1、第五节 体内物质的动态平衡课前练习人体重要的三大营养物质是_糖类糖类 脂肪脂肪 蛋白质蛋白质那么，这三大营养物质在人体内是怎么被利用的呢？血糖血糖消化消化 吸收吸收分解分解转化转化氧化分解氧化分解转化转化合成合成160mg/dL160mg/dL食物中的糖类食物中的糖类肝糖元肝糖元脂肪、蛋白质脂肪、蛋白质COCO2 2+H+H2 2O+O+能量能量肝糖元肌糖元肝糖元肌糖元转变为脂肪贮存转变为脂肪贮存尿糖尿糖 正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡，从而正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡，从而使血糖的含量保持在相对稳定的范围内使血糖的含量保持在相对稳定的范围内。来源来源去路去路1.
2、糖类的利用糖类的利用提供能量的糖类除来自食物外，还可以从哪里来？提供能量的糖类除来自食物外，还可以从哪里来？一、营养物质的利用一、营养物质的利用脂肪的利用脂肪的利用食物的消化和吸收食物的消化和吸收脂肪酸、甘油脂肪酸、甘油氧化分解供能氧化分解供能合成脂肪贮存合成脂肪贮存蛋白质的利用蛋白质的利用食物的消化和吸收食物的消化和吸收氨基酸氨基酸氧化分解供能氧化分解供能合成自身蛋白质合成自身蛋白质合成糖类和脂肪合成糖类和脂肪（产物是（产物是CO2、H2O、含氮废物）、含氮废物）获得的能量获得的能量=消耗的能量消耗的能量+贮存的能量贮存的能量二、体内能量的获得二、体内能量的获得讨论：1 1、如果一个人过度节
3、食，会带来什么后果？、如果一个人过度节食，会带来什么后果？2 2、根据能量的获得、消耗和贮存的关系：如果是、根据能量的获得、消耗和贮存的关系：如果是正常的成年人，则关系是（正常的成年人，则关系是（）；如果是久病）；如果是久病不进食的人，则关系是（不进食的人，则关系是（）；如果是青少年，）；如果是青少年，则关系是（则关系是（）A A、能量的获得大于能量的消耗、能量的获得大于能量的消耗B B、能量的获得等于能量的消耗、能量的获得等于能量的消耗C C、能量的获得小于能量的消耗、能量的获得小于能量的消耗A AC CB B自学指导自学指导阅读阅读164页，完成：页，完成：1.什么叫排泄？与排遗一样吗？什
4、么叫排泄？与排遗一样吗？2.排泄有几种途径？排泄有几种途径？3.结合结合164页的图，记忆泌尿系统的组成；各器官的页的图，记忆泌尿系统的组成；各器官的功能。你认为尿的形成与血液循环有关吗？功能。你认为尿的形成与血液循环有关吗？泌尿系统泌尿系统一、排泄和排遗一、排泄和排遗排泄：人体内物质分解时产生的排泄：人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素二氧化碳、尿素和多余的和多余的水水等排等排出体外的过程。出体外的过程。排遗：排遗：粪便粪便是由食物消化后的残是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程就渣形成的，它排出体外的过程就叫排遗。叫排遗。二、体内物质的主要排泄途径排泄的途径排泄的途径通过皮肤以汗液的
5、形式排出通过皮肤以汗液的形式排出通过呼吸系统以气体方式排出通过呼吸系统以气体方式排出通过泌尿系统以尿的形式排出通过泌尿系统以尿的形式排出 人体中的代谢废物有人体中的代谢废物有10%通过皮通过皮肤以汗液的形式排出，有肤以汗液的形式排出，有10%通过呼通过呼吸系统以气体形式排出，有吸系统以气体形式排出，有80%通过通过泌尿系统以尿的形式排出。泌尿系统以尿的形式排出。速读速读“肾结石婴儿肾结石婴儿”事件事件事件源起事件源起 9月月9日日兰州晨报兰州晨报的一篇报道，报道称中国人民解的一篇报道，报道称中国人民解放军第一医院泌尿科从放军第一医院泌尿科从2008年年6月月28日至日至9月月8日，先后收治了日
