1、你见过天安门广场上壮观的升国旗仪式吗？你见过天安门广场上壮观的升国旗仪式吗？你想到遥远的新疆，看看美丽的天山和那你想到遥远的新疆，看看美丽的天山和那洁白的雪莲吗？洁白的雪莲吗？第一课时第二课时人教版 语文 一年级 下册 天安门广场：天安门广场：位于北京城的中心，可容纳位于北京城的中心，可容纳100100万人集万人集会。天安门广场的北段，是雄伟壮丽的天安门城楼，广会。天安门广场的北段，是雄伟壮丽的天安门城楼，广场中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南面是庄严肃穆场中央矗立着人民英雄纪念碑，纪念碑南面是庄严肃穆的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是人民的毛主席纪念堂，东侧是中国国家博物馆，西侧是
2、人民大会堂。整个广场宏伟壮观，整齐对称，浑然一体，气大会堂。整个广场宏伟壮观，整齐对称，浑然一体，气势磅礴。势磅礴。第一课时想想告告xino幻想幻想 想法想法造句：造句：幻想幻想为发明和创造提供素材。为发明和创造提供素材。告诉告诉 广告广告造句：造句：小明有什么心事都会小明有什么心事都会告诉告诉小刚。小刚。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍诉诉路路sl诉苦诉苦 告诉告诉造句：造句：他在向朋友他在向朋友诉苦诉苦。小路小路 公路公路造句：造句：走在乡间走在乡间小路小路上，心情非常舒畅。上，心情非常舒畅。安安n安静安静 平安平安造句：造句：在在安静安静的环境中读书是一件非常享受的环境中读书是一件非常
3、享受的事。的事。非非fi非常非常 是非是非造句：造句：小花是个小花是个非常非常懂事的姑娘。懂事的姑娘。常常chn经常经常 时常时常造句：造句：小美小美经常经常在公园里锻炼身体。在公园里锻炼身体。壮壮zhun强壮强壮 壮大壮大造句：造句：我的爸爸是个我的爸爸是个强壮强壮的大力士。的大力士。观观un参观参观 观看观看造句：造句：上周六，老师带我们一起去博物馆上周六，老师带我们一起去博物馆参参观观了恐龙化石。了恐龙化石。会会走走北北京京门门huzubijnmn广广un左右左右 结构结构北北会会广广走走独体独体 结构结构上下上下 结构结构生字归类生字归类京京门门熟字加部件熟字加部件识字方法识字方法字谜
4、识字字谜识字熟字比较熟字比较一口咬掉牛尾巴。（告告）诉=讠+斥路=足+各观=又+见口诀识字京：一点一一点一横在上方横在上方，“口口”字下面有个字下面有个“小小”。常党壮状会会hu走走zu注意上面的“人”部要写得扁一点。注意下面的“人”要比上面宽。易写错易写错广广厂厂chnun头顶有点头顶有点没有点没有点结构：上下结构。结构：上下结构。组词：走路组词：走路 奔走奔走造句：造句：走路走路的时候可不能看手机。的时候可不能看手机。重难点字书写指导重难点字书写指导zu 部首部首：走：走结构：上下结构。结构：上下结构。组词：北京组词：北京 京城京城造句：我想去造句：我想去北京北京的故宫看看。的故宫看看。j
5、n 部首部首：亠：亠结构：左右结构。结构：左右结构。组词：北方组词：北方 东北东北造句：祖国的造句：祖国的北方北方冬天很冷。冬天很冷。bi 部首部首：匕：匕选字组词选字组词常常壮壮北北念念诉诉观观想想非非京京告告识字游戏识字游戏坐着飞机去旅行坐着飞机去旅行遥远：遥远：很很远。远。本课指天山到北京的路本课指天山到北京的路程很程很远。远。遥远遥远的大山的大山里有里有一一个小个小村庄。村庄。壮观：壮观：景象雄伟。景象雄伟。本课指天安门广场本课指天安门广场升国旗仪式，景象升国旗仪式，景象雄伟。雄伟。我很喜欢看瀑布倾泻的我很喜欢看瀑布倾泻的壮观壮观景象。景象。认真读课文，找一找：文中的认真读课文，找一找
6、：文中的“我我”分分别指谁？别指谁？第二个第二个“我我”是是 。北京城的孩子北京城的孩子第一个第一个“我我”是是 。天山深处的孩子天山深处的孩子整体感知整体感知 生活在新疆的生活在新疆的“我我”想想去（去（）城，看看）城，看看（）广场上壮观的（）广场上壮观的（）仪式）仪式，而生活在而生活在北京的北京的“我我”却却想想去遥远的新疆，看（去遥远的新疆，看（）的天）的天山上那（山上那（）的的雪莲花。雪莲花。想一想，想一想，课文课文主要主要讲了件什么事讲了件什么事呢呢？一、辨字组词。广广（）北北（）厂厂（）比比（）门（门（）们（们（）京京（）凉（凉（）广大广大北方北方工厂工厂比较比较大门大门我们我们北
7、京北京冰凉冰凉课堂演练课堂演练二、连一连。弯弯的弯弯的宽宽的宽宽的雄伟的雄伟的壮观的壮观的小路小路公路公路天安门天安门升旗仪式升旗仪式 上节课我们学习了本课的生字词，了解了本文的主要内容，今天我们继续深入理解课文。第二课时m m o su wm m o su wyn zhe wn wn de xio l yn zhe wn wn de xio l ji hu zu ch tin shnji hu zu ch tin shn妈妈妈妈 告告 诉诉 我，我，沿着沿着 弯弯 弯弯 的的 小小 路，路，就就 会会 走走 出出 天天 山山。从这段话中，从这段话中，你知道了什么？你知道了什么？说明这里说明这
8、里的的“我我”是是住在住在天山深处天山深处的孩子，渴望能走出的孩子，渴望能走出天山，看看外面的世界。天山，看看外面的世界。互动课堂互动课堂（弯弯弯弯）的的小路小路 怎样的小路？怎样的小路？说一说：说一说：“弯弯弯弯”还可以形容什么？还可以形容什么？弯弯的弯弯的_ 弯弯的弯弯的_ _ 弯弯的弯弯的_月亮月亮香蕉香蕉小船小船妈妈妈告诉我妈告诉我_。老师告诉我们老师告诉我们_。老师告诉我们老师告诉我们_。写作业字体要工整写作业字体要工整排队要有秩序排队要有秩序妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。去学校要认真学习去学校要认真学习yo yun de bi j
9、n chn yo yun de bi jn chn yu y zu xin wi de tin n mn yu y zu xin wi de tin n mn un chn shn de shn q y sh fi chn zhun unun chn shn de shn q y sh fi chn zhun un遥遥 远远 的的北北 京京 城城，有有 一一 座座 雄雄 伟的伟的 天天 安安 门门，广广 场场 上上 的的 升升 旗旗 仪仪 式式 非非 常常 壮壮 观。观。哪里有一座雄伟的天安门？哪里有一座雄伟的天安门？遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。遥远的北京城有什么？遥远的北京城有什么？遥
10、远的北京城，有一座雄伟的天安门。北京是我国的首都。我国的国旗是我国的国旗是 五星红旗五星红旗广场上的升旗仪式广场上的升旗仪式非常非常壮观。壮观。我们还可以说：我们还可以说：广场上的升旗仪式广场上的升旗仪式十分十分壮观。壮观。广场上的升旗仪式广场上的升旗仪式特别特别壮观。壮观。你知道课文为什么用你知道课文为什么用“遥远遥远”来形容北京和新来形容北京和新疆之间的距离吗？疆之间的距离吗？我我 对对 妈妈 妈妈 说，说，我我 多多 想想 去去 看看 看，看，我我 多多 想想 去去 看看 看！看！w du m m shu w du m m shu w du xin q kn knw du xin q k
11、n knw du xin q kn knw du xin q kn kn 这是一个这是一个 句，表达出句，表达出“我我”想去北京天安门广想去北京天安门广场看升旗仪式的场看升旗仪式的 。感叹感叹强烈愿望强烈愿望我多想去看看，我多想去看看！我多想去看看，我多想去看看！我想去看看。我想去看看。我多想去看看！我多想去看看！妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
12、在读的时候，加点字要注意在读的时候，加点字要注意重读重读，例如：，例如：“多想多想”表达表达了自己对观看升旗仪式的了自己对观看升旗仪式的强烈渴望强烈渴望。朗读指导（朗读指导（课后第一题课后第一题）爸爸 爸爸 告告 诉诉 我，我，沿沿 着着 宽宽 宽宽 的的 公公 路，路，就就 会会 走走 出出 北北 京。京。点明点明“我我”是北京城里的孩子。是北京城里的孩子。b b o su wb b o su wyn zhe kun kun de n l yn zhe kun kun de n l ji hu zu ch bi jnji hu zu ch bi jn（宽宽宽宽）的的公路公路 怎样的公路？怎样
13、的公路？宽宽的宽宽的_ 宽宽的宽宽的_ 宽宽的宽宽的_麦场麦场运动场运动场说一说：说一说：“宽宽宽宽”还可以形容什么？还可以形容什么？银河银河yo yun de xn jinyo yun de xn jinyu mi l de tin shn yu mi l de tin shn xu shn shn shn ki zhe ji bi de xu linxu shn shn shn ki zhe ji bi de xu lin遥遥 远远 的的 新新 疆疆，有有 美美 丽丽 的的 天天 山山，雪雪 山山 上上 盛盛 开开 着洁着洁 白白 的的 雪雪 莲莲。点明天山在新疆，雪点明天山在新疆，雪莲盛
