1、平移想一想：想一想：火箭、小鱼火箭、小鱼和转化后的和转化后的长方形面积长方形面积的大小相等的大小相等吗？为什么？吗？为什么？熊大的地熊大的地熊二的地熊二的地谁分到的地大谁分到的地大熊大的地熊大的地64=24（平方厘米）（平方厘米）熊二的地熊二的地这块土地的面积是多少？这块土地的面积是多少？1、仔细观察这个图形，、仔细观察这个图形，算出图形的面积，并把算出图形的面积，并把思考过程表示出来。思考过程表示出来。2、完成后小组内互相、完成后小组内互相交流自己的想法。交流自己的想法。熊二的地熊二的地()()()()涂色部分占整个图形的几分之几？）涂色部分占整个图形的几分之几？）13()()1231求这个
2、图形的周长和面积（每个小正 方形的边长是1cm）。周长：（周长：（54）218（cm）.答：这个图形的周长是答：这个图形的周长是18cm。.面积：（面积：（52）214（cm）答：这个图形的面积是答：这个图形的面积是14cm。求这个图形的周长和面积（每个小正 方形的边长是1cm）。四、请你算一算荷花池和小花园的周长分别是多少？(每个小正方形的边长是1cm)荷花池的周长：荷花池的周长：54=20（厘米）（厘米）小花园的周长：（小花园的周长：（7+5）2+23=30（厘米）（厘米）五、五、一片长方形草地被分成一片长方形草地被分成A、B两部分，熊两部分，熊大和熊二要分别绕大和熊二要分别绕A、B两块草地跑一圈，他两块草地跑一圈，他们跑的路一样长吗？们跑的路一样长吗？AB一样长。一样长。通过这节课的学习，你收获了什么？通过这节课的学习，你收获了什么？谢 谢
