1、 CH4 高中化学精品课件高中化学精品课件 选修选修 有机化学基础有机化学基础 第第1 1节节 有机化学反应类型有机化学反应类型 第第2课时课时 消去反应消去反应 氧化还原反应氧化还原反应 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 学习探究学习探究 自我检测自我检测 消去反应消去反应 氧化还原反应氧化还原反应 探究点一探究点一 消去反应消去反应 探究点二探究点二 有机化学中的氧化有机化学中的氧化 反应和还反应和还 原反应原反应 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 1
2、.会根据有机物的结构特点分析消去反应的原理。会根据有机物的结构特点分析消去反应的原理。 2.能从加氧脱氢和加氢脱氧的角度来认识氧化反应和还原反应。能从加氧脱氢和加氢脱氧的角度来认识氧化反应和还原反应。 学习重难点：学习重难点： 消去反应、氧化反应和还原反应的原理消去反应、氧化反应和还原反应的原理。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 温故追本溯源温故追本溯源推陈方可知新推陈方可知新 1有下列反应：有下列反应： 由乙烯制氯乙烷由乙烯制氯乙烷 乙烷在空气中燃烧乙烷在空气中燃烧 乙烯使溴水褪色乙烯使溴水褪色 乙烯通入酸性高锰酸乙烯通入酸性高锰酸 钾溶
3、液中钾溶液中 由乙烯制聚乙烯由乙烯制聚乙烯 乙烷与氯气乙烷与氯气有有光照光照条件条件下下反应反应 其中属于取代反应的是其中属于取代反应的是 ； 属于氧化反应的是； 属于氧化反应的是 ； 属于加成反应的是； 属于加成反应的是 ； 属于聚合反应的是属于聚合反应的是 。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 温故追本溯源温故追本溯源推陈方可知新推陈方可知新 2完成下列反应完成下列反应的化学的化学方程式方程式 CH3CH2BrNaOH 水水 ； CH3CH2OHHBr ； CH2=CH2H2O 催化剂催化剂 ； CH2=CH2HBr 一定条件一定条件 ；
4、 ； 反应反应、属于属于 反应；反应；、属于属于 反应。反应。 3根据化学方程式回答问题：根据化学方程式回答问题： (1)写出乙醇与氧气反应生成乙醛的化学方程式写出乙醇与氧气反应生成乙醛的化学方程式 。 (2)在上述反应中乙醇发生了在上述反应中乙醇发生了 反应，从分子组成看乙醇分子反应后跟反应前比较，反应，从分子组成看乙醇分子反应后跟反应前比较， 氢原子数目氢原子数目 ，从结构看官能团由，从结构看官能团由 转化为转化为 。 CH3CH2OHNaBr CH3CH2BrH2O CH3CH2OH CH3CH2Br 取代取代 加成加成 2CH3CH2OHO2 Cu 2CH3CHO2H2O 氧化氧化 减
5、少减少2个个 羟基羟基 醛基醛基 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 探究点一探究点一 消去反应消去反应 1乙烯的产量是衡量一个国家石油化工水平的重要乙烯的产量是衡量一个国家石油化工水平的重要 标志。工业上生产乙烯通常利用石油裂解法生产。标志。工业上生产乙烯通常利用石油裂解法生产。 实验室制取少量乙烯装置如图所示：实验室制取少量乙烯装置如图所示： (1)将将15 mL浓硫酸缓缓加入到盛有浓硫酸缓缓加入到盛有5 mL 95%乙醇乙醇 的烧杯中，再倒入长颈圆底烧瓶中，并加入碎瓷片。的烧杯中，再倒入长
6、颈圆底烧瓶中，并加入碎瓷片。 碎瓷片的作用是碎瓷片的作用是 。 (2)加热混合溶液，迅速升温到加热混合溶液，迅速升温到170 ，将气体通入，将气体通入 KMnO4酸性溶液和溴的四氯化碳溶液中，观察到酸性溶液和溴的四氯化碳溶液中，观察到 的现象是的现象是 。 (3)由上述实验得出的结论是由上述实验得出的结论是_ _。 防止液体暴沸防止液体暴沸 KMnO4酸性溶液、溴的四氯化碳溶液均褪色酸性溶液、溴的四氯化碳溶液均褪色 加热到加热到170 ，发生了反应，生成乙烯，发生了反应，生成乙烯 乙醇在浓硫酸作用下，乙醇在浓硫酸作用下， 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识
