2020部编版语文三年级(下册)第七单元测试卷(有答案).doc

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1、 第七单元达标检测卷 一、 基础训练营(38 分) 1. 看拼音写词语。(8 分) 2下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画上 “_”, 并依次改正。 (4 分) 呈 现(c ng) 蜡 烛(l ) 模型 (x n) 海藻 (zho) 储 量(ch) 私 语(s) 笑盈 盈(y n) 红彤 彤(t ng) 紫檀 色(t n) _ _ 3加偏旁组字填进括号里,与后边的字组成词语。(6 分) (1)隹 :( ) 备 ( )刻 ( )动 (2)莫 :( )样 ( )爬 沙( ) (3)佥 :危( ) ( )蛋 刀( ) (4)申 :( )仙 ( )手 ( )吟 4. 词语搭配连线。(4 分) 奇

2、异的 海底 夜幕 颤动 诱人的 景色 树枝 闪烁 稀有的 食物 群星 飘落 宁静的 金属 树叶 降临 5. 把下列四字词语补充完整,并选择其中的两个各写一句话。(8 分) 多( )多( ) 景色( )( ) 窃窃 ( )( ) 物产( )( ) ( )( )澎湃 恍( )惚( ) _ _ 6句子练习。(8 分) (1)这地方的火烧云变化极多,一会儿 红彤彤的,一会 儿 金灿灿的,一会儿 半紫 半黄,一会儿 半灰半百合色。(用带点的词语写一句话) _ _ (2)蝴蝶翩翩起舞。 (扩句) _ (3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。(缩句) _ (4)海底的动物常常发出声音。(改写成拟人句) _

3、二、综合展示厅(7 分) 7. 日积月累。(4 分) (1)( ),水来土掩。 (2)( ),焉得虎子。 (3)眼见为实,( )。 (4)( ),近墨者黑。 8昨天下午第一节课后,李华把红色书包落在操场上了,请你帮她写一个寻 物启事,注意格式。(3 分) _ _ _ 三、课本直通车(10 分) 9课文背诵。(7 分) 一会儿,天空出现_,马头_,马尾_忽 然又来了_。那条狗十分_,在向前跑接着 又来了_,跟庙门前的石头狮子_。 10判断。(3 分) (1)海底世界是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。( ) (2)“雨后, 我们会看到地上有许多水洼, 就像有趣的镜子, 映射着我们的脸。 ” 这一

4、句运用了拟人的手法写出了水洼的美。( ) (3)“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。”这一句 是比喻句。( ) 四、阅读检阅台(20 分) 11课内阅读。(8 分) 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用 水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样 啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾它们吃东西的时候发出一 种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。 (1)仿写词语。(2 分) 窃窃私语(AABC 式):( ) ( ) 嗡嗡(拟声叠词): ( ) ( ) (2)填空。(2 分) 海底是否没有一点儿声音

5、呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。 这几句话从问句的角度来看, 是_句; 从在这个段落的作用来看, 它是整段话的_句。 (3)文中的省略号表示_的省略,请展开想象补充一句: _。(4 分) 12. 课外阅读。(12 分) 慕田峪观云海 那天清晨,小雨刚刚扫过慕田峪,空气中弥漫着新鲜的潮意。我与朋友沿 着登城步道拾级而上,阵阵雾气迎面扑来,愈往高,雾愈浓。我们登上了长城, 凭高远眺。方圆几公里全是茫茫的白云。周围的群山时隐时现,远远望去,宛 如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。远处的云雾洁白如雪,近处的云雾 似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。 而飘忽不定的山风, 一会儿把连在一起的云撕开, 一会儿

6、又把几块云衔在一起,一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型真 是千姿百态,令人目不暇接。 我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。云雾中不断传来游人的说笑,只闻其 声,不见其人。我被这奇妙的景观陶醉了,心潮就像那云海一样起伏不定,感 触万千:那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影,那挺拔苍劲的古松又多么 像黄山的迎客松我忽然想到,在祖国辽阔的土地上,该有多少黄山,该有 多少云海奇景啊! 我们正谈着,一大片白云慢慢飘来,把我们前面的山坡遮盖了,而连绵起 伏的长城恰似一条巨龙,昂首翘尾,穿云破雾,伏在这茫茫云海上,大有奔腾 欲飞之势。烽火台上,一缕青云正徐徐升起,一眼望去,真像是当年御敌报警 的“狼烟”。 一

7、阵轻风袭来,云雾渐渐淡了,对面的山峰在一线蓝天的映衬下,格外俊 秀。白色的云团在山腰浮动,墨绿色的山峦远近高低,层层叠叠,融在蓝天白 云之中,构成了一幅浓淡相宜的水墨画。这时,一束阳光透过云层,射到大地 上,天晴了。 阳光下,山显得更青了,云显得更白了。 (1)在文中找出符合下列意思的词语。(1 分) 沿着台阶一级一级地向上爬。 ( ) 形容若有若无,空虚渺茫。 ( ) (2)文中画线的句子运用了_和_的修辞手法, 表现了云_ 的特点。(3 分) (3)根据短文内容填空。(6 分) “远处的云雾_,近处的云雾似_缠绕在山腰之 中。”这句话是按照_的观察顺序来写的。 云雾中的群山像_,阳光下的群

8、山与蓝天白云构成了 _。看到眼前的美景,“我们”仿佛置身于_中。 (4)置身于云海之中,作者的心情怎样?他联想到了哪些景物?(2 分) _ _ _ 五、 习作百花园(25 分) 13写一种你喜欢的动物,留心观察,抓住动物的外形、动作、性情等方面的 特点来写。 第第七七单元达标检测卷单元达标检测卷 一、1.奇妙 变幻 普通 存在 迅速 威武 轮船 凶猛 2c ng x n zho y n ch ng x ng zo y ng 3(1)准 雕 推 (2)模 摸 漠 (3)险 脸 剑 (4)神 伸 呻 4. 5种 样 奇 异 私 语 丰 富 波 涛 恍 惚 示例:草丛中的虫子在窃窃私语,用的是我听不

9、明白的语言。 西沙群岛不仅风景优美,而且物产丰富。 6(1)示例:天上的云变化极多,一会儿变成一匹马快乐地奔跑,一会儿变成 一只小蜜蜂辛勤地劳动,一会儿变成小乌龟在悠闲地散步,一会儿变成小 鸟自由飞翔。 (2)示例:蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 (3)秋天来到了。 (4)示例:海底的动物常常在窃窃私语。 二、7.(1)兵来将挡 (2)不入虎穴 (3)耳听为虚 (4)近朱者赤 8寻物启事 昨天下午第一节课后,我把一个红色书包落在了操场上。如有拾到者,请与我 联系,非常感谢! 三年级(2)班 李华 5 月 18 日 三、9.一匹马 向南 向西 一条大狗 凶猛 一头大狮子 一模一样 10(1) (2) (3) 四、11.(1)示例:津津有味 鼎鼎大名 叽叽 喵喵 (2)设问 中心 (3)列举 示例:有的像小鸡一样叽叽 12(1)拾级而上 缥缈虚幻 (2)排比 拟人 变幻莫测 (3)洁白如雪 阵阵轻烟 由远及近 一个个小岛 一幅水墨画 仙境 (4)他被这奇妙的景观陶醉了,心潮就像那云海一样起伏不定,感触万千。他联 想到了黄山、黄山的迎客松、当年御敌报警的“狼烟”。

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