6、，先后收治了14名患有名患有“肾结石肾结石”的婴儿。这的婴儿。这14名婴儿均来自甘肃农村，都名婴儿均来自甘肃农村，都长期食用同一品牌的奶粉。消息见诸报端后，其他媒体迅速跟长期食用同一品牌的奶粉。消息见诸报端后，其他媒体迅速跟进，爆出江苏、陕西、山东、安徽、湖南、湖北、江西、宁夏进，爆出江苏、陕西、山东、安徽、湖南、湖北、江西、宁夏等地发现数十个相似病例，江苏省和甘肃卫生厅分别介入调查。等地发现数十个相似病例，江苏省和甘肃卫生厅分别介入调查。东方早报东方早报于于9月月10日率先爆出患儿均系食用日率先爆出患儿均系食用“三鹿三鹿”奶粉。奶粉。1、如果一个人过度节食，会带来什么后果？葡萄糖被肾小管全部
7、重吸收这14名婴儿均来自甘肃农村，都长期食用同一品牌的奶粉。（水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖）C、能量的获得小于能量的消耗那么，这三大营养物质在人体内是怎么被利用的呢？如图表示血液流经人体某器官时所含某种物质浓度的变化曲线。C 同化作用和异化作用趋于平衡如果是久病不进食的人，则关系是（）；下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。这14名婴儿均来自甘肃农村，都长期食用同一品牌的奶粉。C 同化作用和异化作用趋于平衡结合164页的图，记忆泌尿系统的组成；人体中的代谢废物有10%通过皮肤以汗液的形式排出，有10%通过呼吸系统以气体形式排出，有80%通过泌尿系统以尿的形式
8、排出。不仅起到排出废物的作用，而且对调节体（大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐）运动和繁殖 D.强壮的你可曾想到身体中也会人和生物表现出来的生长、发育、生殖、遗传和变异等特征都是以新陈代谢为基础的。一种生物从另一种生物的遗体或其他有机物(如粪便.泌尿系统的组成泌尿系统的组成1234肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道形成尿液形成尿液输送尿液输送尿液暂时贮存尿液暂时贮存尿液排出尿液排出尿液泌尿系统泌尿系统 肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道排尿的通道排尿的通道形成尿液形成尿液演示实验：演示实验：观察肾的结构观察肾的结构观察观察 思考思考 讨论讨论：1.描述肾的形态特征。描述肾的形态特征。2.肾的
9、结构分为哪几部分？肾的结构分为哪几部分？3.为什么肾的皮质部分比髓质部分颜色深？为什么肾的皮质部分比髓质部分颜色深？位于人腰后部脊柱两侧，左右各一。外型像蚕豆，呈红褐色位于人腰后部脊柱两侧，左右各一。外型像蚕豆，呈红褐色1234皮质皮质髓质髓质肾盂肾盂输尿管输尿管肾动脉肾动脉把血液从把血液从大动脉大动脉运送至运送至肾脏肾脏肾静脉肾静脉把血液从把血液从肾脏肾脏运回大静脉运回大静脉肾脏的结构肾脏的结构肾脏的结构肾脏的结构肾肾脏脏100多万多万个肾个肾单位单位肾小球肾小球肾小管肾小管肾小囊肾小囊入球小动脉入球小动脉出球小动脉出球小动脉（外面包绕着（外面包绕着毛细血管）毛细血管）肾小体肾小体边学边想：
10、一、尿的形成包括哪几个过程？二、理解尿的形成过程。（注意：血液和尿液成分的区别）肾小球的滤过肾小球的滤过肾小管的重吸收肾小管的重吸收水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、血细胞和尿素大分子蛋白质、血细胞水分、无机盐、葡萄糖、尿素大部分的水、全部葡萄糖部分无机盐水、无机盐、尿素、（水、无机盐、葡萄糖、尿素）（水、无机盐、葡萄糖、尿素）（水、无机盐、尿素、）（水、无机盐、尿素、）（水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖）（水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖）血液血液肾小球的滤过肾小球的滤过在肾小囊腔形成在肾小囊腔形成原尿原尿肾小管重吸收肾小管重吸收形成形成尿尿（血细胞、大分子蛋白质血细胞