7、回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 (4)问题讨论：问题讨论： 写出上述实验中发生反应的化学方程式：写出上述实验中发生反应的化学方程式： 。 该 反 应 中 乙 醇 分 子 断 裂 的 化 学 键该 反 应 中 乙 醇 分 子 断 裂 的 化 学 键 是是 。 然后在出现断键的两个碳原子之间又重新形成一然后在出现断键的两个碳原子之间又重新形成一 个共价键，由个共价键，由 变成变成 。 在一定条件下，有机化合物脱去小分子物质在一定条件下，有机化合物脱去小分子物质(如如 H2O、HBr 等等)生成分子中有生成分子中有 的化的化 合物的反应，叫做合物的反应，叫做 。 CO
8、键和相邻碳上的键和相邻碳上的CH键键 单键单键 双键双键 双键或叁键双键或叁键 消去反应消去反应 CH3CH2OH 浓H2SO4 170 CH2=CH2H2O。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 2比较下列两组反应比较下列两组反应 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 通过上述两组反应可以看出相同的反应物在通过上述两组反应可以看出相同的反应物在不同 下，发生相同下，发生相同_ 时，生成的产物不同。
9、时，生成的产物不同。 反应条件反应条件 反应类型反应类型 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 归纳总结归纳总结 (1)有机化合物结构中相邻的碳原子上如果同时连有不同的原子或原子团，并且这两个原子或有机化合物结构中相邻的碳原子上如果同时连有不同的原子或原子团，并且这两个原子或 原子团可以组合成小分子物质，则该有机化合物在一定条件下可能发生消去反应，生成不饱原子团可以组合成小分子物质，则该有机化合物在一定条件下可能发生消去反应，生成不饱 和有机化合物。和有机化合物。 (2)能够发生消去反应的有机化合
10、物常见的有醇、卤代烃等，在有机合成中常利用消去反应在能够发生消去反应的有机化合物常见的有醇、卤代烃等，在有机合成中常利用消去反应在 碳链上引入双键、叁键等不饱和键。碳链上引入双键、叁键等不饱和键。 (3)卤代烃与碱反应时，碱的溶液不同发生的反应类型不同，产物不同；水溶液发生取代反应卤代烃与碱反应时，碱的溶液不同发生的反应类型不同，产物不同；水溶液发生取代反应 生成醇，醇溶液发生消去反应生成不饱和键。生成醇，醇溶液发生消去反应生成不饱和键。 (1)有机化合物结构中相邻的碳原子上如果同时连有不同的原子或原子团，并且这两个原子或有机化合物结构中相邻的碳原子上如果同时连有不同的原子或原子团，并且这两个
11、原子或 原子团可以组合成原子团可以组合成小分子小分子物质，则该有机化合物在一定条件下可能发生物质，则该有机化合物在一定条件下可能发生消去消去反应，生成反应，生成不饱不饱 和和有机化合物。有机化合物。 (2)能够发生消去反应的有机化合物常见的有能够发生消去反应的有机化合物常见的有醇、卤代烃醇、卤代烃等，在有机合成中常利用消去反应在等，在有机合成中常利用消去反应在 碳链上引入碳链上引入双键、叁键双键、叁键等不饱和键。等不饱和键。 (3)卤代烃与碱反应时，碱的溶液不同发生的反应类型不同，产物不同；水溶液发生卤代烃与碱反应时，碱的溶液不同发生的反应类型不同，产物不同；水溶液发生取代反应取代反应 生成醇
