1、 新部编版小学五年级语文下册期末测试卷及答案新部编版小学五年级语文下册期末测试卷及答案 班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟 题序题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分总分 得分得分 一、用“ ”画出加点字的正确读音。(6 分) 昼 夜(z u zh u) 眺 望(ti o tio) 踌 躇(ch u ch ) 桅 杆(w i wi) 玷 污(di n zhn) 土匪 (fi fi) 二、读句子,看拼音,写词语。(6 分) 1.我们祖国的领土是 sh n sh ng( )不可 qn f n( )的。王继 才、王仕花夫妇守岛卫国 32 年,他们的精神令我们 s rn q
2、 j ng( )。 2.乡间生活 ch ng( )载了我许多美好的记忆。在花丛间捉 h di ( ),在草地上逮 m zh( ) 三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5 分) 外甥打灯笼 四月的冰河 咸菜烧豆腐 四、按要求完成句子练习。(6 分) 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 (用自己的话说说这句话的 意思) _ _ 2.把下面句子的序号填到句中的横线上。 凭着健壮的体魄,你可以支撑起 ;凭着顽强的毅力,你可以 攀登上 ;凭着旺盛的精力,你可以开垦出 ;凭着超人的 智慧,你可以描绘出 。 A.一方蔚蓝的天空 B.一幅精美的画卷 C.一座巍峨的高山 D.一片肥沃的
3、土地 五、精彩回放。(9 分) 1.通过这一个学期的学习,我认识了 的诸葛亮, 的武 松,_的小嘎子, 的严监生, 的刘伯承。 2. 中 国 是 诗 歌 的 国 度 , 读 稚 子 弄 冰 中 的 “ , ”,我体会到了小孩子 玩 冰 的 快 乐 ; 读 闻 官 军 收 河 南 河 北 中 的 “ , ”,我感受到了诗人初闻 收复蓟北时悲喜交加的心情。 六、综合实践。(5 分) 近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。 一些人喜欢把 某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。 关于这种现象,你是怎么看待 的呢?请写写你的想法。 _ _ _ _ 七、课内阅读。(17 分) 商人夹 (ji j
4、i )了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。 青年妇女在 小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜 (xin xin)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜,戏院散 (sn s n)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。 簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗 (hu hu)笑和告别的声音。 水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。 高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在 码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.用“”画去加点字的错误读音。(2 分) 2.根据选文
5、第 1 自然段的内容,完成下面表格。(6 分) 人物 活动 沿河做生意 老人 3.画“ ”的句子运用了 的修辞手法,写出了威尼斯由 _到 的过程。(3 分) 4.作者为什么要描写威尼斯的夜景?(3 分) _ 5.请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。(3 分) _ 八、课外阅读。(16 分) 三亚落日(节选) 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风 情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人 担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳 着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖 暖地搔着人们的脚
6、板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。 它歪着红扑扑的脸蛋儿, 毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的 亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。 时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。 夕阳也渐渐收敛了 光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴 许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住 了。 它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽 皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与 彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨
7、眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手 提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那 样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势 入了水,向人们道了“再见”。 哦,这就是三亚的落日! 1.用“ ”画出第 1 自然段的中心句,并思考作者是从哪几个方面来表现 这一意思的,在相关选项后面画“”。(6 分) A.蓝天( ) B.大海( ) C.白鸥( ) D.椰子树( ) E.海滩 ( ) F.游人( ) 2.阅读短文第 3 自然段,把夕阳滑落的过程写下来。(3 分) 3.赏析词句,完成练习。(7 分) (1)第 1 自然段中“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金
8、灿灿”写出了 和 美;“低翔”“掠过”体现了景物的 美。 (2)画“ ”的句子把 比作 ,写出了 ,表 达了作者 之情。 九、习作。(30 分) 一学期即将结束,在这一学期中你最大的收获是什么?动笔写下来 吧!题目自拟,400 字左右。 期末检测卷参考答案期末检测卷参考答案 一、画出:zh u ti o ch u w i di n fi 二、1.神圣 侵犯 肃然起敬 2.承 蝴蝶 蚂蚱 三、 照旧(舅) 开动(冻)了 有言(盐)在先 示例:咱们可是咸菜烧豆腐 有言(盐)在先,谁输了都不准哭。 四、1.不能被刺穿的盾牌和没有刺不破的东西的长矛,是不可能同时存在 的。 2.A C D B 五、1.