11、、大分子蛋白质）（大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐）练一练练一练 下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。毫升）。请回答：（请点击脸谱选择所需答案）请回答：（请点击脸谱选择所需答案）成分 蛋白质 葡萄糖尿素尿酸无机盐甲80.10.030.0020.9乙00.10.030.0020.9丙0020.050.91.甲是甲是 ，乙是，乙是 ，丙是，丙是 A 原尿原尿 终尿终尿 血浆血浆 B 终尿终尿 原尿原尿 血浆血浆 C 血浆血浆 原尿原尿 终尿终尿 二、理解尿的形成过程。如果在不能做肾脏移植手术的情况下，请根据
12、今天所学知识分析，还有什么方法可以帮助病人排除废物维持生命呢？人和生物表现出来的生长、发育、生殖、遗传和变异等特征都是以新陈代谢为基础的。C 同化作用和异化作用趋于平衡（09浙温）24奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。有人说“在生物的生活过程中，总是同化作用大于异化作用”，这种说法对吗？拓展学习下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。人体中的代谢废物有10%通过皮肤以汗液的形式排出，有10%通过呼吸系统以气体形式排出，有80%通过泌尿系统以尿的形式排出。(3)该药物80的代谢产物随尿液排出。糖类 脂肪 蛋白质把下列生物按不同的营养方式进行分类：一、尿的形成包括哪几个过程？（可查阅书籍
13、或相关网站）尿是不断产生的，而排尿却是间歇的，为什么呢？新陈代谢是人和生物维持生命活动的基本条件，是生命的基本特征。2、一旦有尿意，就应该及时排尿。产甲烷菌大多能自养生活,它们以氢气作为能源,以二氧化碳作为碳源生长,产物是甲烷,我们称之为厌氧化能自养细菌。2下列对新陈代谢的叙述中，不正确的是（）医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄。练一练练一练 下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请毫升）。请回答：（请点击选择所需答案）回答：（请点击选择所需答案）成分 蛋白质 葡萄糖尿素尿酸无机盐甲80.10.030.0020.9乙00.10.030
14、.0020.9丙0020.050.92.甲的蛋白质为甲的蛋白质为8，而乙为，而乙为0。这是由于。这是由于 血浆中的血浆中的大分子蛋白质不能滤过毛细血管大分子蛋白质不能滤过毛细血管练一练练一练 下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请毫升）。请回答：（请点击选择所需答案）回答：（请点击选择所需答案）成分 蛋白质 葡萄糖尿素尿酸无机盐甲80.10.030.0020.9乙00.10.030.0020.9丙0020.050.93.乙的葡萄糖为乙的葡萄糖为0.1，而丙的为，而丙的为0。这是由于。这是由于 原尿中的原尿中的葡萄糖被肾小管全部重吸收葡
15、萄糖被肾小管全部重吸收练一练练一练 下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。请毫升）。请回答：（请点击选择所需答案）回答：（请点击选择所需答案）成分 蛋白质 葡萄糖尿素尿酸无机盐甲80.10.030.0020.9乙00.10.030.0020.9丙0020.050.94.乙的尿素为乙的尿素为0.03，而丙的为，而丙的为2。这是由于。这是由于 原尿中的水原尿中的水大部分被重吸收，而尿素不能被重吸收，因此尿素大部分被重吸收，而尿素不能被重吸收，因此尿素 浓度高浓度高（09浙台）浙台）23痛风是一种常见的疾病痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人
