1、【 精品教育资源文库 】 专题八 近代中国民主革命道路的新探索 五四运动至新中国成立 专题闯关检测 一、选择题 (每题 4 分 ,共计 48 分 ) 1.(2017 北京海淀模拟 )从中共 “ 一大 ” 党纲确立到中共 “ 二大 ” 民主革命纲领的提出 ,表明 ( ) 马克思主义与中国工人运动开始结合 普遍的革命理论与中国国情的结合 党对中国的社会性质有了更加正确的认识 党明确提出建立无产阶级专政的革命目标 A. B. C. D. 2.(2018北京朝阳期中 )孙中山在 1923年元旦发表的国民党宣言中说 :“ 前代革命虽起于民众 ,及其成功 ,则取独夫而代之 ,不复与民众为伍。今日革命则立
2、于民众之地位 ,而为之向导 ,所关切者民众之利害 ,所发抒者民众之情感。 ? 故革命事业由民众发之 ,亦由民众成之。 ” 这一论述 ( ) A.阐明了辛亥革命存在的弊端 B.反映了组建国民党的紧迫性 C.认识到国民革命的依靠力量 D.提出了国民革命的基本纲领 3.(2017 北京朝阳期中 )中华苏维埃共和国临时中央政府成立于 1931 年 ,后迁都延安 ,1937年更名为中华民国陕甘宁边区政府 ,它是中国共产党建立全国性质政权的一次重要尝试。对此理解准确的是 ( ) 有利于 “ 工 农武装割据斗争 ” 的开展 经历了从被动迁都到北上抗日的转变 见证了国共两党由分裂对峙到再度合作 力图通过政治协
3、商以实现和平建国目的 A. B. C. D. 4.(2017 北京海淀模拟 )下图为中国工农红军总政治部布告 ,它可用来研究 ( ) 【 精品教育资源文库 】 A.南昌起义 ,开始武装反抗国民党统治 B.井冈山会师 ,创建中国工农红军 C.三次反 “ 围剿 ” 胜利 ,中央革命根据地成立 D.中央红军实施战略转移 ,进行长征 5.(2016 北京海淀一模 )毛泽东曾致函傅作义 :“ 先生北方领袖 ,爱国宁肯后人 ?保卫绥远 ,保卫西北 ,保卫华北 ,先生之责 ,亦红军及全国人民之责也。今之大计 ,退则亡 ,抗则存 ;自相煎艾则亡 ,举国奋战则存。 ”符合该函件思想的是 ( ) A.国共合作
4、,推翻北洋军阀 B.团结一致 ,抵御外敌侵略 C.灵活作战 ,坚持敌后抗战 D.接受改编 ,和平解放北平 6.(2017 北京顺义二模 )历史上的标语口号浓缩地表现着不同时代的内容和特征 ,下列标语口号按其出现的时间先后顺序排列 ,正确的是 ( ) “ 打倒列强 ,除军阀 ” “ 武装保卫平津 ,保卫华北 ” “ 誓死力争 ,还我青岛 ” “ 前方打老蒋 ,后方挖蒋根 ” A. B. C. D. 7.(2017 北京丰台一模 )读下图 ,下列各项表述正确的是 ( ) A.1921 年在 召开的会议 ,标志着中国工人阶级政党的诞生 B.1927 年在 举行的起义 ,成为创建人民军队的开始 C.1
5、931 年在 响起的枪声 ,揭开了中国十四年抗战的序幕 【 精品教育资源文库 】 D.1949 年 的解放 ,表明国民党政府在大陆统治结束 8.(2018 北京西城五校联盟 )20 世纪第二个十年 ,中国社会发生了很大的变化。对此描述正确的是 ( ) 辛亥革命完成了民主革命任务 民族工商业 得到了迅速的发展 日本侵略使中国民族意识高涨 新文化运动冲击传统思想意识 A. B. C. D. 9.(2018 北京海淀期末 )“ 日本的军力、经济力和政治组织力是强的 ,但其战争是退步的 ,野蛮的 ,人力、物力又不充足 ,国际形势又处于不利。中国反是 ?” 以上言论应出自 ( ) A.中国社会各阶级的
