1、六年级语文上册五六单元检测试题及参考答案（本卷满分100分，考试时间90分钟）一、判断题。（正确的涂T,错误的涂F)（5分，每题1分）1.夏天里的成长这篇课文的中心句是：人也一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（ ）2.课文盼是铁凝写的。 （ ）3.浪淘沙中描写黄河的雄伟气势的诗句是“如今直上银河去，同到牵牛织女家。” （ ）4.虽然宇宙中只有一个地球，但地球的周围还有其他适合人类生存的星球。 （ ）5. 写文章必须先确立中心，然后从不同的方面或者选取不同的事例来写，可以使这个意思表达得更全面、更充足。 （ ） 二、选择题。（填涂正确选项，5分，每题1分）6. 下列加点字的读音不完全正确的
2、一项是( )A.苞蕾(Ii) 菜畦(q) 铁轨(gu) 谚语(yn)B.窸窣(x) 闷雷(mn) 瞟见(pio) 嗒嗒(d)C.璀璨(cn) 威胁(xi) 矿产(kung) 荡漾(dng)D.咸甜(xin) 耙地(p) 蝈蝈(gu) 腥味(xng)7.下面词语中有错别字的一项是( )A.斗蓬 情况 袖子 预报B.遮盖 讲座 酱油 逗引C.楼梯 嘴唇 草坪 瀑布D.谚语 甘蔗 苔藓 棚屋8.“书湖阴先生壁”中的书的正确解释（ ）A. 书法 B.写 C. 一本书 9.与“耳闻目睹”结构相似的词语是（ ）A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D. 天涯海角10.下面句子修辞手法判断正确的一项是(
3、 ) A.我什么时候说过要炖肉?(反问)B.我的心才又像从嗓子里蹦出来一样。(比喻)C.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。(比喻)D.风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。(拟人)三、字词句、积累、运用（35分）。11. 根据语境读拼音,写词语。(5分) h i( )可亲的奶奶总是把ln zi( ) 之类的东西kng ki( )地借给别人使用,我笑她爱心fn ln( )，她却笑着说:“我这叫z yun（ ）共享。”我也要向奶妈学习，长大后为他人、为国家多做贡献。 12 宁静 平静 安静（1）( )的夜晚，我独自坐在书桌前( )地看书。（2）夜深了,嘈杂的街道变得( )了许多,然而我的心
4、久久不能( )。如果.也. 虽然.但是. 因为.所以.(3)( )女儿想让老人去城里享清福,( )老人不愿意去。（4）( )所有的动物都死去了，人类( )会死亡。（5）( )农民伯伯们很爱脚下的土地,( )他们教导自己的孩子要爱护土地。13补全下列词语，再完成练习。(6分)相互( )( ) 不( )不( ) （ ）（ ）同辉 （ ）（ ）同舟 和( )可( ) 群星（ ）（ ）（1）画“ ”词语的意思是 （2）像加点这样的ABAC式的词语，请再写两个: 、 （3）选词填空。(1分)地球在( )的宇宙中如同沧海一粟。周总理一向平易近人，( )。 14.句子训练营（8分，每题2分）（1）没有辛勤的
5、付出，就不会有收获。（改为反问句）（2）班长对老师说：“请您把任务交给我。”（改为转述句）（3）他非常着急。（改成比喻句）（4）一连好多天，白天蓝天上都是瓦蓝瓦蓝的。（修改病句）15.回顾拓展（8分，每空1分）（1）浪淘沙(其一)中运用典故的诗句是“ ， 。”（2）江南春中描写千里江南，到处莺歌燕舞，有相互映衬的绿树红花,有临水的村庄，有依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗的诗句是“ ， 。”（3）少年闰土中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。”这句话中的“五行”指的是 。（4）书湖阴先生壁中描写湖阴先生家庭院美景的诗句是“ ，