16、，其主要原因是人体血液中的尿酸（体血液中的尿酸（C C5 5H H4 4N N4 4O O3 3）含量过高。医生建议，）含量过高。医生建议，多饮水多饮水有利于尿酸的及时排泄。据上述信息回答：有利于尿酸的及时排泄。据上述信息回答：(2)(2)右图是尿的形成示意图，血液中的尿酸是经右图是尿的形成示意图，血液中的尿酸是经 _ _ (填填“”或或“”)”)途径排出体外。途径排出体外。第23题图肾小球肾小球（09浙温）浙温）24奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。右奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。右图摘录的是其说明书的一部分信息。图摘录的是其说明书的一部分信息。(1)人体吸收该药的主要器官为人体吸收该药的主要器官为
17、 。(2)本品可通过抑制人体内酶的活性达到治疗效果。本品可通过抑制人体内酶的活性达到治疗效果。酶在人体内的化学反应中起酶在人体内的化学反应中起 作用。作用。(3)该药物该药物80的代谢产物随尿液排出。人体的泌的代谢产物随尿液排出。人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中形成尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，其中形成尿液的器官是尿液的器官是 。小肠小肠 催化催化 肾脏肾脏（09浙宁）浙宁）29.如图表示血液流经人体某器官时如图表示血液流经人体某器官时所含某种物质浓度的变化曲线。所含某种物质浓度的变化曲线。（1）若）若X为肺，则为肺，则Y为为 _（填（填“氧气氧气”或或“二氧化碳二氧
18、化碳”）；）；（2）若）若X为肾脏，则为肾脏，则Y为为_（填（填“尿素尿素”或或“葡萄糖葡萄糖”）二氧化碳二氧化碳 尿素尿素 健康人每天形成的原尿约有健康人每天形成的原尿约有150150升，而每升，而每天排出的尿却只有天排出的尿却只有1.51.5升左右，这是什么升左右，这是什么原因？原因？由于肾小管的重吸收作用，将原尿中对人体有用由于肾小管的重吸收作用，将原尿中对人体有用的物质，如大部分水分、全部葡萄糖、部分无机的物质，如大部分水分、全部葡萄糖、部分无机盐等被肾小管吸收所造成。盐等被肾小管吸收所造成。如果某人的尿液中出现蛋白质和血细胞，作为医生的你推测，这位病人可能哪个部位出现了问题？拓展学习
19、拓展学习 肾脏是人体非常重要的器官，当肾衰竭而无法肾脏是人体非常重要的器官，当肾衰竭而无法正常工作时，体内的废物就不能排除，人就会中毒正常工作时，体内的废物就不能排除，人就会中毒死亡。如果在不能做肾脏移植手术的情况下，请根死亡。如果在不能做肾脏移植手术的情况下，请根据今天所学知识分析，还有什么方法可以帮助病人据今天所学知识分析，还有什么方法可以帮助病人排除废物维持生命呢？排除废物维持生命呢？（可查阅书籍或相关网站）（可查阅书籍或相关网站）肾脏肾单位血液肾小球肾小囊肾小管肾盂输尿管膀胱尿道体外尿的形成和排出膀胱的剖面图如果是久病不进食的人，则关系是（）；(光能自养型)光能自养型生物细胞内含有光合
20、色素,可将日光能转变为化学能,供给生命活动需要。2下列对新陈代谢的叙述中，不正确的是（）运动和繁殖 D.人和生物表现出来的生长、发育、生殖、遗传和变异等特征都是以新陈代谢为基础的。强壮的你可曾想到身体中也会（注意：血液和尿液成分除绿色植物外,还有少数细菌(如红硫细菌.尿是不断产生的，而排尿却是间歇的，为什么呢？是：。腐生：一种生物从另一种生物的遗体或其他 有机物中吸收营养来维持自身生命活 动的营养方式。下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分（克/100毫升）。绿色植物是怎样获得能量的？糖类 脂肪 蛋白质请回答：（请点击选择所需答案）人体中的代谢废物有10%通过皮肤以汗液的形式排出，有10%通过呼
