想：创造性想象的极端发挥就成了幻想。：创造性想象的极端发挥就成了幻想。幻想，是指被主观意愿支配，而不与创造幻想，是指被主观意愿支配，而不与创造活动直接相结合
8、的想象。它可以超越自然活动直接相结合的想象。它可以超越自然或社会的发展进程，跑到自然或社会的发或社会的发展进程，跑到自然或社会的发展进程尚达不到的地方。展进程尚达不到的地方。运用想象作文，给我们的作文提供了无限的运用想象作文，给我们的作文提供了无限的可能。可能。二、想象二、想象想象想象:是在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，是在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。甚至是现实中根本不存在的事物形象。想像的手法：想像的手法：1.变异：异化事物，神话形象、科幻人变异：异化事物，神话形象、科幻人物等。如孙悟空物等。如孙悟空=人人+猴子。猴子。2.拟人夸张：童话、
9、寓言故事等。如拟人夸张：童话、寓言故事等。如匹诺曹匹诺曹。3.梦幻：通过设置梦境来想像。如梦幻：通过设置梦境来想像。如梦梦游天姥吟留别游天姥吟留别、“黄粱梦黄粱梦”的故事等。的故事等。4.推测：根据现在的情况推测以后的发展。推测：根据现在的情况推测以后的发展。如补写故事，推测结局等等。如补写故事，推测结局等等。5.时空转换：上天入地，穿越时空。如某些时空转换：上天入地，穿越时空。如某些 科幻电影等。科幻电影等。6.角色错位：假设你是某人或你变成了角色错位：假设你是某人或你变成了某某人。如人。如假如我是市长假如我是市长。7.其他：比喻，缩小，扭曲，增加，删减其他：比喻，缩小，扭曲，增加，删减联想
10、与想象的联系联想与想象的联系 联想是想象的基础，想象是联想的拓展与生发。联想和想象经常处于“伴生”状态。联 想想 像建立桥梁拓展空间沃野播种五谷联想与想象的区别联想与想象的区别怎样运用想象作文怎样运用想象作文一、利用课文或文学作品提供的材料进行一、利用课文或文学作品提供的材料进行想象。想象。二、善于将已有的知识、经验活化重组。二、善于将已有的知识、经验活化重组。三、突破思维空间，注重思维的跳跃性，三、突破思维空间，注重思维的跳跃性，找到几个看似无关的事物之间的相似点，找到几个看似无关的事物之间的相似点，进行想象，从而创造出新的形象。进行想象，从而创造出新的形象。四、以角色错位、换位进行想象。四
11、、以角色错位、换位进行想象。五、大胆合理的虚构、推测，是获得想象五、大胆合理的虚构、推测，是获得想象效果的一种方法。效果的一种方法。六、巧用梦境进行想象。六、巧用梦境进行想象。七、由联想而想象。七、由联想而想象。写好想象作文，要注意这样几点写好想象作文，要注意这样几点一、要大胆想像。写想像作文，一定要展开想像一、要大胆想像。写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。的翅膀，大胆想像。二、想像的内容要具体。想像作文要做到内容具二、想像的内容要具体。想像作文要做到内容具体，切忌说空话。体，切忌说空话。三、想象要有明确的中心。三、想象要有明确的中心。想像应该围绕所要想像应该围绕所要表达的思想展开，
12、为表现文章的中心思想服务。表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。四、想象要美好。想象文必须要有一个四、想象要美好。想象文必须要有一个“美好美好”的中心思想。的中心思想。五、想像要合理。一定要从实际生活出发，展开五、想像要合理。一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。的。六、想象要创新。六、想象要创新。七、要表达自己的真情实感。七、要表达自己的真情实感。联想与想象联
13、想与想象1.1.想象以联想为基础。运用时，往往你中有我我中有你想象以联想为基础。运用时，往往你中有我我中有你。2.2.想象是想象是“虚虚”的，是人脑主观创造出来的；的，是人脑主观创造出来的；联想是联想是“实实”的，由此物到彼物，想到的是客观实际的。的，由此物到彼物，想到的是客观实际的。试试试试看看青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起勾起人对游子的思念之情。人对游子的思念之情。长亭外长亭外,古道边古道边,芳草碧连天芳草碧连天,”,”离行恰似春离行恰似春草草,小草勾起人们对离别的感伤。小草勾起人们对离别的感伤。小草没人关爱，被人忽略，小草没人关爱，被人忽略，正如