6、分析 B.论联合政府 C.论持久战 D.新民主主义论 10.(2018 北京东城期末 )下面是瑞福祥绸缎店利润额折线图。下列分析正确的是 ( ) A.甲段上升是因为受到洋务企业刺激 B.乙段上升是因为列强停止对华商品输出 C.丙段下降是由于政府限制民间设厂 D.丁段下降是由于受到中外势力双重打压 11.(2018 北京丰台期末 )下列关于毛泽东思想的著作 ,对应正确的选项是 ( ) A.国民革命时期 井冈山的斗争 B.国共十年对峙时期 湖南农民运动考察报告 C.抗日战争时期 新民主主义论 D.解放战争时期 中国社会各阶级的分析 12.(2017 北京丰台期末 )下列纲领与策略体现了马克思主义与
7、中国国情相结合的是 ( ) 中共 “ 一 大 ” 提出推翻资产阶级统治的奋斗目标 中共 “ 二大 ” 提出民主革命纲领 抗战期间毛泽东提出持久战策略 中国共产党的新民主主义理论 A. B. C. D. 【 精品教育资源文库 】 二、非选择题 (共 52 分 ) 13.(2017 北京海淀期末 )阅读材料 ,回答问题。 材料一 英国工商业城镇几乎都和奴隶贸易相关。利物浦是奴隶贸易中心 ,利物浦的财富转化为资本 ,振兴了棉都曼彻斯特。工业化时期 ,殖民地是英国的主要出口对象 ,英国向殖民地的出口额占出口总额的 40%,英国的出口以工业品为主 ,英国产 的棉纺织 67%出口到殖民地 ,纺织业是决定
8、英国经济的 “ 台柱 ” 。殖民地对西方国家有 “ 社会安全阀 ” 的功用 ,工业化期间 ,欧美农村人口移往城市 ,城市人口过剩危及社会稳定 ,几千万过剩人口移居殖民地 ,减轻西方国家人口压力 ,提高了国内工资率和就业率。 摘编自葛正鹏主编西方经济史论 (1)阅读材料一 ,结合所学知识分析殖民地对于西方国家经济和社会发展的作用。 (12 分 ) 材料二 新民主主义革命时期中国收回租界大事记 1924 年 全国各地掀起了一场群众性的反帝废约运动。 “ 不平等条约 ”, 作为一个被赋有特定意义 的固定词组 ,在此前报刊上使用不多 ,此后广为传播 苏联宣布放弃原沙皇俄国的在华租界 1927 年 英国
9、水兵在汉口杀害庆祝北伐胜利的群众 ,激起大规模反英运动 ,国民革命军和工人纠察队进入英租界 ,实行接管 ;此后 ,九江英租界也被收回 1941 年 日本对美国、英国宣战 ,日本占领各国在华租界 1943 年 签订中美新约中英新约 ,美英两国放弃包括租界在内的各项不平等条约所规定的侵略特权 (2)依据材料二和所学知识 ,评述中国收回租界的过程。 (15 分 ) 【 精品教育资源文库 】 14.(2016 北京海淀期末 )教育 生活 社会变迁 。 材料一 在宗教改革期间 ,天主教会备受攻击的弊端之一 ,就是听任愚昧无知的教士充斥教会 ,误导信徒。新教人士认为 ,神职人员都应当接受一定程度的正规教