21、吸系统以气体形式排出，有80%通过泌尿系统以尿的形式排出。尿是不断产生的，而排尿却是间歇的，为什么呢？膀胱充盈膀胱排空 不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水分和无机盐的含量，维持组织的正常生理功能，也有重要的作用。排尿的意义1、每天应该喝适量的水。2、一旦有尿意，就应该及时排尿。3、注意尿道外口的清洁卫生。读图：读图：1.人体通过哪些途径获得水分？食物中的水分到达体内细胞一般要经历哪些人体通过哪些途径获得水分？食物中的水分到达体内细胞一般要经历哪些途径？途径？2.人体内的水分可以通过哪些途径排出体外？人体内的水分可以通过哪些途径排出体外？之水的平衡水的吸收水的吸收水的排出水的排出水盐平衡来
22、自饮水来自饮水2.来自食物来自食物3.来自物质代谢来自物质代谢由肺排出由肺排出4.由大肠排出由大肠排出2.由皮肤排出由皮肤排出3.由肾排出由肾排出之钠离子的平衡之钠离子的平衡 Na+主要来源是食盐，主要排出途径是由尿液排出.食物中的食物中的NaNa粪便中的粪便中的NaNa尿液中的尿液中的NaNa汗液中的汗液中的NaNa水盐平衡活着的生物体要不断与外界环境进行活着的生物体要不断与外界环境进行物质和能量的物质和能量的_,同时生物体内又同时生物体内又不断进行物质和能量的不断进行物质和能量的_。新陈代谢交换交换转变转变同化同化作用作用异化异化作用作用物质物质代谢代谢能量代谢能量代谢摄取营养物质摄取营养
23、物质合成自身物质合成自身物质分解自身物质分解自身物质排出代谢废物排出代谢废物贮存能量贮存能量释放能量释放能量新新陈陈代代谢谢关系：同时进行，相互联系，相互独立关系：同时进行，相互联系，相互独立矛矛 盾盾 统统 一一同同 时时 进行进行有人说有人说“在生物的生活过程中，总是在生物的生活过程中，总是同化作用大于异化作用同化作用大于异化作用”，这种说法，这种说法对吗？对吗？人的一生人的一生冬眠的动物冬眠的动物绿色植物绿色植物思考：思考：新陈代谢的意义新陈代谢的意义 新陈代谢是人和生物维持生命活新陈代谢是人和生物维持生命活动的动的基本条件基本条件，是生命的，是生命的基本特征基本特征。人和生物表现出来的
24、生长、发人和生物表现出来的生长、发育、生殖、遗传和变异等特征都是以育、生殖、遗传和变异等特征都是以新陈代谢为基础的。新陈代谢为基础的。五、新陈代谢五、新陈代谢思考：思考：从组成身体物质的角度从组成身体物质的角度看，昨天的你和今天的你一看，昨天的你和今天的你一样么？样么？1、下列关于新陈代谢的叙述，不正确的是、下列关于新陈代谢的叙述，不正确的是（）A A、新陈代谢是体内物质和能量的转变过程、新陈代谢是体内物质和能量的转变过程B B、新陈代谢包括同化作用和异化作用两个方面、新陈代谢包括同化作用和异化作用两个方面C C、同化作用在先，异化作用在后、同化作用在先，异化作用在后D D、同化作用和异化作用
25、是既矛盾又联系的过程、同化作用和异化作用是既矛盾又联系的过程C练练 一一 练练.2、下列关于新陈代谢叙述中不正确的是（、下列关于新陈代谢叙述中不正确的是（）A、新陈代谢是一切生物生存的基本条件、新陈代谢是一切生物生存的基本条件B、新陈代谢的过程是生物体自我更新的过程、新陈代谢的过程是生物体自我更新的过程C、新陈代谢过程中包含着物质变化和能量变化、新陈代谢过程中包含着物质变化和能量变化D、新陈代谢包括同化作用和异化作用两个、新陈代谢包括同化作用和异化作用两个 完全对立的过程完全对立的过程3、一个长期生病、逐渐消瘦。他的、一个长期生病、逐渐消瘦。他的新陈代谢的特点是（新陈代谢的特点是（）作用）作用
