1、 - - 1 科目科目 音乐音乐 课题课题 依拉拉依拉拉 课型 歌表演 第 课时 执教者 学习 目标 1、通过娃哈哈感受旋律起伏变化,表 现出节奏特点。 2、能准确演唱依拉拉 ,感受维族民歌 鲜明的节奏风格。 3、能在歌曲中加入铃鼓进行表演。 教 学 重 难 点 用有节奏感的维族舞蹈表现歌曲内容。 教 学 准 备 课件、电子琴、铃鼓 教师 活动 唱音阶,练声。 (注意呼吸) 师:今天老师带 来了一首大家 非常熟悉的歌 曲,我们一起来 听一听。 师:没错, 娃 哈哈这首歌曲 大家都会唱,有 谁知道这是哪 个民族的歌曲 呢? (老师提示) 师:没错,这是 一首非常好听 的新疆儿歌,那 里藏着许多的
2、 宝藏,来看看有 什么?(水果 图,舞蹈图) 师:她们的舞姿 真美呀,我们一 起来学一学。 师:我们来试一试把这个动作放到 另一个音乐里看看能不能合上呢? (老师带) 师:请同学打开书本 40 页,今天我 们要学习的是依拉拉。 老师范唱 师:同学们听一听,这首歌里老师 唱的最多的词是什么?(依拉拉) 师:依拉拉是新疆的非常可爱的一 位女孩,老师想来夸夸她,请同学 们来唱出她的名字。 (PPT 依拉拉处用蓝色标记) 看此演唱。唱到依拉拉处请为她鼓 掌“X O,X X O”。 师:光唱出她的名字可不够热情, 我们一起夸夸她吧! (模仿老师,注意表情和嘴型) 1、钢琴伴奏 2、完整演唱 3、播放音乐
3、,边唱边加入动作。 加入铃鼓伴奏 讲解铃鼓(声音、 演奏方式) 用铃鼓伴奏: “X O,X X O” 1. 学生唱,师伴奏 2. 师唱,学生伴奏 3. 分组表演 演唱组、伴奏组、 舞蹈组、 同学们真棒,老 师仿佛看到了咱 们班的“维族” 小姑娘的清秀可 人,小伙子的矫 健帅气。下面你 们可以唱着歌 儿,跳着舞去美 丽的新疆摘果子 啦。下课! - - 2 教学 环节 激趣导入 新课教学 课程巩固 小结 学 生 活 动 1、唱音阶 2、 聆听歌曲 娃 哈哈 3、学习舞蹈动 作 1、聆听歌曲依拉拉 2、为歌曲加入节奏 3、范唱歌曲 4、完整演唱 1、认识铃鼓 2、加入节奏 3、带入音乐 4、分组表演 演唱歌曲走出 教室 板 书 设 计 依 拉 拉 X O ,X X O 咚 哒 咚 咚 哒 课后反思课后反思: