1、法不可违一、违法无小事一、违法无小事1.人类社会的人类社会的_离不开各种行为规范。作为一离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法律是评价种行为规范，法律是评价_是否合法有效的是否合法有效的_。2.法律是法律是_的社会规则，的社会规则，_是人们行为的底线。是人们行为的底线。3.违法行为是指出于违法行为是指出于_违反违反_的规定，的规定，_的行为。的行为。存在和发展存在和发展人们的行为人们的行为准绳准绳最刚性最刚性不违法不违法过错过错法律、法规法律、法规危害危害社会社会4.根据违反法律的类别，违法行为分为根据违反法律的类别，违法行为分为_违法行为、违法行为、_违法行为和违法行为和_违法行为。违法行
2、为。5.民事违法行为和行政违法行为对社会的危害民事违法行为和行政违法行为对社会的危害_，称为称为_。刑事违法行为是违法行为中。刑事违法行为是违法行为中_的一种，就是我们常说的的一种，就是我们常说的_。民事民事行政行政刑事刑事相对轻微相对轻微一般违法行为一般违法行为最严重最严重犯罪犯罪二、警惕身边的违法行为二、警惕身边的违法行为1.有的人实施了有的人实施了_，却自以为只是犯个小错，全，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经然不知道已经_；有的人受到类似侵害后，不知道可；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的以追究违法者的_。2.民事活动都是由民事活动都是由_来规范的。侵犯他人民事权利或来规范
3、的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为者没有依法履行合同义务，都是较为_的民事违法行的民事违法行为。为。3._是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的为的_，自觉，自觉_自己的行为。自己的行为。违法行为违法行为违法违法法律责任法律责任民法民法典型典型遵章守法遵章守法危害危害依法规范依法规范违法无小事违法无小事探究探究 法律的重要性是什么？法律的重要性是什么？【情境引入情境引入】山东警方破获案值山东警方破获案值5.7亿元非法经营人用疫苗案引起关亿元非法经营人用疫苗案引起关注。各地食药监部门已根据国家食品药品监管部门要求开注。各地食药监部门已
4、根据国家食品药品监管部门要求开展涉案问题疫苗核查。山东省食品药品监督管理局于展涉案问题疫苗核查。山东省食品药品监督管理局于2016年年3月月19日晚发布消息称，共梳理出向犯罪嫌疑人庞某等日晚发布消息称，共梳理出向犯罪嫌疑人庞某等提供疫苗及生物制品的上线线索提供疫苗及生物制品的上线线索107条，从庞某等处购进条，从庞某等处购进疫苗及生物制品的下线线索疫苗及生物制品的下线线索193条，其中购入人员信息涉条，其中购入人员信息涉及及24个省市区。目前，庞某、孙某因涉嫌非法经营罪已被个省市区。目前，庞某、孙某因涉嫌非法经营罪已被济南市公安局依法执行逮捕，案件已移送检察机关审查起济南市公安局依法执行逮捕，
5、案件已移送检察机关审查起诉；国内多家涉案医药公司及其业务人员因违规向无资质诉；国内多家涉案医药公司及其业务人员因违规向无资质人员销售疫苗药品、生物制品，均受到当地食药监管部门人员销售疫苗药品、生物制品，均受到当地食药监管部门的行政处罚；国内部分涉案疾控部门的行政处罚；国内部分涉案疾控部门基层站点负责人也被当地警方依法立基层站点负责人也被当地警方依法立案侦查并采取刑事强制措施。案侦查并采取刑事强制措施。【知识解惑知识解惑】1.违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。会的行为。2.人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种人类
6、社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。行为规范，法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。3.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。例例 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。下列法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。下列对法律的说法正确的是（对法律的说法正确的是（）法律明确告知人们可以做什么、必须做什么、应当做什法律明确告知人们可以做什么、必须做什么、应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向方向法律无所
7、不能，能告诉你想知道的一切法律无所不能，能告诉你想知道的一切法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，法律告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法的准绳它是评价人们的行为是否合法的准绳法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线A.B.C.D.B解析解析：本题考查对法律的认识。法律是一种特殊的行为规：本题考查对法律的认识。法律是一种特殊的行为规范，的说法是正确的；说法太绝对，是错误的。范，的说法是正确的；说法太绝对，是错误的。故答案为故答案为B。愿你多知愿你多知违法违法 违反法规。是指国家机关及其公职人员、
8、政党、武违反法规。是指国家机关及其公职人员、政党、武装力量、社会团体、企事业组织、公民违反国家现行法装力量、社会团体、企事业组织、公民违反国家现行法律和法规的规定，造成社会危害的，有过错的行为。律和法规的规定，造成社会危害的，有过错的行为。易错警示易错警示 某校为了对同学们进行教育，举办了一次青少年违某校为了对同学们进行教育，举办了一次青少年违法犯罪图片展。小刘同学认为，我没有违法犯罪，没有法犯罪图片展。小刘同学认为，我没有违法犯罪，没有必要参加这项活动。必要参加这项活动。学校举办这项活动，有利于学生增强法治观念，知学校举办这项活动，有利于学生增强法治观念，知法、懂法、守法，小刘同学没有违法犯
