1、9数学广角推理情景导入情景导入学习新知学习新知基础巩固基础巩固课堂练习课堂练习退出退出1.二年（二年（6）班的张嘉不是女生，就一定是（）班的张嘉不是女生，就一定是（）。）。2.小红一家决定周末去中山公园玩，他们不是星期六去的，小红一家决定周末去中山公园玩，他们不是星期六去的，就一定是（就一定是（）去的。）去的。3.小猴两只手分别拿着红球和黄球，左手拿的不是红球，小猴两只手分别拿着红球和黄球，左手拿的不是红球，就一定是（就一定是（）。）。男生男生星期日星期日黄球黄球 只有两种情况的推理，只只有两种情况的推理，只需要一个相关的提示，想需要一个相关的提示，想“不不是什么，就是什么是什么，就是什么”推
2、出结果。推出结果。情景导入情景导入学习新知学习新知基础巩固基础巩固智者闯关智者闯关退出退出有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。你能你能确定确定他们拿的各是什么书？他们拿的各是什么书？小刚拿什么书？小丽呢？小刚拿什么书？小丽呢？我拿的不是数学书。我拿的不是数学书。温馨提示：温馨提示：（1）先独立想一想，再把解决问题的过程）先独立想一想，再把解决问题的过程用自己喜欢的方式记录下来。用自己喜欢的方式记录下来。（方法提示：写一写、连一连、画一画。）（方法提示：写一写、连一连、画一画。）（2）把你的记录过程与同伴交流交流。）把你的记录过程与
3、同伴交流交流。情景导入情景导入学习新知学习新知基础巩固基础巩固智者闯关智者闯关退出退出有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。你能你能确定确定他们拿的各是什么书？他们拿的各是什么书？小红小红 小丽小丽 小刚小刚 语文语文 数学数学 品德与生活品德与生活小刚拿的是（小刚拿的是（）书，小丽拿的是（）书，小丽拿的是（）书。）书。数学品德与生活我把人名和书名写成两行，再连线。小刚拿什么书？小丽呢？小刚拿什么书？小丽呢？我拿的不是数学书。我拿的不是数学书。只有两种情况的推理，只需要一个只有两种情况的推理，只需要一个相关的提示，想相关的提示，想“
4、不是什么，就是什么不是什么，就是什么”推出结果。推出结果。三种情况的推理，需要两个相关的提三种情况的推理，需要两个相关的提示，要先确定一种，再变成两种情况的示，要先确定一种，再变成两种情况的推理。推理。情景导入情景导入学习新知学习新知基础巩固基础巩固智者闯关智者闯关退出退出 做一做欢欢欢欢笑笑笑笑乐乐1.欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?欢欢欢欢 乐乐乐乐 笑笑笑笑7千克千克 5千克千克 9千克千克情景导入情景导入学习新知学习新知基础巩固基础巩固智者闯关智者闯关退
5、出退出2.做一做小东、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小东、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小东玩。小东和小雨各是几班的？小雨下课后去一班找小东玩。小东和小雨各是几班的？小东小东小雨小雨小伟小伟一班一班二班二班三班三班答：小东是答：小东是_班的，小雨是班的，小雨是_ _班的。班的。一二小东小东小雨小雨 小伟小伟情景导入情景导入学习新知学习新知基础巩固基础巩固智者闯关智者闯关退出退出情景导入情景导入学习新知学习新知基础巩固基础巩固退出退出判断，对的画判断，对的画“”，错的画，错的画“”。（1）淘淘两只手上分别拿着红球和黄球，左手拿红球，右手）淘淘
6、两只手上分别拿着红球和黄球，左手拿红球，右手拿的一定是黄球。拿的一定是黄球。（）（2）洋洋家里有花生糖，棒棒糖和牛奶糖，洋洋不吃牛奶糖，）洋洋家里有花生糖，棒棒糖和牛奶糖，洋洋不吃牛奶糖，他只能吃花生糖。他只能吃花生糖。（）（3）箱子里有一个白球，一个黑球和一个蓝球，乐乐摸的不是）箱子里有一个白球，一个黑球和一个蓝球，乐乐摸的不是 白球，他摸的一定是蓝球。白球，他摸的一定是蓝球。（）智者闯关智者闯关情景导入情景导入学习新知学习新知基础巩固基础巩固智者闯关智者闯关退出退出连一连。我家门牌号的数我家门牌号的数字不是最小的。字不是最小的。我家门牌号的我家门牌号的数字是数字是29。9号号29号号19号
7、号情景导入情景导入学习新知学习新知智者闯关智者闯关退出退出填空题。填空题。智智老师把红智智老师把红、绿、黄三朵小花分给三位小朋友。、绿、黄三朵小花分给三位小朋友。乐乐：我分到的不是黄花。乐乐：我分到的不是黄花。圆圆：我分到的不是绿花。圆圆：我分到的不是绿花。淘淘：我看到智智老师把黄花淘淘：我看到智智老师把黄花、红花分给了上面、红花分给了上面 两位小朋友。两位小朋友。乐乐分到了（乐乐分到了（）花；圆圆分到了（）花；圆圆分到了（）花；）花；淘淘分到了（淘淘分到了（）花。）花。绿绿红红黄黄基础巩固基础巩固情景导入情景导入学习新知学习新知基础巩固基础巩固退出退出智者闯关智者闯关情景导入情景导入学习新知学习新知基础巩固基础巩固智者闯关智者闯关退出退出 这节课学了什么知识？你有什么收获呢？哪一部分的同学最先离开教室的？哪一部分的同学最先离开教室的？男同学是第二离开教室男同学是第二离开教室老师不是第一个离开教室老师不是第一个离开教室谢 谢