14、开在天山上。莲盛开在天山上。读一读读一读，记一记。（，记一记。（课后第二题课后第二题）这些重要词组都是在前面加上恰当的形容词来修这些重要词组都是在前面加上恰当的形容词来修饰后面的事物。饰后面的事物。弯弯的小路弯弯的小路 宽宽的公路宽宽的公路美丽的天山美丽的天山 洁白的雪莲洁白的雪莲雄伟的天安门雄伟的天安门 壮观的升旗仪式壮观的升旗仪式kunjixin wiy sh以“我多想”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。（课后第三题课后第三题）我多想去祖国的宝岛台湾，亲眼看一看阿里山的我多想去祖国的宝岛台湾，亲眼看一看阿里山的日出，看一看美丽的日月潭，我还要和台湾的小朋友日出，看一看美丽的日月潭，我还要
15、和台湾的小朋友一起讲故事，我要告诉他们我的家乡冬天下雪的美景。一起讲故事，我要告诉他们我的家乡冬天下雪的美景。走出天山走出天山走出北京城走出北京城我我多多想想去去看看看看看升旗仪式看升旗仪式去北京去北京去天山去天山看雪莲看雪莲 课文以第课文以第 人称的口吻，讲述新疆的孩子人称的口吻，讲述新疆的孩子向往向往 ，北京城的孩子向往，北京城的孩子向往 ，抒发了，抒发了少年儿童少年儿童 的美好心愿。的美好心愿。一一北京城北京城天山天山向往了解外面世界向往了解外面世界(示例二)语言的美不在于字面的平淡无奇，而在于它暗示的言外之意。受戒完全采用白描手法描写脚印，语言平淡，却将萌动的纯真的爱恋含蓄地表现出来。
16、晚饭花字面上写出了晚饭花旺盛的生命力，用晚饭花象征着王玉英的年轻、美丽、有活力的形象，意味深长。3要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字甚至标点均准确无误；间接引用只需述其大意，但要注意人称的转换。下面是一篇作文的节选，在结构上存在一些不足之处，请予以改正。2凡事当留余地，得意不宜再往。(朱子治家格言)(5)无中生有。如果有的作文命题完全超出了自己的生活范围和视野，不能写实，又不能“移花”“添枝”，那就得有“无中生有”的本事。(2)打破常规组合。灵活地运用各种修辞能增强诗歌的生命力，大胆打破常规组合(即不按语法要求搭配)更能得到意想不到的效果，但不可太过滥。(1)要熟悉掌握大量典故，
17、这样在需要时才能用得上，中国历史悠久，文化丰厚，社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避免创作时头脑空空联想不到有关典故。(1)写作要求：选择特定物象，写新诗。运用借物抒情或托物言志的写法，揭示蕴含在生活中的哲理；格式上要体现新诗的三个基本特征。运用排比的修辞手法，语言简练，意味深长，使文章充满了理性的美。尤其是在作文结尾之时，若能巧妙运用，能使文章增色许多，又加深了文章的意境。秋水(节选)非攻(节选)针对寓言性材料，除了要抓住主体形象的特征分析其寓意外，还要找准隐藏寓意的句子。如下面的作文材料：没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒
18、废不了整个人生。这是一首精粹的现代小诗，其中“你”“别人”这两个形象以及二者之间的关系很好地体现了主、客体互为相对，共生、双赢的哲学观念。天安门广场升旗仪式的时间天安门广场升旗仪式的时间 天安门广场天安门广场每天升国旗的时间在特设的公告牌上公布。每天升国旗的时间在特设的公告牌上公布。执勤的国旗护卫队员，在升旗前列队从天安门走向升旗的地方。执勤的国旗护卫队员，在升旗前列队从天安门走向升旗的地方。天安门广场规定天安门广场规定每天日出时间升旗每天日出时间升旗，以，以象征五星红旗与太阳象征五星红旗与太阳同升同升。因为每天日出时间有变化，升旗时间也随之变化。因为每天日出时间有变化，升旗时间也随之变化。一
19、、参考示例仿写。一、参考示例仿写。示例：弯弯的小路示例：弯弯的小路 宽宽宽宽的公路的公路青青的（青青的（）明亮的（明亮的（）美美丽的（丽的（）快乐地（快乐地（）（）的小鸟）的小鸟 （）的妈妈）的妈妈 （）的春天）的春天 （）的汽车）的汽车小草小草灯光灯光花朵花朵玩耍玩耍可爱可爱温柔温柔温暖温暖疾驰疾驰二、仿写。二、仿写。沿着弯弯的小路，就会走出天山。沿着弯弯的小路，就会走出天山。顺着清清的小河，顺着清清的小河，就会就会走到大海。走到大海。三、你想去北京或者新疆吗？请你写一段话表达你的愿望吧。我多想去祖国我多想去祖国的新疆，亲口尝一尝那里的新疆，亲口尝一尝那里的甜瓜和葡萄，看一看那里的雪山，我也要的甜瓜和葡萄，看一看那里的雪山，我也要告诉他们告诉他们我的家乡的美景我的家乡的美景。