12、，醇溶液发生生成醇，醇溶液发生消去反应消去反应生成不饱和键。生成不饱和键。 (1)有机化合物结构中相邻的碳原子上如果同时连有不同的原子或原子团，并且这两个原子或有机化合物结构中相邻的碳原子上如果同时连有不同的原子或原子团，并且这两个原子或 原子团可以组合成原子团可以组合成小分子小分子物质，则该有机化合物在一定条件下可能发生物质，则该有机化合物在一定条件下可能发生消去消去反应，生成反应，生成不饱不饱 和和有机化合物。有机化合物。 (2)能够发生消去反应的有机化合物常见的有能够发生消去反应的有机化合物常见的有醇、卤代烃醇、卤代烃等，在有机合成中常利用消去反应在等，在有机合成中常利用消去反应在 碳链
13、上引入碳链上引入双键、叁键双键、叁键等不饱和键。等不饱和键。 (3)卤代烃与碱反应时，碱的溶液不同发生的反应类型不同，产物不同；水溶液发生卤代烃与碱反应时，碱的溶液不同发生的反应类型不同，产物不同；水溶液发生取代反应取代反应 生成醇，醇溶液发生生成醇，醇溶液发生消去反应消去反应生成不饱和键。生成不饱和键。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 活学活用活学活用 B 1能发生消去反应能发生消去反应，生成物中存在同分异构体的是生成物中存在同分异构体的是 ( ) 产物只有丙烯产物只有丙烯 只能是苯乙烯只
14、能是苯乙烯 只有只有2戊烯戊烯 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 2下列化合物中下列化合物中，既能发生水解反应既能发生水解反应，又能发生消去反应又能发生消去反应，且且 消去反应生成的烯烃不存在同分异构体的是消去反应生成的烯烃不存在同分异构体的是 ( ) 题目解析题目解析 本题主要考查卤代烃发生消本题主要考查卤代烃发生消 去反应和水解反应的条件及去反应和水解反应的条件及 共价键的断裂方式。共价键的断裂方式。 消去反应必须具备与卤素原消去反应必须具备与卤素原 子相连碳原子的邻位碳上有子相连碳原子的
15、邻位碳上有 氢原子的条件才可发生氢原子的条件才可发生 题给四种物质均可发生水解题给四种物质均可发生水解 反应。反应。 只有一个碳原子只有一个碳原子 没有氢原子没有氢原子 只能生成只能生成 一种烯烃一种烯烃 可以得到两种烯烃可以得到两种烯烃 B 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 探究点二探究点二 有机化学中的氧化反应和还原反应有机化学中的氧化反应和还原反应 分析下列反应，回答问题。分析下列反应，回答问题。 1氧化反应氧化反应 (1)上述反应从分子中氢氧原上述反应从分子中氢氧原 子数目变化分析，都
16、出现了子数目变化分析，都出现了 _ 这类反应常称为这类反应常称为 。 (2)上述反应从分子中官能团上述反应从分子中官能团 类别分析都出现了类别分析都出现了 的的 转化。转化。 氧原子的增加或氢原子的减少氧原子的增加或氢原子的减少 氧化反应氧化反应 官能团官能团 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 分析下列反应分析下列反应 2还原反应还原反应 上述反应中，有机化合物分子中出现了上述反应中，有机化合物分子中出现了 ， 这类反应称为这类反应称为 。 氢原子数目的增加或氧原子数目的减少氢原子数目的增加或
17、氧原子数目的减少 还原反应还原反应 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 3为了便于讨论氧化反应和还原反应，人们引入了氧化数的概念。氧化数是人们根据经验为了便于讨论氧化反应和还原反应，人们引入了氧化数的概念。氧化数是人们根据经验 总结出的用于表示分子中某个原子所处氧化态的数值，有关氧化数有如下规定：总结出的用于表示分子中某个原子所处氧化态的数值，有关氧化数有如下规定： (1)氢原子氧化数为氢原子氧化数为1，其他原子连有氢原子时为，其他原子连有氢原子时为1； (2)若碳与若碳与 O、N 等原子以单键