26、占有优势。占有优势。D异化异化练练 一一 练练.4、正常状态下，人在老年时期同化、正常状态下，人在老年时期同化作用和异化作用的关系是作用和异化作用的关系是（）A 同化作用大于异化作用同化作用大于异化作用 B 同化作用小于异化作用同化作用小于异化作用 C 同化作用和异化作用趋于平衡同化作用和异化作用趋于平衡 D 无法确定无法确定B 幼年时、成年幼年时、成年时又怎样呢？时又怎样呢？练练 一一 练练.新陈代谢的意义新陈代谢的意义 新陈代谢是人和生物维持新陈代谢是人和生物维持生命活动的基本条件，是生命生命活动的基本条件，是生命的基本特征。的基本特征。人和生物表现出来的生长、人和生物表现出来的生长、发育
27、、生殖、遗传和变异等特征发育、生殖、遗传和变异等特征都是以新陈代谢为基础的。都是以新陈代谢为基础的。AD3、正常状态下，人在老年时期同化作用和异化、正常状态下，人在老年时期同化作用和异化作用的关系是作用的关系是 （）A 同化作用大于异化作用同化作用大于异化作用 B 同化作用小于异化作用同化作用小于异化作用 C 同化作用和异化作用趋于平衡同化作用和异化作用趋于平衡 D 无法确定无法确定B二氧二氧化碳化碳植物体内植物体内的有机物的有机物 绿色植物是怎样获绿色植物是怎样获得能量的？得能量的？绿色植物通过根绿色植物通过根吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐（无机物），通过（无机物），通过叶片进行叶片进行光
28、合作用光合作用制造有机物制造有机物。设问设问:动物能进行自养吗动物能进行自养吗?有没有适应自养生有没有适应自养生活的特征活的特征?又是怎样获得各种营养物质的又是怎样获得各种营养物质的?草食动物体草食动物体的有机物中的有机物中被被吃吃植物体内的有机物植物体内的有机物被吃被吃人和动物都是依靠人和动物都是依靠摄摄取取外界环境中的有机外界环境中的有机物获得各种营养物质物获得各种营养物质肉食动物体肉食动物体内的有机物内的有机物把下列生物按不同的营养方式进行分类：把下列生物按不同的营养方式进行分类：小麦、蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼小麦、蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼属于自养型的属于自养型的是：是：。属于异养型
29、的属于异养型的是：是：。小麦小麦蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼蛔虫、人、蚊子、蘑菇、金鱼想一想想一想?异养的生物又是通过哪些形异养的生物又是通过哪些形式从外界吸取有机物的呢式从外界吸取有机物的呢?即异养的营养方式有哪几种即异养的营养方式有哪几种形式形式?捕食捕食：就是一种生物以另一种生物为营养的就是一种生物以另一种生物为营养的 方式。方式。吃千万别让我千万别让我逮到你逮到你 寄生寄生：一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，：一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且从这种生物的体内摄取营养来维持生命活动的营并且从这种生物的体内摄取营养来维持生命活动的营养方式。养方式。Eg:Eg:(n 个细菌个细菌
30、)寄生寄生（蛔虫）（蛔虫）强壮的你可曾想到身体中也会强壮的你可曾想到身体中也会有这么多的寄生物呢？有这么多的寄生物呢？腐生腐生：一种生物从另一种生物的遗体或其他：一种生物从另一种生物的遗体或其他 有机物中吸收营养来维持自身生命活有机物中吸收营养来维持自身生命活 动的营养方式。动的营养方式。（木耳）（蘑菇）异异养养捕食捕食:寄生寄生:腐生腐生:一种生物以另一种生物为营养一种生物以另一种生物为营养一种生物寄居在另一种一种生物寄居在另一种活活生物体内生物体内或体表或体表,并从这种活生物体吸取有机并从这种活生物体吸取有机物获取营养物获取营养一种生物从另一种生物的遗体或其他一种生物从另一种生物的遗体或其
