三年级上册数学教案-1.1 秒的认识 ︳人教新课标(3).doc

上传人(卖家):伏特加 文档编号:5113487 上传时间:2023-02-12 格式:DOC 页数:2 大小:28KB
下载 相关 举报
三年级上册数学教案-1.1 秒的认识 ︳人教新课标(3).doc_第1页
第1页 / 共2页
三年级上册数学教案-1.1 秒的认识 ︳人教新课标(3).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、秒的认识教学目标: 1、通过创设情境,引导学生认识感知时间单位秒,体验时间单位,以及秒在生活中的应用; 2、帮助学生建立“1秒”概念,通过创设游戏活动,让学生感受“秒”有多久,并从中培养学生估算时间的能力,进而引导学生通过探索、猜测、验证,发现1分=60秒; 3、结合教学内容适时渗透珍惜时间的教育,培养学生珍惜时间的良好品质。 教学重点: 建立秒的时间概念。 教学难点: 建立秒的时间概念。 教学过程: (一)创境激趣,导入新课。 1、(出示主题图:春节联欢晚会现场,载歌载舞,新年的钟声就要敲响了10、9、8、7、6、5、4、3、2、1) 2、刚才这样的倒计时你知道是用什么作时间单位的吗?(秒)

2、计量很短的时间常用到比分更小的单位“秒”,秒也是一种时间单位。大家想一想,生活中还有哪些地方是用秒来计时的?(学生举例,教师根据学生的回答展示课件动态画面) 3、揭题,看来呀,生活中用秒计时的地方还真不少呢!今天,老师就和你们一起来认识时间单位“秒”。板书课题:秒的认识 (二)合作探究,获取新知。 1、观察钟面,认识秒针和1秒。(画面演示:钟面) (1)师:你知道钟面上哪根针是秒针吗?(又长又细红色的就是秒针)问:秒针从12走到1走了几秒?秒针走了几小格?引导学生一起得出:秒针走一小格的时间就是一秒,走了5小格就是5秒,5个小格就是一个大格,那么一个大格就是5秒。板书:秒针走一小格是1秒。再看

3、秒针从2走到5,走了几秒?(15秒)再接着看,从7走到12,经过了多少秒?(25秒)为什么? (2)你还能说一说,秒针从哪儿走到哪儿就是走了几秒。(同桌先说一说,再指名说) 2、借助钟表,体会1秒: (1)同学们都带了心爱的钟表,下面就请你们仔细观察钟面,如果上面有秒针的,你就放在耳边,仔细的听一听;如果是数字式的,你就仔细的看一看,它是怎样一秒一秒的过去的。(听声音的同学,谁来把你听到的声音学给大家听一听?引导学生学秒针发出的声音:嗞、嚓、嗒这一声的时间就是1秒;刚才看数字钟表的同学,谁来介绍一下你的钟表上时间是怎样一秒一秒过去的? (2)投影仪展示数字电子表:这一栏的数字在增加,增加1的时

4、间就是一秒;这儿有两个小圆点在闪动,闪动一下的时间就是一秒。问:生活中你们还在哪些地方见到这样用数字来表示时间的吗?(电脑、汽车、计算器、银行等) (3)你能用一个动作来表示一秒吗?(拍手、数数、眨眼睛、点头等) 3、根据体验,谈“1秒”的感受。 看了你们刚才的表演,你觉得1秒的时间过得怎样?(学生畅谈1秒时间感受)是呀,1秒的时间很短很短,但是,一些现代化的工具一秒钟可是能做很多事情呢,你们看(课件演示): (1)飞机每秒飞行800米 (2)火车每秒约行60米(3)汽车每秒约行20米 (4)卫星每秒飞行7900米 (5)现代化工厂的流水线每秒生产成千上万个零件 师:看了这么多的介绍,你觉得1

5、秒的作用怎样?(作用很大、很广泛、一秒很有价值)所以呀,我们可不能小看这短短的一秒!那么现在你们对时间有什么新感受呢?谁来说说(珍惜每一秒、珍惜时间)对了,古人说得好:“时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。”(画面演示)同学们要珍惜分分秒秒。刚才我们了解了一秒钟能创造那么大的价值,如果我们把一秒一秒地积累起来,我们就会创造更多的价值。 4、游戏活动,估算几秒。 (1)跳绳活动,估算几秒。 师:六一儿童节那天,学校举行了一次跳绳比赛,我们班的韦小锋同学以一分钟跳了148下的好成绩,夺取了年级组的第一名,那么下面我想请韦小锋同学到前面来跳绳,跳15下,其他同学给他估算用了几秒时间,老师用秒表准确计时,你们估算。(学生汇报,老师对估算的较准确的学生进行表扬,对估算的不准确的一起来总结原因,吸取经验教训。)(2)掰手腕游戏,估算几秒。 师:下面我们来做一个游戏,一起估算从游戏开始到结束用了几秒时间,做什么游戏呢?掰手腕,这一次呀,我也想参加,我想和我们班的大力士进行比赛,其他同学估算时间。老师另一只手用秒表准确计时。(学生汇报) (3)全课小结:今天我们学习了什么内容啊?谁来说说?(指名回答)看来呀,同学们上课学习都很认真,课后呢还得多加练习才行哦!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 人教版(2024) > 三年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(三年级上册数学教案-1.1 秒的认识 ︳人教新课标(3).doc)为本站会员(伏特加)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|