9、罪也应参加这项法、懂法、守法，小刘同学没有违法犯罪也应参加这项活动。一个人如果不注意防微杜渐，就有可能从不良行活动。一个人如果不注意防微杜渐，就有可能从不良行为发展到违法犯罪。因此，我们一定要从小加强道德修为发展到违法犯罪。因此，我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法。养，树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法。警惕身边的违法行为警惕身边的违法行为探究探究 如何警惕身边的违法行为？如何警惕身边的违法行为？【情境引入情境引入】2017年年4月月5日，武汉新洲检察院和阳逻街司法所干警受日，武汉新洲检察院和阳逻街司法所干警受邀来到阳逻街第一初级中学，为全校师生作法治报
10、告，预防邀来到阳逻街第一初级中学，为全校师生作法治报告，预防校园欺凌事件发生，增强学生的自律和防护意识。当天，新校园欺凌事件发生，增强学生的自律和防护意识。当天，新洲检察院和阳逻街司法所干警分别就什么是校园欺凌事件，洲检察院和阳逻街司法所干警分别就什么是校园欺凌事件，怎样预防校园暴力以案谈法，教育和号召学生正确掌握和理怎样预防校园暴力以案谈法，教育和号召学生正确掌握和理解相关法律法规。法治报告结束后，阳逻街第一初级中学、解相关法律法规。法治报告结束后，阳逻街第一初级中学、阳逻街第三初级中学和思源实验中学阳逻街第三初级中学和思源实验中学4 000多名学生纷纷在横多名学生纷纷在横幅上签名反对校园暴
11、力。幅上签名反对校园暴力。【知识解惑知识解惑】1.有的人实施了行政违法行为，却自以为只是犯个小错，有的人实施了行政违法行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法全然不知道已经违法;有的人受到侵害后，不知道追究违有的人受到侵害后，不知道追究违法者的法律责任。法者的法律责任。2.民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者民事活动都是由民法来规范的。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。3.遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己
12、的行为。的危害，自觉依法规范自己的行为。例例 西安市民张女士不小心丢失了手机，捡到手机的人向西安市民张女士不小心丢失了手机，捡到手机的人向她索要她索要2 000元感谢费，最后，她给对方付了元感谢费，最后，她给对方付了1 800元才拿元才拿回手机。对捡到手机的人的行为，你的看法是（回手机。对捡到手机的人的行为，你的看法是（）这种行为是违反民事法律规范的，民法用规定权利和这种行为是违反民事法律规范的，民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系捡到手机的人索要感谢费是人之常情，不构成违法捡到手机的人索要感谢费是人之常情，不构成违法这种拾物拒还的行
13、为应当受到道德的谴责和法律的制这种拾物拒还的行为应当受到道德的谴责和法律的制裁裁侵犯他人民事权利是较为典型的民事违法行为侵犯他人民事权利是较为典型的民事违法行为A.B.C.D.B解析解析：通过阅读题干中的材料可知，对方捡到手机后的：通过阅读题干中的材料可知，对方捡到手机后的行为是一种敲诈行为，不仅违背了道德规范，并且违反行为是一种敲诈行为，不仅违背了道德规范，并且违反了法律，法律有明文规定，捡到手机拒不归还并向失主了法律，法律有明文规定，捡到手机拒不归还并向失主索要钱财的行为属于侵占他人财物。这是一种违法行为，索要钱财的行为属于侵占他人财物。这是一种违法行为，说法正确；说法错误。故选说法正确；
14、说法错误。故选B。愿你多知愿你多知治安管理治安管理 治安管理是治安行政管理的简称，是指公安机关依治安管理是治安行政管理的简称，是指公安机关依照国家法律法规，依靠群众，运用行政手段，维护社会照国家法律法规，依靠群众，运用行政手段，维护社会治安秩序，保障社会生活正常进行的行政管理活动。治安秩序，保障社会生活正常进行的行政管理活动。相关链接相关链接“小大人小大人”门槛从十岁降至八岁门槛从十岁降至八岁 第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了第十二届全国人民代表大会第五次会议表决通过了中华中华人民共和国民法总则人民共和国民法总则。民法总则是民法典的总则编，又被称。民法总则是民法典的总则编，又被称为
15、为“社会生活的百科全书社会生活的百科全书”，它对民事活动的基本原则和一般，它对民事活动的基本原则和一般性规则作出规定。民法总则中，将限制民事行为能力人的年龄性规则作出规定。民法总则中，将限制民事行为能力人的年龄下限标准从民法通则的下限标准从民法通则的“十周岁十周岁”下调至下调至“八周岁八周岁”，规定不，规定不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为；而八周岁理实施民事法律行为；而八周岁以上不满十八周岁的未成年人，以上不满十八周岁的未成年人，为限制民事行为能力人，他们可以独立实施纯获利益的民事法为限制民事行为能
16、力人，他们可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己
17、。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶
18、路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，
19、常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和
20、小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，
21、别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除
22、埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越
23、复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