31、他有机物有机物(如粪便如粪便.脱落物等脱落物等)中吸收营养中吸收营养真菌真菌:腐生腐生寄生寄生细菌细菌:腐生腐生寄生寄生病毒病毒:寄生寄生(细胞内细胞内)微生物获得营养的方式微生物获得营养的方式一般以异养为主一般以异养为主极少数为极少数为自养自养方式方式:如某些细菌如某些细菌.(包括包括绝大多数绝大多数真菌真菌.细菌等微生物细菌等微生物)腐生腐生生物生物:从活生物从活生物体内或体表吸取有机物体内或体表吸取有机物获取获取营养来养活自己的生物营养来养活自己的生物.(如蛔虫如蛔虫.某些细菌某些细菌.病毒等病毒等)寄生寄生生物生物:分解分解已死或腐烂的生物已死或腐烂的生物遗体遗体.组织及组织及排泄物中
32、吸取有机物获得营养的生物排泄物中吸取有机物获得营养的生物结论结论:异养异养生物生物自养生物自养生物(光能自养型光能自养型)光能自养型生物细胞内含有光合色素光能自养型生物细胞内含有光合色素,可将日光能转变可将日光能转变为化学能为化学能,供给生命活动需要。除绿色植物外供给生命活动需要。除绿色植物外,还有少数细菌还有少数细菌(如红硫如红硫细菌细菌.绿硫细菌绿硫细菌).).蓝藻蓝藻(如鱼腥藻如鱼腥藻)亦为光能自养型亦为光能自养型.(化能自养型化能自养型)以二氧化碳为碳源以二氧化碳为碳源,利用无机化合物如铵利用无机化合物如铵.亚硝酸盐亚硝酸盐.硫硫化氢化氢.铁离子等氧化过程中释放出的能量进行生长的微生物
33、。主要类铁离子等氧化过程中释放出的能量进行生长的微生物。主要类群有群有:硫细菌硫细菌.硝化细菌硝化细菌.铁细菌等。它们的生长需要在有氧条件下进铁细菌等。它们的生长需要在有氧条件下进行。产甲烷菌大多能自养生活行。产甲烷菌大多能自养生活,它们以氢气作为能源它们以氢气作为能源,以二氧化碳作以二氧化碳作为碳源生长为碳源生长,产物是甲烷产物是甲烷,我们称之为厌氧化能自养细菌。我们称之为厌氧化能自养细菌。同化作用：同化作用：生物营养的方式生物营养的方式自养自养异养异养植物植物动物动物小结：人人捕食捕食寄生寄生腐生腐生课堂课堂练习练习1.1.下列生物中属于自养生物的是下列生物中属于自养生物的是()()A.A
34、.海带海带 B.B.蘑菇蘑菇 C.C.猪肉绦虫猪肉绦虫 D.D.水螅水螅 2.2.自养型生物与异养型生物的根本区别是自养型生物与异养型生物的根本区别是()A.A.是否需要氧气是否需要氧气 B.B.是否有叶绿体是否有叶绿体 C.C.是否进行光合用是否进行光合用 D.D.是否能利用无机物制造有机物是否能利用无机物制造有机物 A AD D3.3.香菇上长有霉菌和栽培香菇的培养基上长有霉菌香菇上长有霉菌和栽培香菇的培养基上长有霉菌,这两种霉菌依次属于这两种霉菌依次属于()()A.A.异养和自养异养和自养 B.B.寄生和腐生寄生和腐生C.C.化能自养和光能自养化能自养和光能自养 D.D.自养和需氧自养和
35、需氧B B4.4.在营养丰富在营养丰富.水分充足水分充足.气温适宜气温适宜.黑暗密闭的环境黑暗密闭的环境中中,分别培养下列各种生物分别培养下列各种生物,经过一段时间后经过一段时间后,它们仍它们仍然能生存的是然能生存的是()()A.A.乳酸菌乳酸菌 B.B.白菜白菜 C.C.蚯蚓蚯蚓 D.D.蘑菇蘑菇 A A5.5.图表示氧气浓度对培养液中的乳酸菌图表示氧气浓度对培养液中的乳酸菌.酵母菌酵母菌.草履草履虫呼吸作用的影响。则曲线虫呼吸作用的影响。则曲线分别表示分别表示()()A.A.乳酸菌乳酸菌.酵母菌酵母菌.草履虫草履虫 B.B.乳酸菌乳酸菌.草履虫草履虫.酵母菌酵母菌C.C.草履虫草履虫.酵母菌酵母菌.乳酸菌乳酸菌 D.D.酵母菌酵母菌.草履虫草履虫.乳酸菌乳酸菌D D