18、、双键或叁键相连则碳的氧化数依次为等原子以单键、双键或叁键相连则碳的氧化数依次为1，2，3； (3)碳碳相连时氧化数均为碳碳相连时氧化数均为零零。 3为了便于讨论氧化反应和还原反应为了便于讨论氧化反应和还原反应，人们引入了氧化数的概念人们引入了氧化数的概念。氧化数是人们根据经验氧化数是人们根据经验 总结出的用于表示分子中某个原子所处氧化态的数值总结出的用于表示分子中某个原子所处氧化态的数值，有关氧化数有如下规定有关氧化数有如下规定： (1)氢原子氧化数为氢原子氧化数为1，其他原子连有氢原子时为其他原子连有氢原子时为1； (2)若碳与若碳与 O、N 等原子以单键等原子以单键、双键或叁键相连则碳的
19、氧化数依次为双键或叁键相连则碳的氧化数依次为1，2，3； (3)碳碳相连时氧化数均为碳碳相连时氧化数均为零零。 3为了便于讨论氧化反应和还原反应为了便于讨论氧化反应和还原反应，人们引入了氧化数的概念人们引入了氧化数的概念。氧化数是人们根据经验氧化数是人们根据经验 总结出的用于表示分子中某个原子所处氧化态的数值总结出的用于表示分子中某个原子所处氧化态的数值，有关氧化数有如下规定有关氧化数有如下规定： (1)氢原子氧化数为氢原子氧化数为1，其他原子连有氢原子时为其他原子连有氢原子时为1； (2)若碳与若碳与 O、N 等原子以单键等原子以单键、双键或叁键相连则碳的氧化数依次为双键或叁键相连则碳的氧化
20、数依次为1，2，3； (3)碳碳相连时氧化数均为碳碳相连时氧化数均为零零。 3为了便于讨论氧化反应和还原反应，人们引入了氧化数的概念。氧化数是人们根据经验为了便于讨论氧化反应和还原反应，人们引入了氧化数的概念。氧化数是人们根据经验 总结出的用于表示分子中某个原子所处氧化态的数值，有关氧化数有如下规定：总结出的用于表示分子中某个原子所处氧化态的数值，有关氧化数有如下规定： (1)氢原子氧化数为氢原子氧化数为1，其他原子连有氢原子时为，其他原子连有氢原子时为1； (2)若碳与若碳与 O、N 等原子以单键、双键或叁键相连则碳的氧化数依次为等原子以单键、双键或叁键相连则碳的氧化数依次为1，2，3； (
21、3)碳碳相连时氧化数碳碳相连时氧化数为为零零。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 归纳总结归纳总结 (1)有机化学中通常从分子中氢氧原子数目变化角度认识氧化反应和还原反应，加氧或脱有机化学中通常从分子中氢氧原子数目变化角度认识氧化反应和还原反应，加氧或脱 氢的反应为氧化反应，加氢脱氧的反应为还原反应。氢的反应为氧化反应，加氢脱氧的反应为还原反应。 (2)一般来说有机物中碳的氧化数越低越有可能发生氧化反应，碳的氧化数越高越有可能一般来说有机物中碳的氧化数越低越有可能发生氧化反应，碳的氧化数越高越
22、有可能 发生还原反应，氧化反应和还原反应，常伴随官能团的转化。发生还原反应，氧化反应和还原反应，常伴随官能团的转化。 (3)常见的氧化反应有醇、醛、烯烃、炔烃及某些苯的同系物的氧化等。常见的还原反应常见的氧化反应有醇、醛、烯烃、炔烃及某些苯的同系物的氧化等。常见的还原反应 有烯、炔、苯环、醛等与有烯、炔、苯环、醛等与 H2的反应，羧酸在强还原剂下的还原反应等。的反应，羧酸在强还原剂下的还原反应等。 (4)燃烧反应可以看成是较为彻底的氧化反应，所以大部分有机化合物均可发生氧化反应。燃烧反应可以看成是较为彻底的氧化反应，所以大部分有机化合物均可发生氧化反应。 (1)有机化学中通常从分子中氢氧原子数
23、目变化角度认识氧化反应和还原反应，加氧或脱有机化学中通常从分子中氢氧原子数目变化角度认识氧化反应和还原反应，加氧或脱 氢的反应为氧化反应，加氢脱氧的反应为还原反应。氢的反应为氧化反应，加氢脱氧的反应为还原反应。 (2)一般来说有机物中碳的氧化数越低越有可能发生氧化反应，碳的氧化数越高越有可能一般来说有机物中碳的氧化数越低越有可能发生氧化反应，碳的氧化数越高越有可能 发生还原反应，氧化反应和还原反应发生还原反应，氧化反应和还原反应中中常伴随官能团的转化。常伴随官能团的转化。 (3)常见的氧化反应有醇、醛、烯烃、炔烃及某些苯的同系物的氧化等。常见的还原反应常见的氧化反应有醇、醛、烯烃、炔烃及某些苯