6、 。”（5）夏天是 。16.口语交际：（3分）登山是一种同大自然亲近的健康运动,但另一.方面，登山活动也带来了一些负面影响，比如环保问题。一些游客在享受亲近山野的快乐时，却带来了环境污染，使原本纯净的山野环境受到人为破坏。于是,发现了这一问题的环保志愿者们总是利用休息时间带着垃圾袋去捡垃圾，你觉得还有哪些方法可以来保护自然环境呢? 四、认真阅读以下文章，将正确答案写在答题卡上。（25分）文本一：只有一个地球(节选)据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇
7、篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群里璀增的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。文本二：土地的倾诉土地。谁来爱你失去了水分的身子?细小的身子不安的身子，在我们宽大的指缝间流淌，像攥不住的时光和流水。谁来留意你的呻吟?又一栋高楼放上了你的肩膀，城市在变重。莽撞的力量、莽撞的铁铲又切开了你的胸隆，沉重的电夯砸在你的心上。谁还记得那遥远的敬畏之心,记得远山、旷野、风雨雷电和虫鸣鸟叫?谁来倾听大树倒下的声音，鸟儿迁徒的声音，堤坝崩溃的声音多少喧嚣交织滚动被推向寂静时光的另边。土地，在你提共的辽阔上，欲望的叶子疯长，罪恶之根仍然难以拔
8、除:垃圾，难以消化的塑料袋:污水、废气、假农药双倍的毒。沙尘暴、核弹新的时代早已到来，而你的胃却越来越疼痛。墙上的标语在风雨中剥蚀，警示比流言更轻，而感恩之语,轻佻、不负责任。水土流失，我们思想中的养分在减少，对未来的期待仍然没有结果。古老的土地啊，接纳一切苦难的父亲，谁来把你看成一个脆弱的需要呵护的孩子?谁来为你倾诉?谁来为你谛听?文本三： 塑料污染席卷海洋曾几何时，用于灌装软饮料的玻璃瓶逐渐被塑料瓶所取代。与前者相比，塑料瓶不仅方便轻巧，易于加工制造，生产成本低廉；而且更容易塑形涂彩，打扮得漂漂亮亮。由于具备这些优点，在大众软饮料消费市场上，塑料瓶包装迅速挤占了玻璃瓶的市场份额，基本上做到
9、了一统天下。据某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。这是一个怎样的数量呢？打个比方，如果将这些塑料瓶连起来，可以在地球和月亮间往返37次。不过，在现实中，这些一次性塑料瓶不是上了天，而是下了海。据有关方面的数据统计，如今，每分钟就有一卡车的塑料垃圾进入海洋。自然，被倒入海洋中的塑料垃圾的数量，只会超过这个统计数据。由于塑料是一种难以降解的物质，因此，海洋污染问题已经变得日趋严重。事实上，塑料瓶等塑料垃圾对海洋生物的影响是巨大的。大块塑料缠绕大的海洋动物，如鲸鱼和海龟等，小块塑料则被误认为是食物，在海洋动物食用后令它们中毒或无法消化。联合国环境规划署估计，每年有数十
10、万海洋生物因海洋塑料而死亡。塑料正在进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上。最新的研究发现，在牡蛎、贻贝和鱼类中，均检出了微塑料。科学家研究显示，塑料还无法有效被食物链吸收，不管其在何处被消化，都会将毒素带到我们餐盘中。令人遗憾的是，在关于塑料瓶生产和使用的调查中，没有一家被调查公司承诺减少他们生产的一次性塑料瓶的数量。相反，他们大都致力于所谓“轻量化”研发使塑料瓶更薄，以降低成本。但是，“轻量化”的努力远远不能弥补塑料生产总量的巨大增长所带来的危害。要阻止海洋污染的进一步恶化，减少一次性塑料特别是一次性塑料瓶的生产数量是唯一可行的办法。研究显示，如果对塑料造成的海洋污染情况置之不理的
11、话，其影响不只是对于海洋渔业、旅游业等等。科学家预测，到2050年，海洋中的塑料垃圾总量将超过鱼类总量。届时，人类面临的，不仅是自己的食物种类、环境质量问题，而且还有我们能不能继续生存的问题。因此，减少塑料瓶对环境尤其是对海洋环境的污染，我们有很多工作要做。除了从自身做起，减少之外，我们还要提倡_。17.文本一中地球在宇航员的眼中是这样的: （2分）18. 文中画“ ”的句子使用的说明方法是 和 ，目的在于 （3分）19.联系文本二上下文，思考开头第一个疑问句指的是哪种现象?“像攥不住的时光和流水”说明了什么问题?(2分) 20.下列对文本二画“ ”句子的理解最恰当的一项是( )。(2分)A.
