习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学低年级教学设计第4讲 第一课 我有一个梦想 教学目标1. 理解梦想的含义，感受梦想的重要性。2. 体会梦想不分大小，明确只要能为国家作贡献都值得尊重。3. 学习在通往梦想的路上要敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦的奋斗精神。教学重难点重点 理解梦想的含义，感受梦想的重要性。难点 学习敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦的奋斗精神。教学过程环节一： 交流梦想，体会重要1.读一读：梦想是什么呢？2.说一说：你有哪些梦想？3.学一学：你是怎么理解这句话的？环节二： 学习事例，理解梦想1.读一读：梦想是怎样实现的呢？2.读一读：袁隆平爷爷的梦想。 屠呦呦奶奶的梦想。 竺士杰的梦想。孙景南的梦想。 3.议一议：读了实现梦想的故事，你有什么感受？ 4.说一说：你还知道哪些人的梦想？他们为实现梦想是怎样奋斗的？ 环节三： 畅想未来，心有梦想画一画：你的梦想。 板书设计