24、的同系物的氧化等。常见的还原反应 有烯、炔、苯环、醛等与有烯、炔、苯环、醛等与 H2的反应，羧酸在强还原剂下的还原反应等。的反应，羧酸在强还原剂下的还原反应等。 (4)燃烧反应可以看成是较为彻底的氧化反应，所以大部分有机化合物均可发生氧化反应。燃烧反应可以看成是较为彻底的氧化反应，所以大部分有机化合物均可发生氧化反应。 (1)有机化学中通常从分子中氢氧原子数目变化角度认识氧化反应和还原反应，加氧或脱有机化学中通常从分子中氢氧原子数目变化角度认识氧化反应和还原反应，加氧或脱 氢的反应为氧化反应，加氢脱氧的反应为还原反应。氢的反应为氧化反应，加氢脱氧的反应为还原反应。 (2)一般来说有机物中碳的氧
25、化数越低越有可能发生氧化反应，碳的氧化数越高越有可能一般来说有机物中碳的氧化数越低越有可能发生氧化反应，碳的氧化数越高越有可能 发生还原反应，氧化反应和还原反应，常伴随官能团的转化。发生还原反应，氧化反应和还原反应，常伴随官能团的转化。 (3)常见的氧化反应有醇、醛、烯烃、炔烃及某些苯的同系物的氧化等。常见的还原反应常见的氧化反应有醇、醛、烯烃、炔烃及某些苯的同系物的氧化等。常见的还原反应 有烯、炔、苯环、醛等与有烯、炔、苯环、醛等与 H2的反应，羧酸在强还原剂下的还原反应等。的反应，羧酸在强还原剂下的还原反应等。 (4)燃烧反应可以看成是较为彻底的氧化反应，所以大部分有机化合物均可发生氧化反
26、应。燃烧反应可以看成是较为彻底的氧化反应，所以大部分有机化合物均可发生氧化反应。 (1)有机化学中通常从分子中氢氧原子数目变化角度认识氧化反应和还原反应，加氧或脱有机化学中通常从分子中氢氧原子数目变化角度认识氧化反应和还原反应，加氧或脱 氢的反应为氢的反应为氧化反应氧化反应，加氢脱氧的反应为，加氢脱氧的反应为还原反应还原反应。 (2)一般来说有机物中碳的氧化数一般来说有机物中碳的氧化数越低越低越有可能发生氧化反应，碳的氧化数越有可能发生氧化反应，碳的氧化数越高越高越有可能越有可能 发生还原反应，氧化反应和还原反应，常伴随发生还原反应，氧化反应和还原反应，常伴随官能团官能团的转化。的转化。 (3
27、)常见的氧化反应有常见的氧化反应有醇、醛、烯烃、炔烃及某些苯的同系物醇、醛、烯烃、炔烃及某些苯的同系物的氧化等。常见的还原反应的氧化等。常见的还原反应 有有烯、炔、苯环、醛烯、炔、苯环、醛等与等与 H2的反应，羧酸在强还原剂下的还原反应等。的反应，羧酸在强还原剂下的还原反应等。 (4)燃烧反应可以看成是较为彻底的氧化反应，所以大部分有机化合物均可发生氧化反应。燃烧反应可以看成是较为彻底的氧化反应，所以大部分有机化合物均可发生氧化反应。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 活学活用活学活用 题目解
28、析题目解析 3下列反应类型与下列反应类型与 CH3CHOCH3CH2OH 类型相同的是类型相同的是 ( ) ACH2=CH2CH3CH2OH BCH3CHOCH3COOH CCH3CH2BrCH3CH2OH D 乙烯加成乙烯加成 氧化氧化 取代取代 加氢脱氧属还原反应加氢脱氧属还原反应 首先判断 CH3CHOCH3CH2OH 的 反应类型为还原反应(即加 H)。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 4根据现阶段知识判断下列反应类型中不能使有机物引入羟基官能团的是根据现阶段知识判断下列反应类型中不