10、育 ,每个教区都要有至少一名 “ 有教养 ” 的神甫。随着民族国家的巩固 ,各国政府机构及其职能不断增强 ,这对官员的素质提出了更高的要求。资本主义市场经济的发展 ,迅速增多的商业团体和日益扩大的贸易活动 ,需要大量见识广、头脑灵活又能学会算的经营人才。频繁发生的各种法律纠纷 ,使公证人和律师的需求量与日俱增。所有这些社会需求 ,都要在教育获得极大发展的前提之下才能满足。于是在 16、 17 世纪 ,西欧进入教育发展的高潮时期。 摘编自齐世荣主编世界史 近代卷 (1)依据材料并结合所学知识 ,分析 16、 17 世纪欧洲教育发展的背景。 (12 分 ) 材料二 民国一成立 ,在废弃清朝的等级服
11、制的同时 ,民国政府有关部门就开始酝酿制定新的礼服标准。大多数人倾向于以西服作为民国男女礼服的定式。这引起有关人士和丝绸行业的忧虑与不满。有人指出 ,“ 我国衣服向用丝绸 ,倘易改西服 ,衣帽用呢 ,靴鞋用革 ,则中国不及外国呢革 ,势必购进外货 ,利源外溢 ,国用愈困矣 ”, 并将导致 “ 农失其利 ,商耗其本 ,工休其业 ” ,认为 “ 不如暂仍旧制 ” 。这种观点立刻遭到无情抨击。随后 ,有一些人认为 :“ 我国同胞欲国之富也 ,则宜用国货。用国货则改易西服宜尽以国货为之 ,不必用西人之呢羽。 ”“ 装可改 ,服可易 ,外国货不可用 ,国货不可废也。 ” 不久 ,又有人提出传统的长袍马褂
12、与西装同为礼服并行不悖的建议 ,立即受到大多数人的赞同。 经过几个月的酝酿 ,意见基本统一 :“( 礼服 )议定为中西两式。自大总统以致平民其式样一律。于彼于此听人自择。 ”1912 年 10 月 ,民国政府正式颁布男女礼服规定。 摘编自王东霞编著百年中国社会 图谱 从长袍马褂到西装革履 (2)某同学对材料二进行分析 ,提炼出民国初年 “ 礼服之争 ” 的三种观点 (见下表 )。请结合材料并依据所学帮助他完成表格内容。 (13 分 ) 观点 支持观点的理由 【 精品教育资源文库 】 观点一 :采用西服为礼服 观点二 :反对用西服为礼服 观点三 :西服和长袍马褂并行 答案精解精析 一、选择题
13、1.C 在中国共产党成立前 ,马克思主义与中国工人运动便开始结合起来 ,排除 ; 党明确提出建立无产阶级专政的革命目标是在中共 “ 一大 ” 上 ,排除 ,C 项符合题意。 2.C 依据材料中时间和材料要表达的意思可知 ,孙中山强调民众的 力量 ,认识到民众的力量是国民革命依靠的主要力量 ,故 C项正确 ;A项在材料中不能体现 ;当时国民党已经组建 ,故 B项错误 ;国民革命的基本纲领即三民主义已经提出 ,这与材料时间不符 ,故 D 项错误。 3.A 本题可采用排除法。 “ 力图通过政治协商以实现和平建国目 ” 的是 1945 年重庆谈判上通过的双十协定 , 与材料时间不符 ,排除 ,故 A
14、项正确。 4.D 该布告发表于 1935 年 1 月 ,此时正值红军长征途中 ,因此 D 项符合题意。 A 项发生于 1927 年 ,中国工农红军尚未建立 ,B 项发生于 1928 年 ,C 项发生于 1931 年 ,均与图中时间不符。 5.B 傅作义为国民党爱国将领 ,毛泽东在给他的信中提到要他与红军一起抗战 ,担负起保卫领土、保卫民族的责任 ,同时表明自相残杀则国亡 ,携手抗战则国存。因此该函件的主题思想是团结一致 ,抵御外敌侵略。 【 精品教育资源文库 】 6.B 是 1924 1927 年国民大革命时期的口号 , 是 1937 年卢沟桥事变后提出的 , 是 1919 年五四运动时期的口号 , 是 1947 年解放区土地改革时期的口号。故应选 B 项。 7.A 图中 是上海 ,