12、人类新盖了-幢高楼,重量压在地球身上,地球痛苦呻吟。B.城市修建高楼、路面开挖,不合理地开发建设极大地破坏了地球的原貌，让地球痛苦不堪。C.地球病了,病得很重，大气污染让她喘不上气来。21.针对目前土地被糟蹋的现状，你有哪些好的建议来拯救土地？ (2分) 22.根据文本三内容，下列理解正确的一项是（）（2分）A.将跨过企业每年生产的塑料瓶竖着连起来，这个长度是地球距离月球的37倍。B.每分钟近一卡车的塑料瓶被倒入海里，那么每分钟被倒入海洋的塑料垃圾更多。C.塑料是一种不能被降解的物质。D.没有一家公司承诺减少其产量。23.文本三第段指出，“海洋污染问题已经变得日趋严重”。从下文看，“日趋严重”
13、的具体表现为（1）_（2）_（每空不超过15个字）（4分）24.文本三围绕“塑料污染席卷海洋”，介绍了其（ ）、现状、（ ），并在文末引发大家思考：除了从自身做起，减少_之外，我们还要提倡_。（4分）25.以上三个文本的共同点是： （从内容方面概括），不同点是： （语言特点方面概括）（4分）五、习作。(30分)我们每个人心中都有所期盼，也许是盼望自己快快长大，也许是盼望自己能拥有某一件心仪的东西，也许是盼望自己能考个好成绩.请你仿照课文盼写-写自己心中的期盼吧。要求:围绕“期盼这一中心，选择恰当的材料组织作文。字数500左右，语句通顺。1.地球在宇航员的眼中是这样的:(1分)征五里小批大地良蹄
14、82.文中“纱衣”-词引号的用法是(1分)3.用“”画出第1自然段中的比喻句,这句话是把比作和_形象地说明了(5分)谷正，计正面千8本4.文中画“茶”的句子使用的说明方法是，目的在于(3分)56. (二)课外阅读。(12分)15.第段“塑料瓶基本上做到了一统天下”的具体原因是_。（2分）参考答案：15（2分）塑料瓶具有方便轻巧、易于制造、成本低廉、易于打扮等优点16（3分）B17（4分，每空2分）18（4分）“食物种类、环境质量”关乎的是一个人生活品质问题，即过得好不好；“继续生存”则关乎的是人类能不能活下去的问题。作者用“不仅而且”表示递进的关联词，表明后者的问题更加严重。（前后内容分析2分
15、+前后两者关系1分+结论1分）19（6分）（前两空各1分，后两空各2分）参考答案一、 判断题15： T T F F T二、选择题6.B 7.A 8.B 9.B10.A三、字词句、积累、运用11.和蔼 篮子 慷慨 泛滥 资源12（1）宁静 安静 （2） 安静 平静 （3） 虽然但是（4）如果也 （5）因为所以13.交错 紧 慢 日 月 风 雨 蔼 亲 璀璨（1）比喻互相支持、帮助，共度难关（2）自由自在 无边无际（3）群星璀璨 和蔼可亲14. （1）没有辛勤的付出，怎么会有收获呢？（2）班长请老师把任务交给他。（3）他急得像热锅上的蚂蚁。（4）一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的。（1）马宝玉激动
16、地说，他们的任务胜利完成了。15.（1）如今直上银河去，同到牵牛织女家。（2）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风（3）金、木、水、火、土（4）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（5）万物迅速生长的季节16. 加大环保宣传力度，提高游客自觉性；加强监督，对破坏环境的行为进行惩罚。四、阅读空间。（25分）17.晶莹的球体，蓝、白纹痕交错，周围裹着一层水蓝色的“纱衣”。18.列数字 作比较 地球在宇宙中的的渺小。19.水土流失。 说明人类给地球带来破坏速度之快。20.B21.（1）国家相关部门出台政策，利用法律手段加强对土地保护力度（2）加大宣传力度，让每个人意识到保护地球的重要性。（3）建立垃圾处理站，变废为宝。22、B23、每年数以万计海洋生物死亡微塑料中的毒素被带到我们的餐桌24.缘由危害使用塑料瓶等塑料制品使用可以降解的塑料制品（或者可以重复利用的材料、研发替代品等）25.相同点：三个文本的内容都与保护地球的，珍惜地球资源有关。不同点：文本一和文本三语言朴实，采用列数字、作比较的说明说法；文本二采用第二人称的手法，运用了拟人、排比、反问等修辞手法。六年级语文试卷第7页（共4页） 六年级语文试卷第8页（共4页）