29、能使有机物引入羟基官能团的是 ( ) A加成加成 B取代取代 C消去消去 D还原还原 烯烃加烯烃加H2O 卤代烃取代卤代烃取代 醛、酮还原醛、酮还原 C 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 基础自学落实基础自学落实重点互动探究重点互动探究 学习小结学习小结 (1)消去反应结构特点是脱去官能团和邻位碳原子上的氢原子，生成不饱和键。常见的发生消消去反应结构特点是脱去官能团和邻位碳原子上的氢原子，生成不饱和键。常见的发生消 去反应的有机物有醇和卤代烃，应注意反应条件不同，反应产物的结构不同。去反应的有机物有醇和卤代烃，应注意反应条件不同，反应产物的结
30、构不同。 (2)氧化反应和还原反应氧化反应和还原反应 类型类型 H2O 变化变化 氧化数变化氧化数变化 氧化反应氧化反应 加氧或脱氢加氧或脱氢 C 氧化数升高氧化数升高 还原反应还原反应 加氢或脱氧加氢或脱氧 C 氧化数降低氧化数降低 (1)消去反应结构特点是脱去官能团和邻位碳原子上的氢原子消去反应结构特点是脱去官能团和邻位碳原子上的氢原子，生成不饱和键生成不饱和键。常见的发生消常见的发生消 去反应的有机物有醇和卤代烃去反应的有机物有醇和卤代烃，应注意反应条件不同应注意反应条件不同，反应产物的结构不同反应产物的结构不同。 (2)氧化反应和还原反应氧化反应和还原反应 类型类型 H2O 变化变化
31、氧化数变化氧化数变化 氧化反应氧化反应 加氧或脱氢加氧或脱氢 C 氧化数升高氧化数升高 还原反应还原反应 加氢或脱氧加氢或脱氧 C 氧化数降低氧化数降低 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 检测学习效果检测学习效果体验成功快乐体验成功快乐 题号题号 请选择请选择 1 2 3 4 5 1下列卤代烃中不能发生消去反应生成相同碳原子数的烃的是下列卤代烃中不能发生消去反应生成相同碳原子数的烃的是 ( ) A氯仿氯仿 B碘乙烷碘乙烷 C1,2- 二氯乙烷二氯乙烷 D(CH3)2CHCH2Br A 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位
32、目标定位 知识回顾知识回顾 检测学习效果检测学习效果体验成功快乐体验成功快乐 题号题号 请选择请选择 1 2 3 4 5 2下列各化合物中能发生酯化、还原、加成、消去四种反应的是下列各化合物中能发生酯化、还原、加成、消去四种反应的是 ( ) 只有只有OH，不能发生还原、加成反应，不能发生还原、加成反应 不能发生酯化反应不能发生酯化反应 碳原子的邻位碳原子上无碳原子的邻位碳原子上无H，故不能发生消去反应，故不能发生消去反应 A 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 检测学习效果检测学习效果体验成功快乐体验成功快乐 题号题号 请选择请选择 1 2 3
33、 4 5 3下列物质中能发生消去反应但不能发生催化氧化反应的是下列物质中能发生消去反应但不能发生催化氧化反应的是 ( ) A B(CH3)2CHOH CCH3CH2C(CH3)2OH D(CH3)3CCH2OH C 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 检测学习效果检测学习效果体验成功快乐体验成功快乐 题号题号 请选择请选择 1 2 3 4 题目解析题目解析 5 4在在 2HCHONaOH(浓浓)HCOONaCH3OH 反应中反应中，HCHO ( ) A仅被氧化仅被氧化 B仅被还原仅被还原 C既未被氧化也未被还原既未被氧化也未被还原 D既被氧化又被还原既被氧化又被还原 D HCHOHCOONa 加氧被氧化， HCHOCH3OH 加氢被还原。 主目录主目录 学习探究学习探究 自我检测自我检测 目标定位目标定位 知识回顾知识回顾 检测学习效果检测学习效果体验成功快乐体验成功快乐 题号题号 请选择请选择 1 2 3 4 5 5(1)写出由写出由1氯丁烷制氯丁烷制2丁醇的相关反应方程式丁醇的相关反应方程式 _； _ _。 (2)2溴丁烷发生消去反应时可能发生反应的化学方程式溴丁烷发生消去反应时可能发生反应的化学方程式 _； _。