9、神机妙算 豪放勇敢 争强好胜 爱财如命 意志坚强 2.稚子金 盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 六、示例:我认为这种现象应该得到制止。汉字有着悠久的历史,蕴含着丰 富的文化。我们应该尊重汉字,不能随意地去曲解汉字。 七、1.画去:ji xin sn hu 2. 人物 活动 商人 沿河做生意 青年妇女 高声谈笑 孩子 去郊游 老人 上教堂做祷告 3.拟人 动 静 4.用夜景的静谧与白天小艇在河道里穿梭的热闹形成对比,突出了小艇在 人们生活中的重要作用。 5.示例:来水上名城,赏异域风情。 八、1.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风 情。 A. B
10、. C. D. E. 2.悬在海与天的边缘 在海面蹦跳 轻快入水 3.(1)色彩 形状 动态 (2)落日 跳水员 落日动作敏捷、姿态优美 对 落日的喜爱 九、提示:本次作文属于叙事作文。想一想,这一学期发生过哪些事情,哪件 事情让你收获最大,动笔写下来即可。注意写清楚过程,并写出自己的感受。 附部编版小学语文阅读理解解题技巧之文章归类一篇 一般来说，在小学语文辅导学习中，学生的语文阅读能力是尤为重要的。 在六年级总复习时，必须加大训练力度，指导他们掌握一些解题方法和规 律，不断提高阅读能力。今天大桥教育为大家带来小学语文阅读理解解题 技巧中的文章归类部分，通过不同的文章类型教给孩子不同的阅读技
11、巧， 希望对你有所帮助。 第一类：写人类文章 写人类文章，一般是指以写人为主的记叙文。这类文章，主要通过对人物 外貌、语言、动作、心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表 现人物的思想品质和精神风貌。 阅读写人类文章时，学生应从以下几点入手： 1感悟人物的外在形象。 2读懂人物语言。 3分析人物动作。 4剖析人物的内心活动。 5关注人物所处环境。 6分析细节描写。 7抓住文章主要情节。 第二类：写记事类文章 写人类文章，一般是指以写事为主的记叙文。这类文章有着比较鲜明的特 征：时间、地点、事件、人物。四大要素的交代给我们的有效阅读提供了 重要信息。 做好记事类阅读题目，要求学生做到： 1
12、仔细地去阅读，去发现作者将要告诉我们的事情。 2对文章的篇章结构进行基本的分析和准确的把握，能够比较精确地概 括出文段的段意，总结出文章的中心思想。 3能根据作品中提供的事情或问题联系生活实际，谈谈自己的认识或看 法。 第三类：咏物类文章 以描摹物体的形状、状态、色彩等元素为主要内容的记叙文称为咏物类记 叙文。 阅读次类文章的方法是： 1理解作者具体写了什么事物，这个事物是什么样的，有什么特点？ 2文章是按照什么顺序写的，是写物的整体，后写物的部分；还是先写 物的部分，后写物的整体；是先上后下，还是与之相反，等等。 3要明白作者“咏”的物是什么，是怎样由事物展开丰富的联想去“咏” 的；事物和联想有什么必然的联系，通过联想作者表达了什么样的思想感 情。 4仔细体会作者运用的修辞手法及其作用。 第四类：绘景类文章 写景记叙文，是以描写大自然的各种风物景致、社会环境中的人文建筑、 设施等为主要内容的记叙文。 阅读次类文章的方法是： 1了解作者在文章中描写了哪些景物，这些景物是静态的还是动态的， 是从景物的哪些方面来写其特点的。 2分析描写景物是按照什么顺序来写的。（由上到下、由远及近、由外 及内等顺序）。 3理解作者在文章里表达的思想感情及作者是怎样把对景物的感情融合 到景物中去的，用了哪些生动的语言。 4仔细体会作者运用的修辞手法及其作用。
