1、学科数学年级/册三年级下册教材版本人教版课题名称认识小数教学目标理解以米为单位的小数的实际含义，理解分数与小数的联系。重难点分析重点分析结合具体内容认识小数，并会正确读写小数，知道以米为单位，以元为单位的小数的实际含义，结合长度单位了解十分之几可以写成一位小数。难点分析难理解认识具体环境中小数的含义，不会读写小数。教学方法经历观察比较、分析推理、合作交流等学习活动，在熟悉的情境中研究分析分数与小学的联系。教学环节教学过程导入新课导入你能把下面的数进行分类吗？6、18、267、981是整数。我们以前学过像6、18、267、981这样的整数；也学过像1/2、2/5、1/8、7/10这样的分数；想一
2、想，在日常生活中你还见过什么样的数？知识讲解（难点突破）1、新知像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2、1.5这样的数叫做小数。2、1、小数的组成：整数部分，小数点，小数部分3、小数的读法：3 . 45 读作：三点四五0 . 85 读作：零点八五2 . 60 读作：二点六零36 . 6 读作：三十六点六1 . 2 读作：一点二1 . 5 读作：一点五4、说一说你是怎样读小数的？读小数的时候，先读小数点左边的数，整数部分就按照整数的读法来读。小数点读作“点”。小数点右边的数按照顺序依次读。5、理解0.1的含义：把1米平均分成10份，每份是1分米。6、小数与分数的关系：分数的十分之几可以
3、写成小数零点几7、课堂讲评（1）1角是1元的十分之一，是1/10元，还可以写成0.1元；5角是5/10元，还可以写成（ ）元；8元5角写成小数是（ ）元。（2）读出下面的小数。陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.5米，重可达5.25吨。3.5 读作：三点五 5.25 读作：五点二五世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.75米，一只鸵鸟蛋约重1.5千克。2.75 读作：二点七五 1.5 读作：一点五（3）读出下面的小数。5.8 读作：五点八 最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.8米。课堂练习（难点巩固）1（1） 5分米是（ ） 米，写成小数是（ ）米 。（2） 2元3角写成小数是（ ）
4、元。3.85元（ ）元（ ）角（ ）分。（3）王明身高1米40厘米，写成小数是（ ）米。2、我会判。（正确的画“”，错误的画“”）（1） 3元5角2分是3.52元。 （ ）（2） 5.78读作五点七十八。 （ ）（3） 3元加3角等6角。 （ ）（4） 6.25元是6元25角。 ( )3、把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。4、在 里填上小数。小结像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。“.”叫做小数点。小数点左边是整数部分，小数点右边是小数部分。小数的读法：读小数的时候，先读小数点左边的数，整数部分就按照整数的读法来读；小数点读作点，小数点右边的数按照顺序依次读。分数的十分之几可以写成小数零点几。
