1、人教版六年人教版六年级上册数学级上册数学什么叫折扣什么叫折扣？商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折打折”。几折就表示十分之几十分之几，也就是百分之几十百分之几十。它表示的是一种关系一种关系，就是现在按按原价的原价的十分之几十分之几或者或者百分之几百分之几销售销售。五折五折七五折七五折八八折八八折说一说说一说（1 1）五折就是十分之（）五折就是十分之（），写成百分数就是（），写成百分数就是（）%。（2 2）某商品只花了九折的钱，表示现价是原价的（）某商品只花了九折的钱，表示现价是原价的（）%，也可以理解为现价比原价便宜了（也可以理解为现价比原价便宜了（）%。（3 3）某商品售价降低到
2、原价的）某商品售价降低到原价的83%83%销售，就是打（销售，就是打（）折）折五五5050八三八三（5)5)某商品半价出售，就是打（某商品半价出售，就是打（）折，也可以说打对折。）折，也可以说打对折。9010七五七五五五4060(4)一本书降价一本书降价25%，是打（，是打（）折出售的。）折出售的。（6）一个书包原价）一个书包原价100元，元，“六一六一”儿童节打四折出售，现价儿童节打四折出售，现价 （）元，便宜了（）元，便宜了（）元。）元。(7)同一本儿童读物，同一本儿童读物，A书店打八折，书店打八折，B书店打九折书店打九折,()书店更便宜。书店更便宜。b.一件上衣现在打八折销售，就是比原价
3、降低一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。（。（）A 判断：判断：a.商品打折扣都是以商品原价格为单位商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（的。（）例例4.4.（1 1）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价）爸爸给小雨买了一辆自行车，原价 180180元，现在商店打元，现在商店打八五折八五折出售。买这辆车用了出售。买这辆车用了多少钱？多少钱？八五折八五折讨论讨论：这道题的数量关系是什么？：这道题的数量关系是什么？实际上就是我们实际上就是我们 以前学过的哪种以前学过的哪种分数应用题？分数应用题？少花了（少花了（）元。）元。18085%=153（元）（元）答：买这辆车花了153元 27（2
4、 2）爸爸买了一个随身听，原价）爸爸买了一个随身听，原价160160元，现在元，现在只花了只花了九折九折的钱，比原价便宜了多少钱？的钱，比原价便宜了多少钱？想一想：有几种解法？求比原价便宜了多少钱？就是求（）的()是多少？16016090%=160144=16（元）（元）160（190%）=160 10%=16（元）（元）答：比原价便宜答：比原价便宜16元。元。160元10%做一做算出下列各物品打折后出售的价钱（单位：元）。原价：80元 原价：100元六五折：七折：这两道题的数量关系是（）求现价就是求（）的（）是多少？52元70元现价=原价折扣原价百分之几2、爸爸用、爸爸用1500元元特价特价
5、买了一台原价是买了一台原价是2500元的元的洗衣机。这台洗衣机洗衣机。这台洗衣机打几折打几折出售？出售？原价：原价：2500元元现价：现价：1500元元思考：求打几折就是求什么呢？数量关系是（）15002500=0.6=60%=六（折）六（折）答：这台洗衣机打六折答：这台洗衣机打六折出售。出售。折扣折扣=现价现价原价原价惊爆价：箱包全场七折，会员再享受折上惊爆价：箱包全场七折，会员再享受折上折折九折，有一会员选中了一个标价为九折，有一会员选中了一个标价为200元的书包，他需要给售货员多少钱？元的书包，他需要给售货员多少钱？20070%90%=2000.70.9=1400.9=126（元）答：他
6、需要给售货员126元钱。他享受了（）元的优惠。74 妈妈在逛街的时候，路过一家时装店，门口标着“全场半价”。妈妈想起上次在这儿看到一件上衣，原价500元，当时打九折，这次半价肯定便宜不少，妈妈决定进去看看，一看标签，老板把原价改为920元，请你算一下，这件上衣的价格是升了还是降了？50090%=450（元）92050%=460（元）你有什么想法？我的收获我的收获（1 1）今天我学习了打折的知识。）今天我学习了打折的知识。我知道几折就表示十分之我知道几折就表示十分之（），也就是百分之），也就是百分之（）。）。几几几十几十 （2 2）七折，就是按原价的）七折，就是按原价的（）%出售。出售。70 元旦快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现同一款式的衣服，但价格确不同，商场里的原价是230230元，现在按八八折八八折出售，且按打完折后的价钱，满200送20元现金；现在专卖店里卖210210元，并且所有商品一律降价20%20%出售，小强很犹豫，你能帮他想想买哪个更划算吗？23088%-20=202.4-20=182.4（元）210（1-20%）=21080%=168（元）