14、那没有父正如那没有父母亲友的关爱的孩子，母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的要独自承受人生的风风雨雨风风雨雨。即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，人人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去。一、联想想象要自然贴切。一、联想想象要自然贴切。二、联想想象要合情合理。二、联想想象要合情合理。三、联想想象要有新意。三、联想想象要有新意。可可西里的风景可可西里的风景 这里，是漫无边际的雪山草地，这里是世界上平均海拔这里，是漫无边际的雪山草地，这里是世界上平均海拔最高的高原，这里便是可可西里，是我
15、们藏羚羊世世代代生最高的高原，这里便是可可西里，是我们藏羚羊世世代代生存繁衍的故乡。存繁衍的故乡。我，一只普通的藏羚羊，有着美好的童年，我在族里长我，一只普通的藏羚羊，有着美好的童年，我在族里长辈与父母的关爱下成长。我们的生活是那么的无忧无虑，因辈与父母的关爱下成长。我们的生活是那么的无忧无虑，因为我们生活的地方没有人类。巍峨的雪山下，我与我的同伴为我们生活的地方没有人类。巍峨的雪山下，我与我的同伴们自由的嬉戏，享受着美味的鲜草与温馨的阳光。们自由的嬉戏，享受着美味的鲜草与温馨的阳光。族里长辈管这叫和谐，叫风景，那时我尚年幼，不明白族里长辈管这叫和谐，叫风景，那时我尚年幼，不明白长辈们的话。长
16、辈们的话。一声枪响打破了这里的宁静，两个披着羊皮披肩，蓄着一声枪响打破了这里的宁静，两个披着羊皮披肩，蓄着大胡子，手持着猎枪的人突然出现，我们还来不及闪避，就大胡子，手持着猎枪的人突然出现，我们还来不及闪避，就有两个族中长者倒在了鲜艳的血泊里，两声凄惨的叫声，刺有两个族中长者倒在了鲜艳的血泊里，两声凄惨的叫声，刺破每一个藏羚羊的心。接着，一个，两个，接二连三。他们破每一个藏羚羊的心。接着，一个，两个，接二连三。他们的血，染红了我们世代生存的土地。的血，染红了我们世代生存的土地。我们慌慌忙忙，逃出了两个猎人的视线。后来，当我们我们慌慌忙忙，逃出了两个猎人的视线。后来，当我们再次聚在一起时，族里长
17、辈向我们道出缘由：人是世上最聪明再次聚在一起时，族里长辈向我们道出缘由：人是世上最聪明而最贪婪自私的动物，他们为了自己的贪心，残忍猎杀许多动而最贪婪自私的动物，他们为了自己的贪心，残忍猎杀许多动物，许多物种在他们手下灭绝。如今，人类为满足无休止的贪物，许多物种在他们手下灭绝。如今，人类为满足无休止的贪心，找上我们心，找上我们 我的心十分痛，为什么？为什么人类要猎杀我们，我们与我的心十分痛，为什么？为什么人类要猎杀我们，我们与世无争，他们为什么要伤害我们？我心中充满疑惑。世无争，他们为什么要伤害我们？我心中充满疑惑。越来越多的猎人来到可可西里。白天，我们不敢出来，只越来越多的猎人来到可可西里。白
18、天，我们不敢出来，只有在夜晚才敢小心翼翼地觅食，即使这样，我们也无法逃脱人有在夜晚才敢小心翼翼地觅食，即使这样，我们也无法逃脱人类的眼睛，枪声一而再，再而三的在我耳边响起。我们的同伴类的眼睛，枪声一而再，再而三的在我耳边响起。我们的同伴接二连三的在我身边倒下，离我远去，我的心痛苦万分。接二连三的在我身边倒下，离我远去，我的心痛苦万分。我在极度恐慌与痛苦中长大。终于在大雪纷飞的一天，我我在极度恐慌与痛苦中长大。终于在大雪纷飞的一天，我腿部中弹。为了逃生，我强忍疼痛，一拐一拐的逃命，洒下一腿部中弹。为了逃生，我强忍疼痛，一拐一拐的逃命，洒下一路殷红的血迹。我拖着残腿，一直走了十几里，终于走不动了。
19、路殷红的血迹。我拖着残腿，一直走了十几里，终于走不动了。脚一软，眼前一片黑暗脚一软，眼前一片黑暗 我感到一阵温暖，以为自己到了天堂。眼一睁，一个身穿我感到一阵温暖，以为自己到了天堂。眼一睁，一个身穿绿衣的人微笑地看着躺着的我，我看看四周，发现我在一个帐绿衣的人微笑地看着躺着的我，我看看四周，发现我在一个帐子里，许多穿着一样绿衣的人围着我，我顿时害怕起来。我想子里，许多穿着一样绿衣的人围着我，我顿时害怕起来。我想站起来，却发现腹中饥渴，混身无力。这时，一个人端来了温热站起来，却发现腹中饥渴，混身无力。这时，一个人端来了温热的马奶，我想也没想，就一股脑儿喝下了的马奶，我想也没想，就一股脑儿喝下了
20、后来，我在听他们谈话中了解到，他们是人类中当兵的人，后来，我在听他们谈话中了解到，他们是人类中当兵的人，是来这拯救我们的。我终于明白，人类中还有好人。在这些人的是来这拯救我们的。我终于明白，人类中还有好人。在这些人的呵护下，我腿上的伤慢慢好了。呵护下，我腿上的伤慢慢好了。当他们把我送走时，我看到，被猎人屠杀得所剩无几的同伴，当他们把我送走时，我看到，被猎人屠杀得所剩无几的同伴，正向我走来。正向我走来。后来，可可西里来了许多人，他们对我与同伴十分友好，给后来，可可西里来了许多人，他们对我与同伴十分友好，给我们喂食，与我们嬉戏。我们喂食，与我们嬉戏。几年后，我步入老年，一条铁轨贯穿可可西里。几年后
21、，我步入老年，一条铁轨贯穿可可西里。阳光洒在雪山上，泛着点点白光，一辆列车呼啸而过，车窗阳光洒在雪山上，泛着点点白光，一辆列车呼啸而过，车窗里的人向我们挥手，我对那些嬉戏的小藏羚羊说：里的人向我们挥手，我对那些嬉戏的小藏羚羊说：“这就是和谐，这就是和谐，这就是风景。这就是风景。”剔除剔除“懒细胞懒细胞”时间：公元时间：公元20202020年，年，1212月月5 5日，日，9 9日日4545分分0505秒。秒。地点：学校地点：学校 事件背景：学校为改变当前在校学生学习上比较懒事件背景：学校为改变当前在校学生学习上比较懒散的行为，决定应用当时在社会上比较普遍的克隆技术来给散的行为，决定应用当时在社
22、会上比较普遍的克隆技术来给他们做一个手术，即剔除他们做一个手术，即剔除“懒细胞懒细胞”移植移植“勤奋细胞勤奋细胞”。具体事件：校长在广播中播诵着通知。大概内容是这样具体事件：校长在广播中播诵着通知。大概内容是这样的：学校准备给所有在校学生做一个无痛手术，即剔除的：学校准备给所有在校学生做一个无痛手术，即剔除“懒懒细胞细胞”移植移植“勤奋细胞勤奋细胞”，以此来提高学校的教育质量。通，以此来提高学校的教育质量。通知一出，学校立刻沸腾起来，有的高声赞同，有的低声埋怨：知一出，学校立刻沸腾起来，有的高声赞同，有的低声埋怨：我才不想动手术呢，动了手术我就会变得勤快，爱劳动起来，我才不想动手术呢，动了手术
23、我就会变得勤快，爱劳动起来，这样会很累的耶！但是学校言出必行，也不管他人是否支持，这样会很累的耶！但是学校言出必行，也不管他人是否支持，当天就组织全体同学到当天就组织全体同学到XXXX医院进行手术。手术进行得很顺利，医院进行手术。手术进行得很顺利，一个个一个个“懒人懒人”从手术室出来后，像变了个人似的，全都精从手术室出来后，像变了个人似的，全都精神焕发、神采奕奕，完全不像原来那些整日垂头丧气的神焕发、神采奕奕，完全不像原来那些整日垂头丧气的“懒懒人人”。所有患有。所有患有“懒病懒病”的同学都已成功的做完手术。上课的同学都已成功的做完手术。上课我明白我明白了了时学生认真听讲，勤动脑筋。没完没了的
24、问题，让老师既兴时学生认真听讲，勤动脑筋。没完没了的问题，让老师既兴奋又疲倦。学校不仅再也没有学生拖欠作业的现象，上课打奋又疲倦。学校不仅再也没有学生拖欠作业的现象，上课打瞌睡的学生也没有了，缺勤等违纪现象就更不用说了，学习瞌睡的学生也没有了，缺勤等违纪现象就更不用说了，学习风气简直浓得化不开。风气简直浓得化不开。后记：这一年，学校的毕业考试成绩终于来了个大翻身，后记：这一年，学校的毕业考试成绩终于来了个大翻身，考了个全县第一名。但是，这些学生都是动过手术的，被人考了个全县第一名。但是，这些学生都是动过手术的，被人为剔除了为剔除了“懒细胞懒细胞”。如果下一届来的学生仍然患有。如果下一届来的学生
25、仍然患有“懒懒病病”，那又该怎么办呢？难道还要动那个剔除，那又该怎么办呢？难道还要动那个剔除“懒细胞懒细胞”移移植植“勤奋细胞勤奋细胞”的手术吗？校长和老师们却为此犯难了。的手术吗？校长和老师们却为此犯难了。看我的！看我的！1.1.请以请以“补你一个补你一个_”为题，为题，写一篇文章。提示：横线上可填写一篇文章。提示：横线上可填“拥抱拥抱”“”“点点赞赞”“”“道歉道歉”“”“礼物礼物”等，先把题目补充完整再写作。等，先把题目补充完整再写作。2.2.材料作文材料作文 橘子的启示橘子的启示材料：一个小孩手拿一个橘子，问：材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，
26、而要剥皮呢？橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“”“那是橘子在告那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。要付出相应的劳动。”“”“那为什么橘子里的果肉又是那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？分成一小瓣一小瓣的呢？”“”“孩子，那是橘子在告诉孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。你，你手中的东西，不能独自占有。”角度自选，立意自定，题目自拟角度自选，立意自定，题目自拟激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有
27、目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。229、以诚感人者，人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都
28、看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
